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Tentativa 1Enviado: 05/06/21 14:20 (BRT)
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Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
Segundo Corrêa (2015), a afetividade pode ser definida como:
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1. uma condição psicológica do ser humano, que envolve as vontades verdadeiras sentidas e despertam o interesse das pessoas em conviverem juntas, como, por exemplo, um casal.
2. uma condição antropológica, que faz com que as pessoas tenham contato físico umas com as outras.
3. uma condição psicológica do ser humano, envolvendo as vontades verdadeiras sentidas, associadas às emoções que influenciam nas relações sociais.
Resposta correta
4. uma condição cultural do ser humano, envolvendo os fatos que norteiam as relações sociais.
5. uma condição psicológica do ser humano, que envolve as vontades verdadeiras sentidas, mas que não influenciam nas relações sociais.
2. Pergunta 2
O RCNEI é dividido em seis eixos. Como é conhecido o eixo que traz uma das habilidades importantes a serem trabalhadas com as crianças, pois amplia as suas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas sociais?
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1. Conviver.
2. Artes.
3. Dança.
4. Linguagem oral e escrita.
Resposta correta
5. Brincar.
3. Pergunta 3
A primeira fase descrita por Frabboni é conhecida como infância negada ou criança-adulto, que tem duração até o século XV. Sobre essa fase, é INCORRETO afirmar:
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1. Tal descoberta se deu através da observação de obras de arte, nas quais não havia a representação de crianças.
2. Quando raramente a representação da criança aparecia, ela assemelhava-se a miniadultos.
3. Nesse período, o historiador francês Philippe Ariès (1981) concluiu que a sociedade medieval conhecia o conceito de infância.
Resposta correta
4. Aquelas que completavam sete anos de idade eram introduzidas no mundo adulto, sem nenhum preparo, para exercer as tarefas do dia a dia.
5. Com o alto índice de mortalidade infantil na época, poucas crianças conseguiam passar dos seis anos de idade.
4. Pergunta 4
No Brasil, qual o dispositivo legal que considera criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade?
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1. Manual da Criança e do Adolescente.
2. Anuário da Criança e do Adolescente.
3. Estatuto da Criança e do Adolescente.
Resposta correta
4. Índice da Criança e do Adolescente.
5. Plano Nacional da Criança e do Adolescente.
5. Pergunta 5
Considerando que a criança foi definida por várias nomenclaturas, assinale a única INCORRETA de acordo com Aries.
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1. Um sentimento de infância vê a criança de até os 7 anos como uma distração.
2. A primeira infância vai até os 2 anos e a segunda vai até os 5 anos.
Resposta correta
3. A criança era considerada mera distração para os adultos.
4. O infans – que não fala – pode estar restrito aos primeiros 18 ou 24 meses.
5. A criança era vista como frágil criatura diante de Deus.
6. Pergunta 6
Durante a Idade Média, qual foi o principal movimento da educação que tinha objetivo de pregação, ensino e confissão para educar futuros membros e juventude e resolver os problemas educativos?
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1. Companhia de Jesus.
Resposta correta
2. Iluminismo.
3. Contrarreforma.
4. Renascentismo.
5. Reforma Protestante.
7. Pergunta 7
Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao desenvolvimento infantil.
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1. O desenvolvimento físico refere-se ao crescimento do cérebro e do corpo, das habilidades motoras e sensoriais e da saúde.
2. O desenvolvimento cognitivo envolve as habilidades de aprendizagem, memória, linguagem, atenção, criatividade, pensamento, funções executivas e julgamento moral.
3. As habilidades do desenvolvimento cognitivo não estão relacionadas ao físico e emocional.
Resposta correta
4. O desenvolvimento psicossocial envolve as mudanças e, também, a estabilidade de comportamentos e personalidade — para si e para as relações sociais.
5. Quando falamos de desenvolvimento, não podemos nos esquecer da aprendizagem, pois ela sustenta esse processo.
8. Pergunta 8
Qual é o nome dado ao documento essencial para melhorar a qualidade de ensino, cujo conteúdo detalha os objetivos de aprendizagem para Educação Infantil e Ensino Fundamental, trazendo em sua última versão modificações significativas?
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1. Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil.
2. Política Nacional de Educação Infantil.
3. Nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Resposta correta
4. Indicadores da Qualidade na Educação Infantil.
5. Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil.
9. Pergunta 9
Com relação ao Estatuto da Criança e Adolescente (ECA), a educação das crianças, no art. 53 determina que: A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes: 
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1. direito à participação nas reuniões de planejamento e conselhos de classe na escola.
2. direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores, acesso a qualquer escola, gratuita, próxima da sua residência.
Resposta correta
3. direito de organização e participação em quaisquer entidades.
4. acesso e permanência na escola, sob qualquer condição.
5. direito de ser respeitado à medida que respeita os educadores.
10. Pergunta 10
De acordo com Ariés (1986), a infância deveria ser compreendida de uma maneira específica. Sobre o assunto, marque (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso nas proposições a seguir e logo após assinale a sequência correta.
(  ) O infans compreende até a idade de 7 anos.
(   ) 7 anos compreende a idade da razão.
(   ) A infância compreende até 10, 12 ou 14 anos.
(  ) O “puer” seria a nomenclatura usada para caracterizar a fase da infância.
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1. F, F, F, V.
2. V, V, V, F.
Resposta correta
3. V, V, F, F.
4. V, F, V, F.
5. F, F, V, V.
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