Buscar

RADIOJORNALISMO E MÍDIAS SONORAS 3


Prévia do material em texto

RADIOJORNALISMO E MÍDIAS SONORAS
1. Em que fase o rádio era um veículo de massa específico da alta sociedade?
	Implementação
	Difusão
	Segmentação
	Convergência
2. Qual foi o fenômeno tecnológico que fez o rádio deixar a locução coletiva para a grande massa para ser um veículo de escuta individual?
	A chegada da internet.
	A formação de redes via satélite.
	O transistor.
	O fone de ouvido.
1. O emissor fala e, em segundos, o receptor recebe a mensagem. Basta abrir o microfone e falar que a comunicação ocorre de forma eficiente. Que característica é essa que reforça a importância social do rádio?
	É um meio exclusivamente auditivo.
	Comunicação democrática.
	Instantaneidade.
	Abrangência.
2. O programa A Hora da Ginástica tinha como objetivo fazer o ouvinte praticar atividade física regularmente. Por que esse programa, conduzido por um profissional de educação física, pode ser considerado de prestação de serviço e de responsabilidade social?
	Ele ensinava uma profissão.
	Ele dava detalhes dos movimentos e o ouvinte não tinha como errar o exercício.
	Era possível ouvir no rádio e simultaneamente ver na TV.
	O professor de educação física conduzia os exercícios, dava informações sobre higiene, saúde e como conviver em harmonia na família e no trabalho.
1. O rádio recebeu incentivo do então presidente da República, Getúlio Vargas, que tinha uma estratégia política. Que estratégia era essa?
	
	Ter o controle dos noticiários.
	Escolher as músicas que poderiam ser veiculadas.
	Criar uma identidade nacional.
	Ser um presidente mais popular.
2. Nos anos 1970 e 1980, cresce o número de emissoras FMs, e o rádio se fortalece como:
	Um interessante espaço para manifestação das culturas locais e regionais, sem abrir mão do seu papel integrador em um país continental.
	Um meio apenas para música e entretenimento.
	Um meio popular que atende as periferias e as classes mais desprivilegiadas, ficando a TV como meio importante da elite.
	Um veículo de massa que se especializou na linguagem jovem, deixando de lado conteúdos jornalísticos e esportivos.