Exercícios - Momento ENADE avaliação da tentativa

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Iniciado em segunda, 8 fev 2021, 14:24
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 8 fev 2021, 14:25
Tempo
empregado
1 minuto 4 segundos
Avaliar 7,50 de um máximo de 10,00(75%)
Questão 1
Correto Atingiu 2,50 de 2,50
Leia o texto e analise a imagem a seguir.
Texto I
Uma cooperativa de costureiras contratou um engenheiro de produção para auxiliar na resolução de um
problema. Observou-se que que as camisas apresentavam desalinhamentos na costura das laterais,
prejudicando a forma do produto �nal. Para estudar as possíveis causas dos erros de alinhamento da costura,
o engenheiro construiu o diagrama de causa e efeito exposto no texto II.
Texto II
Observe a imagem a seguir.
De acordo com as informações apresentadas, avalie as premissas a seguir.
I. A causa Falta de treinamento deveria ser alocada na categoria Mão-de-obra.
II. A causa Falta indicação do local de costura deveria ser alocada na categoria Método.
III. A causa Temperatura alta no local de trabalho deveria ser alocada na categoria Mão-de-obra.
IV. A causa Máquina antiga deveria ser alocada na categoria Método.
É correto apenas o que se a�rma em
Escolha uma:
a. II e III.
b. III e IV.
c. I e IV.
d. I e II. 
e. II e IV.
Questão 2
Incorreto Atingiu 0,00 de 2,50
Leia o texto e analise o grá�co a seguir.
Texto I
O grá�co é uma ferramenta utilizada para priorizar problemas a serem solucionados, sua utilização baseia-se
nos estudos de Vilfredo Paretos que encontrou através de pesquisa a relação 80/20, esta relação comprovada
por paretos diz que 80% dos problemas são consequências de 20% das causas. O grá�co é montado
utilizando barras em ordem decrescente que e também possui uma linha que apresenta o somatório dos
percentuais acumulados. Trazendo esse princípio para um processo produtivo podemos concluir que para que
se obtenha êxito não é necessário resolver todos os problemas do processo mas sim às 20% das causas pois
elas nos darão 80% de redução nas anomalias, sendo que essa relação admite variação de 5%. No grá�co de
paretos do Texto II, temos um grá�co com 19 anomalias que geram perdas em um determinado processo.
Texto II
Observe a imagem a seguir (Texto II).
Analisando o grá�co e utilizando o princípio de pareto, pode-se de�nir que a relação 80/20 engloba qual(is)
anomalia(s)?
Escolha uma:
a. Anomalia 1, anomalia 2, anomalia 3, anomalia 4 e anomalia 5, apenas.
b. Anomalia 1, anomalia 2 e anomalia 3, apenas.
c. Anomalia 1, anomalia 2, anomalia 3 e anomalia 4, apenas.
d. Anomalia 1 e anomalia 2, apenas. 
e. Anomalia 1, apenas.
Questão 3
Correto Atingiu 2,50 de 2,50
Questão 4
Correto Atingiu 2,50 de 2,50
Ainda que as técnicas básicas dos controles da qualidade tenham surgido nos Estados Unidos, foi o
sistema japonês JIT (Just in Time) que levou a qualidade a uma importância estratégica inusitada. Sobre
o JIT, é CORRETO a�rmar que:
Escolha uma:
a. Em um ambiente JIT, as peças fabricadas por um operador serão utilizadas rapidamente por outro operador da estação de
trabalho subsequente, que terá um grande interesse em noti�car o defeito ao operador anterior.

b. É importante manter os níveis de WIP altos para que os operadores possam receber feedback adequado e em tempo hábil.
c. O JIT contribui para ressaltar os problemas da qualidade sem identi�car suas fontes.
d. Além dos fatores culturais, há o fato de que o JIT não exige um alto nível de qualidade para funcionar bem.
e. De maneira análoga aos seus efeitos sobre técnicas de redução de setups, o JIT limitou o processo criativo relativo a novas
metodologias ao sistematizar todos os processos.
Juran desenvolveu, após mais de 60 anos de estudo, um modelo de transformação cultural sustentável,
uma abordagem que, quando completada, contribuiu para produzir um estado de excelência em
desempenho. Ele a chamou de cinco saltos organizacionais, seguindo uma lógica de maturidade de
gestão. O primeiro salto trata da liderança, isso implica que a mudança organizacional só começa a partir
da mudança das lideranças. Qual é o último salto rumo à excelência em desempenho?
Escolha uma:
a. Organização e estrutura.
b. Adaptabilidade e sustentabilidade. 
c. Liderança e gestão.
d. Desempenho atual.
e. Cultura.
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