Av - Subst 2 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem

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04/12/2021 10:41 Colaborar - Av - Subst. 2 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem
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 Psicologia da Educação e da Aprendizagem (…
Av - Subst. 2 - Psicologia da Educação e da
Aprendizagem
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Informações Adicionais
Período: 30/11/2021 00:00 à 04/12/2021 23:59
Situação: Cadastrado
Pontuação: 750
Protocolo: 686645620
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a)
b)
c)
d)
e)
1)
2)
Na filosofia da mente, há duas grandes abordagens que interpretam o fenômeno mente e cérebro.
Quais são elas?
Alternativas:
Monismo e dualismo. Alternativa assinalada
Dualismo e essencialismo.
Universalismo e primitivismo.
Cognitivismo e ambientalismo.
Mentalismo e externalismo.
Na educação, as TICs podem ser utilizadas como ferramentas de aprendizagem, sendo a modalidade de
ensino à distância possibilitada por meio destas. Ambientes virtuais, fóruns de discussão, possibilidade de
interação com professor, entre outros recursos, buscam suprir o ambiente presencial de modo que a
aprendizagem seja significativa.
 
Em relação ao contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
 
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
4)
(   ) Ao professor cabe considerar os saberes dos alunos, os desafios que possuem capacidade de superar e
propor projetos cujos temas sejam instigantes.
(   ) O ensino adaptativo virtual seria complementar ao presencial, ou seja, o ensino híbrido.
(    )  Na concepção de ensino híbrido a modalidade mais conhecida e implantada nos diversos níveis de
ensino é a sala de aula invertida (flipped classroom).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas:
V - V - V. Alternativa assinalada
V - F - V.
V - V - F.
F - V - V.
F - F - V.
Acerca das tecnologias assistivas (TAs) promovem a inclusão de pessoas com deficiência garantindo seu
direito de cidadão, autonomia e qualidade de vida.
 
A partir disso, analise as afirmativas a seguir.
 
I. Incluem produtos, recursos e serviços cujo objetivo é dar funcionalidade e garantir a participação de
pessoas com deficiências nas mais diversas atividades, desde as mais simples do cotidiano até as que
garantem que exerçam suas profissões.
II. No caso das TAs tratam-se de recursos para o usuário, e não para o profissional da saúde e cuidador.
III.  No contexto escolar, tais recursos além de trazer dignidade às pessoas com deficiência, também
promovem superação de barreiras cognitivas, motoras e sensoriais promovendo o desenvolvimento.
É correto o que se afirma em
Alternativas:
I, apenas.
II, apenas.
I, II e III. Alternativa assinalada
I e II, apenas.
II e III, apenas.
Para Gardner (1994), os indivíduos só podem desenvolver suas capacidades inatas através dos
processos educativos e das oportunidades de aprendizagem que encontram ao longo da vida. O autor
destaca que a Educação erra ao não considerar os diversos potenciais e capacidades apresentados por cada
indivíduo, bem como busca nivelar as capacidades de todos os alunos.
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
5)
Gardner é autor de qual teoria?
Alternativas:
Inteligência geral
Processos cognitivos
Metáfora computacional
Inteligências múltiplas Alternativa assinalada
Processamento da informação
Pode-se dizer que as tecnologias da informação e da comunicação (TICs) representam a força motriz do
processo de transformação da nossa sociedade. O termo ________________________, que engloba o uso das
TICs, vem sendo usado como substituto ao c
Conceito de sociedade pós-industrial, em referência à revolução industrial.
Preencha a lacuna:
Alternativas:
Internet
Sociedade da informação Alternativa assinalada
Tecnologias
Inclusão
Acessibilidade