2º Relações Étnico-Raciais e Responsabilidade Social

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Relações Étnico-Raciais e Responsabilidade Social 
Relações Étnico-Raciais e Responsabilidade Social.
AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2021/2
ATIVIDADE ONLINE 2 - ONLINE 2021/2
	Iniciado em
	terça, 25 Mai 2021, 18:52
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta, 26 Mai 2021, 17:39
	Tempo empregado
	22 horas 47 minutos
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Questão 1
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Texto da questão
MUNANGA, 2003, p. 2 resgata o conceito histórico de raça:
“Nos séculos XVI-XVII, o conceito de raça passa efetivamente a atuar nas relações entre classes sociais da França da época, pois utilizado pela nobreza local que se identificava com os Francos, de origem germânica em oposição ao Gauleses, população local identificada com a Plebe.
Sobre a ideia explanada pelo autor, analise as afirmativas a seguir:
I - Não apenas os Francos se consideravam como uma raça distinta dos Gauleses, mais do que isso, eles se consideravam dotados de sangue “puro”.
II - Não havia diferença entre raças na época.
III - O conceito de raças “puras” foi transportado da Botânica e da Zoologia para legitimar as relações de dominação e de sujeição entre classes sociais (Nobreza e Plebe), sem que houvessem diferenças morfo biológicas notáveis entre os indivíduos pertencentes a ambas as classes.
IV - Para os Francos, eles tinham habilidades especiais e aptidões naturais para dirigir, administrar e dominar os Gauleses.
V - Os Francos pensavam que os Gauleses podiam até mesmo ser escravizados.
Assinale a afirmativa correta:
Escolha uma opção:
a. Estão corretas as afirmativas II, III, e V, apenas. 
b. Estão corretas as afirmativas II, IV e V, apenas. 
c. Estão corretas as afirmativas I, III, IV e V. 
d. Estão corretas as afirmativas I, II, III, IV e V. 
e. Estão corretas as afirmativas II, IV e V, apenas. 
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Questão 2
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Texto da questão
Pode-se afirmar que racismo diz respeito a uma ideologia essencialista, isto é, a partir da ideia de uma divisão da humanidade em grandes grupos pautando-se em alguns princípios:
Avalie as seguintes asserções e preencha com V para verdadeiro e F para falso:
(  ) Características físicas e hereditárias.
(  ) Produção de uma escala de valores desiguais. 
(  ) A pessoa racista cria a raça no sentido sociológico, ou seja, a raça no imaginário do racista não é exclusivamente um grupo definido pelos traços físicos, mas sim é um grupo social com traços culturais, linguísticos e religiosos.
(  ) As pessoas não são divididas por raças.
(  ) A pessoa racista considera um grupo naturalmente inferior ao grupo a qual ela pertence.
Escolha a alternativa que corresponde à ordem exata das afirmações:
Escolha uma opção:
a. F-V-V-F-F. 
b. V-V-F-V-V. 
c. F-F-F-F. 
d. V-V-V-F-V. 
e. V-V-F-V-V. 
Questão 4
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Texto da questão
As identidades plurais evocam as discussões sobre a identidade nacional e a introdução do multiculturalismo numa educação-cidadã, considerando todas as diversidades, posto que, olhando a distribuição geográfica do Brasil e sua realidade etnográfica, percebe-se que não existe uma única cultura branca e uma única cultura negra e que regionalmente podemos distinguir diversas culturas no Brasil. 
A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Os afro-baianos produzem no campo da religiosidade, da música, uma cultura parecida à dos afro-mineiros e dos afro-maranhenses. 
b. Os afro-maranhenses e dos negros cariocas, tem a culinária semelhante. 
c. Os descendentes de italianos em todo o Brasil preservaram alguns hábitos alimentares, que os assemelham aos alemães. 
d. Os gaúchos no Rio Grande do Sul têm também peculiaridades culturais na sua dança, em seu traje e em seus hábitos alimentares e culinários que se assemelham aos catarinenses. 
e. As comunidades quilombolas ou remanescentes dos quilombos, apesar de terem alguns problemas comuns, apresentam também histórias, culturas e religiões diferentes. 
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
Antigamente, a explicação sobre os antepassados passava pela Teologia. A partir do século XVIII, compreendido como século das luzes, em que a razão e a racionalidade passam a ser o destaque e o subsídio para as explicações dos fenômenos “naturais” e sociais que o conceito de raça deixa de ser compreendido sob viés das ciências naturais, para então “nomear esses outros que se integram à antiga humanidade como raças diferentes, abrindo o caminho ao nascimento de uma nova disciplina: Qual é o nome dessa disciplina?
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Ciências históricas. 
b. História humanitária. 
c. História Natural da Humanidade. 
d. Antropologia. 
e. História da raça. 
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Questão 6
Correto
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Texto da questão
O governo brasileiro foi obrigado a criar políticas públicas voltadas para atender essas necessidades emergentes de um povo que clamava por igualdade de direitos. Em janeiro de 2003, foi promulgada a Lei nº 10.639,  criada no intuito de? 
Qual alternativa melhor complementa a informação que falta no texto?
Escolha uma opção:
a. Buscar resgatar a cultura colombiana tão presente no Brasil, trazida pelos escravos. 
b. Buscar e resgatar a cultura africana tão presente no Brasil, trazida pelos escravos. 
c. Buscar resgatar a cultura angolana tão presente no Brasil, trazida pelos escravos. 
d. Buscar resgatar a cultura espanhola tão presente no Brasil, trazida pelos escravos. 
e. Buscar resgatar a cultura indiana tão presente no Brasil, trazida pelos escravos. 
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Nas ciências naturais, o conceito raça começou a ganhar espaço, sendo utilizado primeiramente na Zoologia e na Botânica para classificar espécies animais e vegetais. Neste mesmo contexto, o naturalista sueco Carl Von Linné (1707-1778) utilizou-se do conceito raça para classificar as plantas em 24 raças/classes. 
A esse respeito, analise as alternativas e marque a que melhor caracteriza a afirmação acima:
Escolha uma opção:
a. Esta classificação está inteiramente associada na atualidade. 
b. Esta classificação deve ser utilizada para  seres humanos. 
c. Esta classificação está inteiramente abandonada na atualidade. 
d. Esta classificação representa até os dias de hoje o conceito de raça. 
e. Esta classificação é moderna e contemporânea. 
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Sobre as constatações do censo a respeito da população indígena, analise as afirmativas abaixo e Preencha com V para verdadeiro e F para falso
(  ) Há mais homens nas áreas urbanas e mais mulheres na zona rural.
(  ) São altas as taxas de fecundidade e mortalidade nas comunidades indígenas.
(  ) Os indígenas que habitam fora de suas terras apresentam alta taxa de fecundidade e mortalidade.
(  ) Apesar de ter melhorado a taxa de alfabetização, as comunidades ainda apresentam nível educacional baixo quando comparadas à população não indígena.
(  )Na zona rural, aproximadamente 38,4% das crianças indígenas não possuíam certidão de nascimento.
Escolha a alternativa que corresponde à ordem exata das afirmações:
Escolha uma opção:
a. F-V-V-F-V 
b. V-F-V-V-F 
c. F-V-V-V-V 
d. F-V-F-V-V 
e. V-F-F-F-V 
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Segundo Domingues (2007) é possível dividir a história política do movimento negro em três fases principais. A primeira faz do que hoje em dia chamamos de Movimento Negro se deu entre a Primeira República ao Estado Novo (1889 a 1937) diversas entidades foram criadas, como clubes negros, jornais escritos por e para negros, comunidades e grêmios. Qual entidade que mais se destacou na primeira fase?
A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:a. Frente Negra Brasileira (FBN). 
b. Teatro Experimental do Negro. 
c.  Instituto Nacional do Negro. 
d. Fundação Cultural Palmares. 
e. União dos Homens de Cor. 
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Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
O movimento negro começou a surgir no Brasil durante o período da escravidão. Para defender-se das violências e injustiças praticadas pelos senhores, os negros escravizados se uniram para buscar formas de resistência. Ao longo dos anos, o movimento negro se fortaleceu e foi responsável por diversas conquistas desta comunidade, que por séculos foi injustiçada e cujos reflexos das políticas escravocratas ainda são visíveis na sociedade atual.  Disponível em : < https://www.politize.com.br/movimento-negro/> Acesso em 02 de outubro de 2020.
Segundo Domingues (2007) é possível dividir a história política do movimento negro em três fases principais. 
Assinale a alternativa correta que indique as fases:
Escolha uma opção:
a. Na primeira fase, diversas entidades foram criadas, como clubes negros, jornais escritos por e para negros, comunidades e grêmios, um segundo momento, foi entre a Segunda República e Nova República e a,no terceiro momento foi marcado pelo surgimento do Movimento Negro Unificado (MNU). 
b. Na primeira fase diversas, entidades foram criadas, como clubes negros, jornais escritos por e para negros, comunidades e grêmios, um segundo momento, foi entre a Primeira República e ditadura civil militar,no terceiro momento foi marcado pelo surgimento do Movimento Negro Unificado (MNU). 
c. Na primeira fase, diversas entidades foram criadas, como clubes negros, jornais escritos por e para negros, comunidades e grêmios, um segundo momento, foi entre a Segunda República e ditadura civil militar,no terceiro momento foi marcado pelo surgimento do Teatro Experimental do Negro (TEM). 
d. Na primeira fase, diversas entidades foram criadas, como clubes negros, jornais escritos por e para negros, comunidades e grêmios, um segundo momento, foi entre a Segunda República e ditadura civil militar,no terceiro momento foi marcado pelo surgimento do Movimento Negro Unificado (MNU). 
e. 
Na primeira fase, diversas entidades foram criadas, como clubes negros, jornais escritos por e para negros, comunidades e grêmios, um segundo momento, foi entre a Primeira República e ditadura civil militar,no terceiro momento foi marcado pelo surgimento do Teatro Experimental do Negro (TEM).
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