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08/06/2021 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_47777_1/grades/assessment/_3308911_1/overview/attempt/_12479548_1/review/inline-feedback?… 1/7 Ocultar opções de resposta Pergunta 1 -- /1 Leia o trecho a seguir: “Os falantes de uma língua assimilam aos poucos e de forma natural os conhecimentos relativos ao uso do idioma da comunidade linguística em que estão inseridos. Entretanto, deve-se considerar a gramática normativa, que precisa ser aprendida, pois é sistematizada e apresenta um conjunto de regras.” Fonte: TERRA, E.; NICOLA, J. Práticas de linguagem: Leitura & produção de textos. São Paulo: Scipione, 2008. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gramática normativa e gramática da língua, analise as divisões de estudo disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas características. 1) Fonologia. 2) Morfologia. 3) Sintaxe. ( ) Estuda a estrutura das palavras e seus processos de formação. ( ) Estuda a representação gráfica da estrutura sonora das palavras. ( ) Estuda as relações estabelecidas entre as palavras. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 2, 3, 1. 1, 3, 2. 3, 1, 2. 1, 2, 3. Resposta correta2, 1, 3. Pergunta 2 -- /1 Leia o trecho a seguir: “Conforme o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, aprovado pelo Decreto Legislativo nº 54, de 18 de abril de 1995, não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói das palavras paroxítonas.” Fonte: TUFANO, D. Guia Prático da Nova Ortografia. São Paulo: Melhoramentos, 2008. p. 8. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as mudanças nas regras de acentuação, pode- se afirmar que se verifica a aplicação da referida regra em: 08/06/2021 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_47777_1/grades/assessment/_3308911_1/overview/attempt/_12479548_1/review/inline-feedback?… 2/7 Ocultar opções de resposta Ocultar opções de resposta residuo e plateia. Resposta corretageleia e ideia. alcaloide e relevancia. ideologico e asteroide. otimo e heroico. Pergunta 3 -- /1 Observe a tirinha a seguir: Fonte: ORLANDELI, W. Grump: Acordo Ortográfico. 2017. Disponível em: <http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2/>. Acesso em 15 set. 2019. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre acentuação, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) As palavras “só” e “paroxítona” estão corretamente acentuadas na tirinha. II. ( ) As palavras “muda” e “acordo” estão sem o acento gráfico necessário, pois são palavras paroxítonas. III. ( ) A palavra “paroxítonas” está com o acento gráfico em posição incorreta, visto que sua sílaba tônica é a penúltima. IV. ( ) A palavra “ditongo” está corretamente grafada, posto que é uma paroxítona terminada em -o. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid4-q14.PNG F, F, F, V. F, V, V, F. Resposta corretaV, F, F, V. V, F, V, F. 08/06/2021 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_47777_1/grades/assessment/_3308911_1/overview/attempt/_12479548_1/review/inline-feedback?… 3/7 Ocultar opções de resposta V, V, V, F. Pergunta 4 -- /1 Observe a tirinha a seguir: Fonte: DAVIS, J. Garfield. 2008. Disponível em: <https://veggyb.wordpress.com/2008/11/04/garfield/>. Acesso em 17 set. 2019. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre acentuação gráfica, analise as classificações disponíveis a seguir e associe-as com seus respectivos exemplos, retirados da tirinha apresentada. 1) Oxítona. 2) Paroxítona. 3) Proparoxítona. ( ) Filmes, explique. ( ) Vítima. ( ) Animal, você. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid4-q15.PNG 3, 2, 1. 2, 1, 3. Resposta correta2, 3, 1. 3, 1, 2. 1, 3, 2. Pergunta 5 -- /1 08/06/2021 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_47777_1/grades/assessment/_3308911_1/overview/attempt/_12479548_1/review/inline-feedback?… 4/7 Ocultar opções de resposta Ocultar opções de resposta Leia o trecho a seguir: “Quando se diz que foi usado o sentido conotativo das palavras em uma frase, isso significa que uma palavra ou expressão adquiriu, em contato com outras expressões do texto (oral ou escrito) um sentido que é diferente do seu sentido literal.” Fonte: CONOTAÇÃO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre linguagem denotativa e linguagem conotativa, pode-se afirmar que o uso de linguagem conotativa é verificado em: “O carro apresentou um problema.” “Adoramos os trabalhos desse artista.” “O gatinho da vizinha está no telhado.” “Esse local apresenta problemas sociais.” Resposta correta“Eles limparam até as nuvens!”. Pergunta 6 -- /1 Leia o trecho a seguir: “Em português, admite-se uma liberdade bastante grande no que se refere à colocação dos pronomes em relação ao verbo, o que não significa, todavia, que qualquer colocação seja aceitável. É preciso, assim, seguir alguns preceitos básicos.” Fonte: MESQUITA, R. M. Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Saraiva, 2012. p. 530. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as regras de colocação pronominal, pode-se afirmar que a colocação do pronome oblíquo átono está correta em: “Quase tudo convém-nos.” “Bons olhos vejam-no!”. “Jamais perdoarei-lhe.” “Não faça-se de esquecido!”. 08/06/2021 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_47777_1/grades/assessment/_3308911_1/overview/attempt/_12479548_1/review/inline-feedback?… 5/7 Ocultar opções de resposta Resposta correta“Que a felicidade a acompanhe!”. Pergunta 7 -- /1 Leia o trecho a seguir: “O acento diferencial é utilizado para permitir a identificação mais fácil de palavras homófonas [...]. Atualmente, usamos o acento diferencial – agudo ou circunflexo – na escrita de alguns vocábulos.” Fonte: NOVA ESCOLA. Novo acordo ortográfico: acento diferencial. 2008. Disponível em: <https://novaescola.org.br/conteudo/323/novo-acordo-ortografico-acento-diferencial>. Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre mudanças nas regras de acentuação gráfica, pode-se afirmar que a ocorrência do acento diferencial está evidenciada em: “Acabei de comprar uma deliciosa geleia de morango”. “São frequentes os erros de acentuação gráfica.” Resposta correta“Ele pôde ir ao cinema sozinho e agora acha que pode ir a qualquer lugar”. “Mais de cinquenta latinhas vazias foram encontradas no chão do pátio.” “No dia da estreia, todos estavam nervosos.” Pergunta 8 -- /1 Leia a o trecho a seguir: “O Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, aprovado pelo Decreto Legislativo nº 54, de 18 de abril de 1995, diz que, quando um prefixo termina por consoante, usa-se o hífen se o segundo elemento começar pela mesma consoante.” Fonte: TUFANO, D. Guia Prático da Nova Ortografia. São Paulo: Melhoramentos, 2008. p. 24. 08/06/2021 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_47777_1/grades/assessment/_3308911_1/overview/attempt/_12479548_1/review/inline-feedback?… 6/7 Ocultar opções de resposta Ocultar opções de resposta Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso do hífen, pode-se afirmar que se verifica a aplicação da referida regra em: ex-hospedeiro e co-autor. hiper-acidez e contra-ataque. auto-estrada e além-mar. Resposta corretasuper-romântico e hiper-requintado. sem-terra e inter-escolar. Pergunta 9 -- /1 De acordo com intenções comunicativas, os emissores dos textos têm à sua disposição diversas estruturas textuais específicas que atendem às suas diferentes necessidades comunicativas e objetivos no ato da comunicação escrita. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as ferramentas de produção de textos, analise os gêneros textuais disponíveis a seguire associe-os com suas respectivas características. 1) Resumo. 2) Resenha. 3) Relatório. 4) Dissertação. ( ) Consiste na avaliação de um determinado produto, apresentando reflexão crítica. ( ) Consiste no registro de resultados de procedimentos. ( ) Consiste na exposição de ideias e argumentos a partir de um ponto de vista. ( ) Consiste na redução de um texto, conservando as ideias mais importantes. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 2, 4, 1, 3. 3, 2, 1, 4. 4, 1, 2, 3. 1, 4, 3, 2. 08/06/2021 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_47777_1/grades/assessment/_3308911_1/overview/attempt/_12479548_1/review/inline-feedback?… 7/7 Ocultar opções de resposta Resposta correta2, 3, 4, 1. Pergunta 10 -- /1 Leia o trecho a seguir: “O sufixo é o elemento (afixo) que se coloca depois de uma forma base para formar uma palavra nova. Usados para apresentar o grau diminutivo ou o grau aumentativo, além das ideias de grandeza ou pequenez, podem acrescentar outras informações às palavras.” Fonte: SUFIXO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso dos sufixos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) Na frase “Esse é o Juquinha, meu lindo sobrinho!”, o uso do sufixo indica afetividade. II. ( ) Na frase “Que filminho sem graça!”, o uso do sufixo indica pequenez. III. ( ) Na frase “Os casarões da avenida valorizavam o lugar.”, o uso do sufixo indica pouca importância. IV. ( ) Na frase “O homenzarrão assustava as crianças.”, o uso do sufixo indica brutalidade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: V, F, V, F. F, F, V, V. V, V, F, F. Resposta corretaV, F, F, V. F, V, F, V
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