Atividade Estruturada de Sintaxe II

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Estácio - 2020
ANÁLISE DE TEXTOS
Romualdo Alves da Motta.
Disciplina: Seminários Integrados em Língua portuguesa.
Professora: Roseli Cantalogo Couto (CEL 0585/3620170) 9001
ANÁLISE DE TEXTOS 
ETAPA 1: REFLEXÃO DOS TEXTOS:
 O desenvolvimento dos países, de uma forma geral, deveria aliar os seus avanços tecnológicos de mesma forma como os avanços, na prática de suas ações, as suas sustentabilidades sociais e ambientais. A Educação Ambiental teve o compromisso mediante estudos e pesquisas, incorporar a construção social (fatores sociais, políticos, econômicos, culturais, ecológicos e éticos) com a preservação e consciência ambiental (ações para promover a sustentabilidade prevista na carta magna) na transformação da sociedade por meio de um desenvolvimento sustentável. Em contra partida, à medida que o desenvolvimento econômico e tecnológico cresce há também o crescimento do consumismo global causando a exploração de recursos naturais. Interferindo diretamente no desequilíbrio do planeta, pela emissão de gás carbono e a produção excessiva de lixo. 
ETAPA 2: ANÁLISE DO DOCUMENTÁRIO ILHA DAS FLORES E CHARGES.
 O curta metragem “Ilha das Flores”, dirigido por Jorge Furtado, aborda o cotidiano ficcional de pessoas de várias camadas da sociedade que através de seu consumo produzem lixo. Esse lixo vai parar no lixão da Ilha das Flores. Onde, seus funcionários, separam restos de alimentos para os porcos que lá vivem. Dessas sobras, os alimentos descartados pelos porcos, são oferecidas aos moradores da ilha. Revelando a extrema pobreza em um ambiente altamente degradado. 
 A primeira charge mostra uma casa cercada de lixo por todos os lados com um casal no telhado. A mulher, assustada com a situação que vê, pergunta ao homem: Vamos ter que mudar? O homem, calmo e lendo jornal, responde: Sim. Os nossos hábitos! Vemos aqui que a mulher trata sobre a mudança de local. Já o homem refere-se a mudança de hábitos, seja deles ou nossos, para que a preservação do ambiente não chegue à situação retratada na charge. 
 Na segunda charge a situação retratada aborda a sobrevivência dos animais, em sua cadeia alimentar, num ambiente degradado e sem vida. Sendo representada por um casal de aves. A fêmea pergunta: Querido, esse lixo que você come vai acabar te matando! O homem responde com ironia: Tá certo! Vou buscar um salmão nessa lagoa azul pra nós dois, valeu? 
ETAPA 3: CONSIDERAÇÕES FINAIS
 No desenvolvimento de meu texto, pelas etapas propostas, como futuro professor de Português, não poderia somente apresentar minhas observações ao vídeo e charge. Elas se complementam como um todo dentro do contexto das abordagens dos textos sugeridos. Na minha concepção, a Educação Ambiental tem que ser difundida como disciplina desde a Educação Fundamental. Tem que ser amplamente disseminada na grande mídia seja por ações privadas ou públicas. Mediante ao cenário atual em que vivemos, vejo a tese dessa disciplina muito na teoria e pouca prática, infelizmente! O desenvolvimento econômico e tecnológico aumenta; e com ele, aumenta o consumismo e a exploração de recursos naturais. No Brasil, quanto ao consumismo, seu agravante é o lixo descartado e sem solução. Pontuado pelo documentário “Ilha das Flores” e na observação da primeira charge. A exploração, de recursos naturais, impacta na devastação de florestas pelas queimadas a favor da agricultura e extração de minérios e madeiras. Revelando a degradação ambiental que também prejudica aos animais e sua cadeia alimentar. Exemplificado pela segunda charge. Sendo que esse problema também existe em relação aos lixões legais e ilegais no nosso país. Além de prejudicar o meio que as pessoas vivem, na qual encontram-se em condições sub-humanas e extrema pobreza. Externado pelo documentário.
 Os cenários retratados, como exemplos para essa análise, revelam que a culpa é de todos. Tanto nossa, como do poder público e privado. Em fazer de suas práticas sociais e ambientais a favor da sustentabilidade. Ser mais explorada e difundida pelo poder privado e ao público, trazer suas responsabilidades para a melhoria no que tange ao desenvolvimento sustentável e cobrar do poder público as práticas para melhoria da sustentabilidade. É preciso e notório ter uma solução de alguma forma. Vejo muito pouca mudança nessa questão. Quanto as nossas responsabilidades, a prática das consciências em favor da sustentabilidade. A consciência quanto ao coletivo, o que eu posso fazer para melhorar. Se não faço nada, ajudo a aumentar o problema, prejudicando mais pessoas. O consumo consciente, leva cada um a pensar no que se compra é realmente necessário. O consumo sustentável onde se pratica o consumo saudável, a reutilização de materiais que seriam descartados e a reciclagem de alimentos e objetos. A utilização de produtos sustentáveis. Para haver mudanças é necessário que todos mudem. Um depende do outro. Ninguém quer deixar de presente para seus descendentes cenários que vemos diariamente ou retratados nos exemplos explanados para essa análise.