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Questão 1 Texto da questão Na educação matemática essa metodologia de resolução de problemas é bastante conhecida e utilizada, visto que foi elaborada pelo exímio matemático húngaro George Pólya (1887.1985). E a partir daí outras ciências começaram a aplicar em suas pesquisas etc. Marque a opção correta que apresenta as 4 etapas sequenciais da metodologia de resolução de problemas. b. Compreender o problema; Estabelecer um plano; Executar o plano; Fazer a verificação ou o retrospecto. c. Fazer a verificação ou o retrospecto; compreender o problema; Estabelecer um plano; Executar o plano. d. Estabelecer um plano; Executar o plano; Fazer a verificação ou o retrospecto e compreender o problema. Feedback A resposta correta é: Compreender o problema; Estabelecer um plano; Executar o plano; Fazer a verificação ou o retrospecto. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A criança passa a fazer corajosamente testes, hipóteses, tomar decisões, conclusões, observa, explora e manipula os instrumentos, objetos que sejam de forma simples ou mais precisa. O texto refere-se a: Escolha uma opção: a. Método tecnicista. b. Método da redescoberta. c. Método da descoberta. d. Método tradicional. Feedback A resposta correta é: Método da descoberta. Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre o senso comum, assinale o item correto: Escolha uma opção: a. O senso comum foi uma forma de saber popular que atualmente está em desuso por conta da sua relação com a religião. b. O senso comum são opiniões e ideias que representam nossos valores admitidos no contexto social e, que, muitas vezes servem para orientar nossas escolhas. c. O senso comum faz parte do saber científico, ele é composto por opiniões aceitas pela sociedade e determinadas como verdadeiras. d. O senso comum é um conhecimento adquirido pelo método científico e transmitido de geração após geração. Feedback A resposta correta é: O senso comum são opiniões e ideias que representam nossos valores admitidos no contexto social e, que, muitas vezes servem para orientar nossas escolhas. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Por que ocorreu no século XX um grande impulso tecnocientífico? Escolha uma opção: a. Foi possível após grandes descobertas dentro das ciências da natureza, nas áreas de Física, Química e Biologia b. E virtude da invenção da lâmpada por Thomas Edson e do domínio da eletricidade. c. Por conta dos avanços na área das ciências da computação após a chegada do homem a lua. d. Em razão do desenvolvimento dos psicofarmacos, que reduziram significativamente as doenças contagiosas. Feedback A resposta correta é: Foi possível após grandes descobertas dentro das ciências da natureza, nas áreas de Física, Química e Biologia Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em relação à importância do método científico marque o item correto: Escolha uma opção: a. O método científico é um conjunto de procedimentos que orienta as investigações científicas e não científicas. b. O conhecimento científico é uma bússola, fornecendo as explicações mais confiáveis, sistematizadas e bem fundamentadas. c. A importância do método científico está na reflexibilidade das informações e dos resultados realizados em suas análises. d. O método científico só pode ser aplicado na verificação de dados estatísticos e fenômenos da natureza. Feedback A resposta correta é: O conhecimento científico é uma bússola, fornecendo as explicações mais confiáveis, sistematizadas e bem fundamentadas. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considere as afirmativas abaixo sobre a prática docente em ensino de ciências da natureza. I) O professor garante que o aluno está adquirindo o conhecimento científico quando utiliza como única metodologia de ensino as experiências de laboratório. II) O processo de ensino-aprendizagem da área das Ciências da Natureza não se baseia na acumulação, continuidade ou ruptura de paradigmas, relacionando o desenvolvimento científico com a transformação da sociedade. III) O professor de ensino de ciência pode utilizar em suas aulas sites educativos, revistas e fazer planos para levar a turma em visitas a museus, observatórios e planetários. Marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. I, II e III b. III apenas c. I, III d. I e II Feedback A resposta correta é: III apenas Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No ensino de ciências tradicional o papel da(o)__________ era de transmis- sor(a) do conhecimento e no ensino atual passa a ser _____________ da aprendizagem, do conhecimento. Marque a opção que preenche corretamente o texto. Escolha uma opção: a. currículo/transmissor. b. biblioteca/mediador. c. diretor da escola/mediador d. professor/mediador. Feedback A resposta correta é: professor/mediador. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre o ensino de ciências a nível de Brasil, durante a década de 1980, marque a opção correta. Escolha uma opção: a. É criado o Programa ciências sem fronteiras. b. As ciências são vistas como uma construção humana e não como uma verdade natural. c. São excluídos nas aulas temas como tecnologia, meio ambiente e saúde. d. O governo federal desenvolve o PARFOR. Feedback A resposta correta é: As ciências são vistas como uma construção humana e não como uma verdade natural. Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ciência e Tecnologia são herança cultural, conhecimento e recriação da natureza. Ao lado da mitologia, das artes e da linguagem, a tecnologia é um traço fundamental das culturas (PCN, 1998). Analise as proposições abaixo, I.) Atualmente, em meio a industrialização intensa e a urbanização concentrada, também potenciadas pelos conhecimentos científicos e tecnológicos, a escola não precisa está atenta a essas mudanças, uma vez que estas não interferem na vida das pessoas; II) A associação entre Ciência e Tecnologia se amplia, tornando-se mais presente no cotidiano e modificando, cada vez mais, o mundo e o próprio ser humano; III) Ao mesmo tempo em que a Ciência e a Tecnologia avançam, convive-se com menor número de ameaças como o buraco na camada de ozônio, a bomba atômica, a fome, as doenças endêmicas não controladas e as decorrentes da poluição; IV.) No eixo temático Ciência e Tecnologia, comporta o enfoque das relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade, no presente e no passado, no Brasil e no mundo, em vários contextos culturais, considerando se as alterações que o acesso e o uso da tecnologia promovem no meio social e na realidade econômica. Marque a opção correta: Escolha uma opção: a. V, V, V, F. b. V, F, V, F. c. F, F, F, V. d. F, V, F, V. Feedback A resposta correta é: F, V, F, V. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre o conhecimento científico está continuamente em construção? Marque o item incorreto: Escolha uma opção: a. Pela necessidade de solucionar problemas do cotidiano e para atualizar teorias que não respondem mais as demandas sociais b. Pela vaidade científica de vencer desafios e ganhar prêmios. c. Pela curiosidade e necessidade de solucionar os problemas da vida cotidiana. d. Pelo fato da ciência ser movida por atualizações de ideias, de teorias e descobertas. Feedback A resposta correta é: Pela vaidade científica de vencer desafios e ganhar prêmios. Questão 11 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia com atenção: A ____________ pode ser uma ótima opção pedagógica. Diante de uma sociedade tecnológica, informativa e do conhecimento, a prática escolar tem que acompanhar esse contexto atual. Marque a opção correta que preenche a lacuna no texto acima. Escolha uma opção: a. Internet b. Cartilha c. Dinâmica d. Repetição. Feedback A resposta correta é: Internet Questão 12 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para o ensino fundamental os PCNs apresentamalguns objetivos que devem ser alcançados durante os primeiros e segundos ciclos das ciências naturais. Marque a alternativa correta Escolha uma opção: a. Observar e identificar algumas características do corpo humano e alguns comportamentos nas diferentes fases da vida, no homem e na mulher, aproximando-se à noção de ciclo vital do ser humano e respeitando as diferenças individuais; b. Não realizar experimentos simples sobre os materiais e objetos do ambiente para investigar características e propriedades dos materiais e de algumas formas de energia; c. Procurar não estabelecer relações entre características e comportamentos dos seres vivos e condições do ambiente em que vivem, valorizando a diversidade da vida; d. Compreender o alimento não é fonte de matéria e energia para o crescimento e manutenção do corpo, e a nutrição como conjunto de transformações sofridas pelos alimentos no corpo humano: a digestão, a absorção e o transporte de substâncias e a eliminação de resíduos. Feedback A resposta correta é: Observar e identificar algumas características do corpo humano e alguns comportamentos nas diferentes fases da vida, no homem e na mulher, aproximando-se à noção de ciclo vital do ser humano e respeitando as diferenças individuais; Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre ensino de ciências na educação infantil leia as afirmações abaixo: I) Um programa de ciências para o ensino infantil não quer dizer que a criança irá estudar: teorias, leis, fórmulas, métodos científicos difíceis. II) Nos parâmetros curriculares nacionais da educação infantil tem-se esses eixos temáticos, Movimento, Artes visuais, Música, Linguagem oral e escrita, Natureza e sociedade, Matemática. III) Esses conteúdos acima devem ser tratados de maneira prática e lúdica pelo professor. Marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. I e II b. II e III c. I, II e III d. II e III Feedback A resposta correta é: I, II e III Questão 14 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quais as etapas fundamentais do método científico? Escolha uma opção: a. Examinar, Mensurar, Experimentar e Deduzir. b. Observação, Hipótese, Experimentação e Generalização. c. Avaliar, Investigar, Constatar e Concluir. d. Analisar, Fundamentar, Verificar e Induzir. Feedback A resposta correta é: Observação, Hipótese, Experimentação e Generalização. Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Identifique o item que melhor resumo o compromisso ético e social do conhecimento científico. Escolha uma opção: a. O papel do conhecimento científico na sociedade têm características estruturantes, porque promove à existência dos indivíduos pelo conhecimento e pela experiência sociocultural. b. O conhecimento científico dever de esmerar pela formação dos indivíduos, auxiliando no desenvolvimento de suas capacidades e preparando para participar e transformar a esfera social. c. O conhecimento científico é o aprimoramento da natureza humana pela iniciação à vida na coletividade, compartilhando pensamentos, comportamentos, crenças e experiências para as próximas gerações. d. O compromisso de mostrar a relação entre o conhecimento científico e o ensino de ciências nas escolas, pois apenas assim, haverá melhorias nas condições de vida das pessoas. Feedback A resposta correta é: O conhecimento científico dever de esmerar pela formação dos indivíduos, auxiliando no desenvolvimento de suas capacidades e preparando para participar e transformar a esfera social. Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia com atenção o trecho: O _____________é acompanhado por grandes______, não apenas por ser um conhecimento que está permanentemente em construção, mas também pelos paradigmas entre ciências, tecnologia e sociedade encontrados nas escolas atuais. A opção que preenche corretamente a lacuna é: Escolha uma opção: a. Mundo, histórias. b. Currículo, gênios. c. Livro, problemas. d. Ensino de ciências, desafios. Feedback A resposta correta é: Ensino de ciências, desafios. Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a utilização dos experimentos de ciências em sala de aula marque a opção correta. Escolha uma opção: a. Estes não podem ser os únicos meios de apresentar o conteúdo de ciências aos alunos. b. Não são necessários, para que a criança e o jovem possam obter aprendizado, durante a comunicação professor x aluno x experiência. c. Quando utilizados devem estar fora do conteúdo estudado pelos alunos, para que não fiquem sem sentido. d. Estes devem ser os únicos meios de apresentar o conteúdo de ciências aos alunos. Feedback A resposta correta é: Estes não podem ser os únicos meios de apresentar o conteúdo de ciências aos alunos. Questão 18 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais apresentam os blocos temáticos propostos para o Ensino Fundamental são: Ambiente. Ser humano e saúde. Recursos tecnológicos. Terra e universo Em relação ao ensino de Ciências, são quatro os blocos temáticos propostos para o Ensino Fundamental. No entanto, é orientado pelo PCN (1997), que um desses blocos seja trabalhado a partir do sexto ano. Qual bloco o documento se refere? Escolha uma opção: a. Recursos tecnológicos. b. Ambiente. c. Terra e universo d. Ser humano e saúde. Feedback A resposta correta é: Terra e universo Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para a eficácia do ensino e aprendizagem em ciências é necessário sempre o: Escolha uma opção: a. Planejamento b. Conteúdo c. Núcleo gestor d. Quadro negro Feedback A resposta correta é: Planejamento Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre alfabetização científica observe as afirmações abaixo: I) Nos Estados Unidos o termo scientific literacy é utilizado pela primeira vez por Paul Hurd ao reformar o ensino de ciências. II) Há alguns autores que a denominam como letramento científico ou de enculturação científica, ou seja, o fato é que existem uma imensidão de significado e implicações desse termo para o ensino de ciências. III) Alfabetização científica se torna ainda um debate contemporâneo, como linha de investigação do ensino de ciências que objetiva principalmente a disseminação da ideia de capacidade de ler, escrever e se expressar através do conhecimento científico. Marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. I e II b. III apenas c. II e III d. I, II e III Feedback A resposta correta é: I, II e III
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