Aspectos antropológicos e sociológicos avaliações

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 ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
3a aula
 Lupa 
 
Exercício: CEL0466_EX_A3_202002725974_V1 27/03/2020
Aluno(a): LÍVIA RODRIGUES DA PAZ 2021.1 EAD
Disciplina: CEL0466 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 202002725974
 
A partir do conceito de solidariedade, desenvolvido por Durkheim em Divisão do trabalho social, é correto afirmar que:
Nenhuma das alternativas.
o autor tinha uma visão otimista sobre o aumento progressivo da solidariedade orgânica, o qual teria trazido
maior progresso material a todos os indivíduos e eliminado a possibilidade de crises e estados de anomia.
o autor tinha uma visão pessimista sobre o aumento progressivo da solidariedade orgânica, pois este levaria a
sociedade a um quadro irreversível de quebra dos laços sociais, pois não haveria instituições capazes de atá-las.
 as sociedades modernas caracterizam-se pela solidariedade orgânica, a qual une os indivíduos a partir de um
alto grau de diferenciação social na divisão do trabalho.
as sociedades tradicionais caracterizam-se pela solidariedade mecânica, que une os indivíduos a partir de um
baixo grau de diferenciação social e estado permanente de anomia.
Respondido em 30/03/2020 17:50:00
 
 
Explicação:
as sociedades modernas caracterizam-se pela solidariedade orgânica, a
qual une os indivíduos a partir de um alto grau de diferenciação social na
divisão do trabalho.
 
 
O processo que dá o caráter humano ao homem, diferenciando-o do animal é definido como
Alienação
 Socialização
Civilização
Educação
Pedagogia
Respondido em 30/03/2020 17:50:20
 
 
Explicação:
A humanização do homem vem através da assimilação de valores sociais, portanto da socialização.
 
 
 Questão1
 Questão2
3
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Observando Ferreira (1995): "Nas primeiras fases da Revolução Industrial, ainda predominavam, entre as classes
dominantes, a ideia de que seria perigoso instruir as camadas pobres". "Outra hipótese para explicar a pressão pela
educação das camadas operárias (...). Acreditavam que apenas a escola poderia incutir nas crianças, os futuros
trabalhadores, valores e normas como pontualidade, assiduidade, confiabilidade e submissão à autoridade. Esses são os
mesmos valores que os empregadores exigiam de seus empregados". Com base nessas afirmativas, coloque V para
verdadeiro e F para falso e escolha a alternativa com a sequência correta:
I) O modernismo era tomado pos imagens de máquinas, enquanto o pós-modernismo é usualmente tomado pos
máquinas de imagens. ( )
II) A visão moderna deu ênfase ao individualismo, o homem passou a ser o centro da criação, dotado de capacidade de
moldar o mundo. ( )
III) A revolução industrial manteve o foco da educação, no sentido liberal, ela garantiu a vitória dos ideais democráticos. (
)
IV) A pós-modernidade, no contexto escolar, busca constantemente a beleza, a limpeza, a ordem. (...) a educação pública
não atende as demandas da sociedade. ( )
F V V F
V V V V
V F V F
F F F V
 V V F V
Respondido em 30/03/2020 17:50:28
 
 
Explicação:
I) O modernismo era tomado pos imagens de máquinas, enquanto o pós-modernismo é usualmente tomado pos
máquinas de imagens. 
II) A visão moderna deu ênfase ao individualismo, o homem passou a ser o centro da criação, dotado de capacidade de
moldar o mundo. 
IV) A pós-modernidade, no contexto escolar, busca constantemente a beleza, a limpeza, a ordem. (...) a educação pública
não atende as demandas da sociedade. 
Gabarito
Comentado
 
 
Durante estudo dos `Clássicos da Sociologia e a Educação¿, três autores são estudados: Émile Durkheim, Karl Marx e
Max Weber. No referente ao pensamento de Karl Marx é correto afirmar:
A luta de classes é o motor da história, sendo a relação entre capitalistas e proletários uma relação de
exploração. Na sociedade capitalista, a força de trabalho do assalariado se torna uma mercadoria e, ao final do
mês, ele recebe salário correspondente às horas e ao lucro que gerou ao capitalista. O Estado, representante do
povo, garante a inexistência da mais-valia.
O cientista social pode guardar distância de seu objeto de estudo e realizar análise objetiva.
Para Marx e Engels, a educação escolar é uma importante ferramenta para perpetuar o processo de alienação e
dominação existente na sociedade capitalista, mas sendo possível que ela emancipe os trabalhadores de uma
realidade de exploração.
 O capitalismo é essencialmente contraditório. Todavia, através da ideologia burguesa, tem-se a visualização
concreta da realidade. Ou seja, a ideologia permite ao cidadão constituir uma real consciência da dinâmica
intrínseca ao funcionamento social e capitalista.
As contradições da sociedade capitalista fazem parte da própria essência desse sistema. Contudo, Marx
concordava com Durkheim quanto à necessidade de manutenção do sistema capitalismo, que necessitaria apenas
de algumas mudanças para atender a todos.
Respondido em 30/03/2020 17:50:53
 
 
Explicação:
O capitalismo é essencialmente contraditório. Todavia, através da ideologia burguesa, tem-se a visualização concreta da
realidade. Ou seja, a ideologia permite ao cidadão constituir uma real consciência da dinâmica intrínseca ao
funcionamento social e capitalista.
 
 
Quem é considerado o Pai da Sociologia e estabeleceu regras para o método sociológico através do estudo dos fatos
 Questão
 Questão4
 Questão5
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sociais e considera que a religião e a cultura estabelecem influências nos acontecimentos sociais?
Karl Marx.
 Emile Durkheim.
Augusto Comte.
Pierre Bourdie
Max Weber.
Respondido em 30/03/2020 17:50:52
 
 
Explicação:
Émile Durkheim, sociólogo francês, foi um dos primeiros a estudar profundamente os fenômenos sociais e a considerar a
sociologia como Ciência Social independente e por isso considerado o Pai da Sociologia.
 
 
Para Émile Durkheim, a consciência coletiva seria qualitativamente superior e teria uma influência decisiva, sobre as
consciências individuais. É como se houvesse dois de nós dentro de nós mesmos: um ser individual, em cuja cabeça
existem estados mentais referentes apenas a nossa pessoa, a nossa vida como indivíduos e ao mesmo tempo um ser
social (Rodrigues, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, pg. 24). Neste sentido, para Durkheim:
 o todo, ou coletivo, é sempre preponderante sobre as partes.
são os indivíduos, ou partes, que dão sentido ao todo, ou coletivo.
as relações entre o todo e as partes só farão sentido após a identificação das leis que regem a sociedade.
as partes e o todo coletivo se equivalem e se complementam de modo igualitário.
esta polarização é mera ilusão, que já pode ser esclarecida com técnicas científicas apropriadas.
Respondido em 30/03/2020 17:51:23
Gabarito
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Gabarito
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A sociologia ainda não ultrapassou a era das construções e das sínteses filosóficas. Em vez de lançar luz sobre uma
parcela restrita do campo social, ela prefere buscar as brilhantes generalidades em que todas as questões são levantadas
sem que nenhuma seja expressamente tratada. Não é com exames sumários e por meio de intuições rápidas que se pode
chegar a descobrir as leis de uma realidade tão complexa. Sobretudo, generalizações às vezes tão amplas e tão
apressadas não são suscetíveis de nenhum tipo de prova. (DURKHEIM, E. O suicídio: estudo de sociologia. São Paulo:
Martins Fontes, 2000). O texto expressa o esforço de Émile Durkheim em construiruma sociologia com base na:
vinculação com a filosofia como saber unificado
reunião de percepções intuitivas para demonstração.
incorporação de um conhecimento alimentado pelo engajamento político.
 adesão aos padrões de investigação típicos das ciências naturais.
formulação de hipóteses subjetivas sobre a vida social.
Respondido em 30/03/2020 17:51:39
 
 
Explicação:
O enunciado destaca ideias de Émile Durkheim, considerado fundador da Sociologia. De acordo com seus estudos e
pesquisas, a Sociologia é uma ciência independente da Filosofia e das demais Ciências Sociais.Seus métodos de
investigação se identificam com positivismo e a objetividade das Ciências Naturais.
 
 
Sabemos que a Revolução Francesa e a Revolução Industrial forma marcos Políticos econômicos de referência para
transformações sociais e por isso, a sociologia surge nesse momento para por em questão os termos da relação do
homem com a natureza e o próprio homem. Quais seriam as contribuições dessas Revoluções para o surgimento da
Sociologia?
 A Revolução Industrial foi o marco da consolidação do sistema capitalista e gerou desigualdades sócias e a
Revolução Francesa no sentido de proclamar valores como a liberdade e igualde.
A Revolução Industrial e a Revolução Francesa não contribuíram para a sociologia pois a formação sócio
econômica desse período foi igual e combinado pelos sistema capitalista no sentido de ser atingir direitos civis e
 Questão6
 Questão7
 Questão8
03/05/2021 EPS
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humanos.
A Revolução Industrial e a Revolução Francesa não tiveram nenhuma contribuição para o pensamento e formação
da sociologia pois ciência e tecnologia não teria relações com a sociologia.
O fim do pensamento Religioso doutrinado do sistema Feudal em crise e uma reforma religiosa foi o marco
decisivo para o surgimento da sociologia.
Todas as questões estão incorretas.
Respondido em 30/03/2020 17:52:01
 
 
Explicação: O ano de 1.789 marca a primeira vitória na luta pelo reconhecimento dos Direitos Humanos, com a
Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, conquista da Revolução Francesa cujo lema era: liberdade, igualdade,
fraternidade. O século seguinte pode ser definido como o século da liberdade. Ainda que a história da luta pela liberdade
seja contígua à própria história da humanidade, será durante o século XIX que o ideal de liberdade se consolida.
 
 
 
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