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1) Na filosofia da mente, há duas grandes abordagens que interpretam o fenômeno mente e cérebro. Quais são elas? Alternativas: · a) Monismo e dualismo. Alternativa assinalada · b) Dualismo e essencialismo. · c) Universalismo e primitivismo. · d) Cognitivismo e ambientalismo. · e) Mentalismo e externalismo. 2) Na educação, as TICs podem ser utilizadas como ferramentas de aprendizagem, sendo a modalidade de ensino à distância possibilitada por meio destas. Ambientes virtuais, fóruns de discussão, possibilidade de interação com professor, entre outros recursos, buscam suprir o ambiente presencial de modo que a aprendizagem seja significativa. Em relação ao contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. ( ) Ao professor cabe considerar os saberes dos alunos, os desafios que possuem capacidade de superar e propor projetos cujos temas sejam instigantes. ( ) O ensino adaptativo virtual seria complementar ao presencial, ou seja, o ensino híbrido. ( ) Na concepção de ensino híbrido a modalidade mais conhecida e implantada nos diversos níveis de ensino é a sala de aula invertida (flipped classroom). Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Alternativas: · a) V - V - V. Alternativa assinalada · b) V - F - V. · c) V - V - F. · d) F - V - V. · e) F - F - V. 3) Acerca das tecnologias assistivas (TAs) promovem a inclusão de pessoas com deficiência garantindo seu direito de cidadão, autonomia e qualidade de vida. A partir disso, analise as afirmativas a seguir. I. Incluem produtos, recursos e serviços cujo objetivo é dar funcionalidade e garantir a participação de pessoas com deficiências nas mais diversas atividades, desde as mais simples do cotidiano até as que garantem que exerçam suas profissões. II. No caso das TAs tratam-se de recursos para o usuário, e não para o profissional da saúde e cuidador. III. No contexto escolar, tais recursos além de trazer dignidade às pessoas com deficiência, também promovem superação de barreiras cognitivas, motoras e sensoriais promovendo o desenvolvimento. É correto o que se afirma em Alternativas: · a) I, apenas. · b) II, apenas. · c) I, II e III. Alternativa assinalada · d) I e II, apenas. · e) II e III, apenas. 4) Para Gardner (1994), os indivíduos só podem desenvolver suas capacidades inatas através dos processos educativos e das oportunidades de aprendizagem que encontram ao longo da vida. O autor destaca que a Educação erra ao não considerar os diversos potenciais e capacidades apresentados por cada indivíduo, bem como busca nivelar as capacidades de todos os alunos. Gardner é autor de qual teoria? Alternativas: · a) Inteligência geral. · b) Processos cognitivos. · c) Metáfora computacional. · d) Inteligências múltiplas. Alternativa assinalada · e) Processamento da informação. 5) Pode-se dizer que as tecnologias da informação e da comunicação (TICs) representam a força motriz do processo de transformação da nossa sociedade. O termo ________________________, que engloba o uso das TICs, vem sendo usado como substituto ao conceito de sociedade pós-industrial, em referência à revolução industrial. Preencha a lacuna: Alternativas: · a) Internet. · b) Sociedade da informação. Alternativa assinalada · c) Tecnologias. · d) Inclusão. · e) Acessibilidade. 1) Na filosofia da mente, há duas grandes abordagens que interpretam o fenômeno mente e cérebro. Quais são elas? Alternativas: · a) Monismo e dualismo. Alternativa assinalada · b) Dualismo e es sencialismo. · c) Universalismo e primitivismo. · d) Cognitivismo e ambientalismo. · e) Mentalismo e externalismo. 2) Na educação, as TICs podem ser utilizadas como ferramentas de aprendizagem, sendo a modalidade de ensino à distância possibilitada por meio destas. Ambientes virtuais, fóruns de discussão, possibilidade de interação com professor, entre outros recursos, bu scam suprir o ambiente presencial de modo que a aprendizagem seja significativa. Em relação ao contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. ( ) Ao professor cabe considerar os saberes dos alunos, os desafios que possuem capacidade de superar e propor projetos cujos temas sejam instigantes. ( ) O ensino adaptativo virtual seria complementar ao presencial, ou seja, o ensino híbrido. ( ) Na concepção de ensino híbrido a modalidade mais conhecida e implantada nos diversos níveis de ensino é a sala de aula invertida (flipped classroom). Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 1) Na filosofia da mente, há duas grandes abordagens que interpretam o fenômeno mente e cérebro. Quais são elas? Alternativas: a) Monismo e dualismo. Alternativa assinalada b) Dualismo e essencialismo. c) Universalismo e primitivismo. d) Cognitivismo e ambientalismo. e) Mentalismo e externalismo. 2) Na educação, as TICs podem ser utilizadas como ferramentas de aprendizagem, sendo a modalidade de ensino à distância possibilitada por meio destas. Ambientes virtuais, fóruns de discussão, possibilidade de interação com professor, entre outros recursos, buscam suprir o ambiente presencial de modo que a aprendizagem seja significativa. Em relação ao contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. ( ) Ao professor cabe considerar os saberes dos alunos, os desafios que possuem capacidade de superar e propor projetos cujos temas sejam instigantes. ( ) O ensino adaptativo virtual seria complementar ao presencial, ou seja, o ensino híbrido. ( ) Na concepção de ensino híbrido a modalidade mais conhecida e implantada nos diversos níveis de ensino é a sala de aula invertida (flipped classroom). Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
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