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14/05/2020 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ... https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27760_1/cl/outline 1/7 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 21296 . 7 - Farmacologia Básica - 20201.B Unidade 2 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário Usuário Sylvia Cristiane Arruda Veloso Curso 21296 . 7 - Farmacologia Básica - 20201.B Teste Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário Iniciado 14/05/20 15:34 Enviado 14/05/20 16:34 Status Completada Resultado da tentativa 9 em 10 pontos Tempo decorrido 1 hora, 0 minuto Instruções Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas). IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. Pergunta 1 Sobre a relação entre dose e resposta clínica, julgue em verdadeira (V) ou falsa (F) as a�rmativas abaixo e marque a alternativa correta. ( ) A relação dose-efeito pode variar entre indivíduos, isto é, para obter o mesmo efeito, podem ser necessárias doses distintas em diferentes indivíduos. ( ) Os receptores são �xos em número não podendo ser regulados para cima ou para baixo em sua função. ( ) Alguns indivíduos apresentam variação nos efeitos dos fármacos em razão da variabilidade genética. ( ) Na mulher, em relação ao homem, a absorção é inferior, o volume de distribuição de fármacos lipofílicos é superior, o volume de distribuição de fármacos hidrofílicos é menor e a meia-vida de eliminação dos fármacos é mais prolongada. ( ) A hora do dia em que se administra um medicamento não interfere nos seus efeitos. 1 em 1 pontos https://sereduc.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_27760_1 https://sereduc.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_27760_1&content_id=_1990458_1&mode=reset 14/05/2020 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ... https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27760_1/cl/outline 2/7 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. V; F; V; V; F. F; V; F; V; V. V; F; V; V; F. V; F; V; F; F. F; V; V; F; V. V; V; F; V; F. Pergunta 2 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. A curva de dose-resposta representa o efeito observado de um fármaco, em função da sua concentração. A seguir, estão esquematizadas curvas de dois fármacos hipotéticos (A e B), baseando-se nisso assinale a alternativa incorreta: O fármaco A tem maior CE50 do que o B. O fármaco A tem maior potência do que B. O fármaco A tem maior CE50 do que o B. Os fármacos A e B tem e�cácia máxima, ou seja, são capazes de atuar em 100% dos receptores testados. Todas as alternativas estão corretas. Se o fármaco B atuasse como agonista, ele seria um agonista total. Pergunta 3 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 14/05/2020 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ... https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27760_1/cl/outline 3/7 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Marque a alternativa que relaciona corretamente receptor farmacológico, sistema efetor e segundo mensageiro de uma mesma via de transdução de sinal. Receptores metabotrópicos (Gq); Fosfolipase C; trifosfato 1,4,5- inositol (IP3) e diacilglicerol (DAG). Receptores ionotrópicos; guanilil ciclase; GMPc. Receptores metabotrópicos (Gs); adenilil ciclase; GMPc. Receptores metabotrópicos (Gq); Fosfolipase C; trifosfato 1,4,5- inositol (IP3) e diacilglicerol (DAG). Receptores intracelulares; adenilil ciclase; GMPc. Nenhuma das alternativas. Pergunta 4 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Existem determinados grupos de pacientes que apresentam maior risco e probabilidade de ocorrência de interações medicamentosas. Qual das alternativas abaixo NÃO traz um exemplo de grupo de risco para a ocorrência de interações medicamentosas? Adultos em uso de monoterapia. Pacientes idosos, onde as funções hepática e renal estão diminuídas. Adultos em uso de monoterapia. Crianças, devido ao incompleto desenvolvimento das funções hepática e renal. Gestantes, devido a alterações farmacocinéticas no volume de distribuição do fármaco e diminuição da albumina disponível, por exemplo. Pacientes em polifarmácia, uma vez que utilizam vários fármacos na sua rotina, aumentando assim as chances de interação entre eles. Pergunta 5 Sobre os tipos de receptores farmacológicos e o tempo necessário para transdução do sinal, assinale a alternativa que contém a sequência correta: 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 14/05/2020 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ... https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27760_1/cl/outline 4/7 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Receptores ionotrópicos – consomem milissegundos; receptores metabotrópicos – consomem segundos; receptores ligados às cinases – consomem horas; e receptores nucleares – consomem horas. Receptores ionotrópicos – consomem milissegundos; receptores metabotrópicos – consomem segundos; receptores ligados às cinases – consomem horas; e receptores nucleares – consomem horas. Receptores ligados às cinases – consomem milissegundos; receptores ionotrópicos – consomem segundos; receptores metabotrópicos – consomem horas; e receptores nucleares – consomem horas. Receptores nucleares – consomem milissegundos; receptores ligados às cinases – consomem segundos; receptores metabotrópicos – consomem horas; e receptores ionotrópicos – consomem horas. Não existem diferenças signi�cativas entre os diferentes tipos de receptores e o tempo necessário para transdução do sinal. Receptores metabotrópicos – consomem milissegundos; receptores ionotrópicos – consomem segundos; receptores ligados às cinases – consomem horas; e receptores nucleares – consomem horas. Pergunta 6 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. A ideia de que “tudo que é natural não faz mal” ainda é muito difundida pela população. Diante disso, mostra-se cada vez mais necessária a disseminação do conhecimento sobre os riscos da utilização de plantas medicinais e medicamentos �toterápicos, sendo os pro�ssionais de saúde peças chave nessa mudança de paradigma. A partir disso, assinale a alternativa incorreta no que diz respeito ao uso concomitante de �toterápicos e medicamentos: O Hypericum (hipérico, erva-de-São-João) não deve ser usada por pacientes em uso de ciclosporina (imunossupressor), pois causa redução dos seus níveis plasmáticos, em alguns casos resultando na rejeição de transplantes. O uso de chás pode ser uma opção segura para facilitar a deglutição de medicamentos administrados por via oral. 0 em 1 pontos 14/05/2020 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ... https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27760_1/cl/outline 5/7 c. d. e. O Hypericum (hipérico, erva-de-São-João) não deve ser usada por pacientes em uso de ciclosporina (imunossupressor), pois causa redução dos seus níveis plasmáticos, em alguns casos resultando na rejeição de transplantes. O Panax ginseng pode reduzir a ação anticoagulante da varfarina e aumentar o risco de sangramentos quando utilizado com ácido acetilsalicílico, heparina, clopidogrel, além de anti-in�amatórios não esteroidais (AINEs). O hipérico interfere nas enzimas hepáticas citocromo P450, causando aumento dos efeitos ou potencializando reações adversas de fármacos como omeprazol, tolbutamida, carbamazepina, ciclosporina, midazolam, nifedipina, sinvastatina, teo�lina, antidepressivos tricíclicos, varfarina, inibidores de transcriptase reversa não nucleosídeos, ou inibidores de protease. Pacientes que utilizam anticoagulantes orais como a varfarina poderão apresentar aumentodo tempo de sangramento quando forem administrados medicamentos contendo Allium sativum. Pergunta 7 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Correlacione o tipo de interação medicamentosa com o seu respectivo exemplo,20 e assinale a opção correta: 1- Interação farmacocinética na fase de distribuição 2- Interação farmacocinética na fase de biotransformação (indução enzimática) 3- Interação farmacodinâmica antagônica 4- Interação farmacodinâmica aditiva A- N-acetilcisteína e paracetamol B- Rifampicina e antidepressivos tricíclicos e heterocíclicos C- Varfarina e ácido acetilsalicílico D- Barbitúricos e benzodiazepínicos 1-C; 2-B; 3-A; 4-D. 1-C; 2-A; 3-B; 4-D. 1-C; 2-B; 3-A; 4-D. 1- B; 2-D; 3-A; 4-D. 1-D; 2-A; 3-B; 4-C. 1-A; 2-C; 3-D; 4-B. 1 em 1 pontos 14/05/2020 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ... https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27760_1/cl/outline 6/7 Pergunta 8 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Sobre os receptores farmacológicos, considere as características a seguir: I) São também chamados de receptores ionotrópicos. II) Participam principalmente da transmissão sináptica rápida. III) São proteínas de membrana com um sítio de ligação localizado no domínio extracelular. IV) Alguns exemplos incluem os receptores nicotínicos da acetilcolina, GABA A, 5- HT3. Tais informações referem-se a: Receptores ligados a canais. Receptores ligados a canais. Receptores intracelulares. Receptores ligados a cinases. Receptores acoplados a proteína G. Receptores ligados a enzimas. Pergunta 9 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Um dos fatores capazes de alterar a resposta aos fármacos consiste na administração concomitante de outros fármacos. Tais interações podem cursar com resultados positivos ou negativos para o tratamento de um paciente. Dos exemplos abaixo, qual interação farmacocinética é dita bené�ca? Penicilina + probenecida. Varfarina + fenilbutazona. Losartana potássica + hidroclorotiazida. Penicilina + probenecida. Sulfonamida + trimetoprima. Nenhuma das alternativas. Pergunta 10 Considerando as atividades relacionadas abaixo: I) Ativa o receptor, com e�cácia máxima. II) Ativa o receptor, mas não com e�cácia máxima. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 14/05/2020 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ... https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27760_1/cl/outline 7/7 Quinta-feira, 14 de Maio de 2020 16h34min48s BRT Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. III) Inativa o receptor constitutivamente ativo.Tais ações descrevem, respectivamente, o comportamento de: I. Agonista total, II. Agonista parcial e III. Antagonista. I. Agonista total, II. Agonista parcial e III. Antagonista competitivo. I. Agonista total, II. Agonista parcial e III. Antagonista. I. Antagonista competitivo, II. Antagonista não competitivo no sítio ativo e III. Antagonista alostérico não competitivo. I. Antagonista não competitivo, II. Antagonista competitivo e III. Agonista total. I. Agonista inverso, II. Agonista parcial e III. Antagonista competitivo. ← OK javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_1990458_1&course_id=_27760_1&nolaunch_after_review=true');