AV1 Psico da aprend.e memória

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CURSO: Psicologia
	
	DISCIPLINA: Psicologia da Aprendizagem e Memória
	
	PROF: Eudes Alencar
	TURNO: MAT
	
	TURMA: 3001 
	SALA: 
	MAT.: Noturno
	NOTA
	GRADUAÇÃO
	ALUNO(A): Elaine Álvares Melo 
	
	DATA: 03/05/2021
	AV1 ( X ) – AV2 ( ) – AV3 ( )
	
PROVA TIPO A
Disciplina: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E MEMÓRIA
Data: 03/05/2021
Período: 2021 01 / AV1 Turma 1001
OBSERVAÇÕES:
Leia com atenção as questões antes de responder. As questões devem ser respondidas somente à caneta azul ou preta, na folha de respostas.
Será observada uma tolerância máxima de 30 minutos para a entrada dos alunos após o início da prova.
Nesse período, nenhum aluno poderá deixar a sala. Terminada a prova, o aluno deverá entregar ao professor a folha de questões e a folha de respostas, devidamente identificadas.
É proibido o uso de equipamentos eletrônicos portáteis e consulta a materiais de qualquer natureza durante a realização da prova.
Questões objetivas e discursivas que envolvam operações algébricas devem possuir a memória de cálculo na folha de respostas.
Boa prova.
1. Defina Aprendizagem Cognitiva e cite todos os elementos intelectuais acionados na pessoa neste processo. (1,0 pts) 
Resposta : Aprendizagem cognitiva é aquela que resulta no armazenamento organizado de informações na mente do ser que aprende. Esse complexo organizado é conhecido como estrutura cognitiva. 
Elementos intelectuais acionados : Percepção, atenção, raciocínio, memória, a abstração, julgamento. 
2. Cite e defina as características da aprendizagem. (1,0 pts) 
Resposta : Processo cumulativo : A aprendizagem constitui-se em um processo pelo qual acumulamos as experiências que levarão à organização de novos conhecimentos. 
Processo dinâmico: A aprendizagem não é um processo passivo, pois se trata de uma atividade emocional e cognitiva que envolve a participação total e global do sujeito. 
Processo contínuo : A aprendizagem é um processo que se inicia desde o nascimento. 
Processo global : A aprendizagem é global porque abrange processos cognitivos, afetivos e psicomotores
Processo pessoal : A aprendizagem é individual
Processo gradativo : é um processo que se desenvolve por etapas gradativas que vai de atividades simples para mais complexas
3. A modelação depende das consequências do comportamento, das características do modelo observado e do observador. Ela se realiza por meios de alguns mecanismos, segundo Bandura. Quais são eles?
a) Atenção, Representação, Produção comportamental, Motivação.
b) Criação, Imitação, Produção comportamental, Atenção
c) Atenção, Representação, Produção comportamental, Desmotivação
d) Atenção, Observação, Motivação, Representação
e) Observação, Representação, Imitação, Motivação
4. A Aprendizagem não se resume apenas ao acúmulo de dados. Ela é um fenômeno que que envolve várias áreas da constituição humana. Aponte a opção que descreve estas áreas.
a) Perceptiva, Afetiva, Pensamentiva
b) Sensitiva, Cognitiva, Afetiva
c) Cognitiva, Psicomotora, Afetiva
d) Raciocínio, Psicomotora, Afetiva
e) Afetiva, Pensamento, Cognitiva
5. “A aprendizagem não é um processo passivo, pois se trata de uma atividade emocional e cognitiva, que envolve a participação total e global do sujeito, em seus diferentes aspectos: físico, intelectual, emocional e social.” A definição anterior refere-se a qual das Características da Aprendizagem? 
a) Processo Pessoal
b) Processo Global
c) Processo Gradativo
d) Processo Cumulativo
e) Processo Dinâmico
6. Em Tolman o organismo aprende com ou sem recompensa, fato que pôs em dúvida a ideia predominante do Comportamentalismo. Posto isso, como este autor denomina esta habilidade no aprendizado?
a) Aprendizagem por meta
b) Aprendizagem intencional
c) Aprendizagem por intenção
d) Aprendizagem latente
e) Aprendizagem por recompensa
7. Martin Seligman é conhecido por ser o autor da Psicologia Positiva. No campo da Aprendizagem contribuiu com a teoria do Desamparo Aprendido. Com relação a esta contribuição, a condição de incontrolabilidade é um de seus componentes. Mas o que é que o sujeito nesta condição não controla?
a) Ambiente
b) Motivos
c) Emoções
d) Realidade
e) Corpo
8. O Behaviorismo deu grande contribuição ao estudo da Aprendizagem. Skinner, seu principal representante é bem conhecido por sua teoria do Condicionamento Operante. No campo da Aprendizagem ele contribuiu com o conceito...
a) Aprendizagem Comportamental
b) Aprendizagem Supersticiosa
c) Aprendizagem Operante
d) Aprendizagem Clássica
e) Condicionamento Clássico
9. Albert Bandura, também oriundo dos círculos do Behaviorismo trabalha uma nova perspectiva da Aprendizagem. Sua Aprendizagem Vicária acontece de três formas. Qual opção descreve estas formas?
a) Por um modelo vivo; Instrução auditivo; Modo simbólico
b) Por um modelo vivo; Instrução verbal; Modo Repetido
c) Por um modelo vivo; Instrução verbal; Modo simbólico
d) Por um modelo morto; Instrução verbal; Modo simbólico
e) Por um modelo presente; Instrução verbal; Modo simbólico
10. A Aprendizagem tem sido abordada por muitas teorias. Uma das mais importantes é o Cognitivismo. Uma das opções a seguir mostra a correta definição desta abordagem. Assinale-a.
a) A aprendizagem é vista como um processo dinâmico de codificação, processamento e recodificação da informação.
b) A aprendizagem é função de uma resposta manifesta resultante de um estímulo sendo o sujeito relativamente passivo neste processo. 
c) A aprendizagem está ligada ao caráter único e pessoal de cada um e em função de suas experiências pessoais.
d) A aprendizagem é vista como um processo de cognição, processamento e recodificação da informação.
e) A aprendizagem é vista como uma forma de codificação, processamento e recodificação do conhecimento.