avaliação II Gestão de Pessoas

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04/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Vanessa Davila Fofonka (1476589)
Disciplina: Gestão de Pessoas (ADM70)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:655425) ( peso.:1,50)
Prova: 22263954
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O setor de Recursos Humanos geralmente é o responsável pelo recrutamento e seleção de candidatos, avaliação
de desempenho, descrição dos cargos, treinamento e desenvolvimento de funcionários. A seleção de pessoas é
um processo complexo, pois é afetado pelas mudanças que as organizações enfrentam a cada dia, como a
introdução de novas tecnologias, a modificação de produtos, o relacionamento com o mundo globalizado. Com
base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O processo de seleção é central para a gestão de pessoas e para a organização como um todo.
PORQUE
II- A seleção imprópria faz com que a área de administração de recursos humanos falhe nos objetivos
predeterminados no planejamento estratégico da organização.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.
 d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
2. Várias empresas adotam ainda o modelo de remuneração tradicional, partindo da remuneração fixa e da ênfase no
cargo desempenhado. Esse sistema, também conhecido como Sistema de Cargos e Salários, possui algumas
características que o diferenciam do modelo de remuneração estratégica. Sobre a remuneração tradicional, analise
as sentenças a seguir:
I- Busca um equilíbrio entre salários praticados internamente e no mercado, utilizando-se da pesquisa de salários. 
II- Age de acordo com as leis trabalhistas.
III- Incentiva a criatividade e a competição interna para a obtenção de melhores resultados e, consequentemente,
maior remuneração.
IV- São atribuídos salários acima da faixa salarial existente, sempre recompensando os funcionários por seu
desempenho.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
3. No processo de administração salarial realiza-se o enquadramento salarial, que é a análise realizada através de
um quadro dividido em cargos, pontos de avaliação, salário atual, salário proposto e, por último, um quadro
informativo sobre a diferença em porcentagem dos aumentos salariais que acontecem durante o período. Sobre o
enquadramento salarial, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O enquadramento salarial é responsável pela maior parte das demissões realizadas nas empresas.
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 b) Um dos principais objetivos do enquadramento é a adequação de cargos e salários dos colaboradores a partir
de informações do mercado.
 c) É utilizado apenas para demonstrar informações sobre salários praticados na área administrativa da empresa,
excluindo o pessoal da produção.
 d) Determina a aprovação ou não do trabalhador no período de experiência.
4. A implantação de um sistema de remuneração nas organizações tem seus objetivos e vantagens, tanto para a
organização como para seus funcionários. O sistema de remuneração tradicional apresenta alguns objetivos, como
a equidade nas relações de trabalho e o equilíbrio interno e externo na política de remuneração. Considerando o
porquê de uma organização implantar um sistema de remuneração, classifique V para as sentenças verdadeiras e
F para as falsas:
( ) Para a organização definir o valor do salário a pagar quando vai admitir um funcionário.
( ) Para a organização decidir se deve ou não conceder ajuste salarial quando solicitado pelo funcionário. 
( ) Para a organização saber se está pagando salários muito acima do que deveria, correndo o risco de perder
ótimos profissionais.
( ) Para a organização saber se está pagando salários muito abaixo do que deveria, afetando diretamente os
custos organizacionais.
( ) Para a organização motivar e estimular os colaboradores ao crescimento e atingimento de melhores
resultados organizacionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F - V.
 b) F - F - V - V - F.
 c) F - V - F - V - F.
 d) V - F - V - F - V.
5. A falta de um sistema de remuneração claro e estabelecido na organização pode gerar insatisfação e
desmotivação nos funcionários. Isso ocorre pelo fato de não saberem quais os critérios utilizados, fazerem
comparações com salários de outros funcionários e inclusive de outras organizações, além de não terem
perspectiva de onde poderão chegar em termos de cargos, salários e crescimento profissional. Assim, um dos
sistemas de remuneração existente é a abordagem tradicional. Sobre o sistema de remuneração tradicional,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O sistema de remuneração tradicional é também conhecido como modelo de remuneração estratégica, no
qual baseia-se nas competências e resultados alcançados pelos funcionários. 
( ) No sistema de remuneração tradicional existe um entendimento de que os funcionários são motivados, única e
exclusivamente, por incentivos salariais, financeiros e materiais. 
( ) No sistema de remuneração tradicional, a remuneração obedece a padrões rígidos, atende a processos
padronizados de avaliação de cargos, generalizado a todos os funcionários, sem levar em conta suas diferenças
individuais de desempenho.
( ) O sistema remuneração tradicional, baseado nas competências, é composto de remuneração variável, sendo
o sistema de remuneração mais tradicional dentre os existentes e o mais utilizado atualmente pelas organizações
para recompensar e motivar funcionários. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - V.
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6. O modelo de programa de treinamento e desenvolvimento a ser adotado pela organização deve ser desenvolvido
de forma modular. Cada módulo se compõe de instrumentos coerentes, como o Manual Básico Conceitual, o
Manual do Instrutor e os Testes de Aprendizagem. Sobre esses instrumentos a serem utilizados no
desenvolvimento do modelo de programa de treinamento, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Manual Básico Conceitual.
II- Manual do Instrutor.
III- Testes de Aprendizagem.
( ) Consiste em avaliações de reação para medir o resultado do treinamento em termos de absorção do conteúdo
ministrado.
( ) Consiste em informações de como o instrutor deverá conduzir o programa.
( ) Consiste em informações teóricas e práticas que serão trabalhadas no programa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - II - I.
 b) I - III - II.
 c) II - I - III.
 d) I - II - III.
7. Em um processo seletivo, a entrevista é realizada com o intuito de avaliar e confirmar as informações dos
candidatos recrutados. Os dados a serem confirmados e analisados devem estar relacionados a alguns aspectos
de avaliação. Sobre as entrevistas de seleção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Identificar as referências pessoais do candidato, que não estejam diretamente relacionadas ao cargo, mas que
são relevantes para a aceitação e adaptação do candidatona organização. 
( ) Identificar informações referentes à área familiar, que não estejam diretamente relacionadas ao cargo, mas
que podem interferir no desempenho do candidato. 
( ) Considerar como aspectos negativos do candidato informações e dados incompatíveis ou diferentes de nossa
educação e relacionamento familiar e social.
( ) Características comportamentais relacionadas ao cargo, que podem funcionar como um indicativo de sucesso
na função exercida, são os aspectos de comportamento mencionados pelas chefias como sendo relevantes para o
bom desempenho.
( ) Observar a qualificação do candidato para o trabalho, sem considerar o cargo proposto, pois quanto maior a
qualificação do candidato, melhor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V - V.
 b) F - V - V - F - F.
 c) V - V - F - V - F.
 d) F - V - F - V - F.
8. O processo seletivo deve prever a adequada coleta de informações referente ao candidato. Assim, as técnicas
selecionadas para esta finalidade devem ser apropriadas para a obtenção das informações que a organização
julgar necessárias para o cargo. Dentre as várias técnicas de seleção existentes, temos as técnicas de simulação.
Sobre as técnicas de simulação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As técnicas de simulação isolam o tratamento individual para se centrar no tratamento em grupos, e
substituem o método verbal ou de execução pela ação social.
( ) As técnicas de simulação não são caracterizadas essencialmente como técnicas de dinâmica de grupo.
( ) As técnicas de simulação estabelecem apenas vínculos habituais, sem buscar estabelecer novos vínculos. 
( ) As técnicas de simulação são usadas como um complemento do diagnóstico resultante das entrevistas e dos
testes psicológicos.
( ) As técnicas de simulação podem ser conduzidas por qualquer profissional da organização. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F - V.
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 b) V - F - F - V - F.
 c) F - V - F - V - F.
 d) F - V - V - V - F.
9. A personalidade engloba, além de um conjunto de aspectos mensuráveis, uma integração, uma mistura, um todo
organizado. Assim, o termo personalidade compreende uma integração única de características mensuráveis
relacionadas aos aspectos permanentes de um indivíduo. Essas características são identificadas como traços de
personalidade e, sendo únicas de cada um, distinguem um indivíduo dos outros. Dentre as diversas técnicas de
seleção, há os testes de personalidade. Sobre os testes de personalidade, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Os testes de personalidade revelam determinados aspectos das características superficiais dos indivíduos,
como aqueles determinados pelo caráter (traços adquiridos) e os determinados pelo temperamento (traços
inatos ou genotípicos).
 b) Os testes de personalidade podem ser aplicados e interpretados por qualquer profissional da organização.
 c) Os testes de personalidade, chamados específicos, revelam traços gerais de personalidade em uma síntese
global.
 d) Os testes de personalidade, chamados de psicodiagnósticos, pesquisam determinados aspectos da
personalidade, como equilíbrio emocional, frustrações, interesses e motivação.
10. Recepcionar os novos funcionários da organização e buscar integrá-los, com os novos colegas de trabalho,
sistemas da empresa, objetivos da função, resultados que são esperados dos funcionários e as formas que serão
usadas para avaliar seu desempenho, é uma função muito importante da gestão de pessoas para que haja uma
boa convivência entre os indivíduos que compõem a vida organizacional. Sobre os métodos de integração e
socialização organizacional, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Processo de Seleção.
II- Conteúdo do Cargo.
III- Escolha de Tutor.
IV- Equipe de Trabalho.
V- Programa de Integração.
( ) Compreende o repasse de informações técnicas e administrativas, relativas às atividades laborais do
funcionário, que podem interferir diretamente no seu desempenho futuro.
( ) Compreende em empregar indivíduos do mesmo nível hierárquico, de modo que ocorra a aceitação grupal,
que é fonte crucial de satisfação das necessidades sociais de todo indivíduo. 
( ) Compreende um treinamento inicial aos novos funcionários, para familiarizá-los com a linguagem usual da
organização, a cultura organizacional, a estrutura da organização, os principais produtos e serviços, a missão e os
objetivos organizacionais.
( ) Compreende a informação dada ao candidato ainda no desenvolvimento do recrutamento e seleção, referente
aos aspectos que poderão interferir na sua futura atividade dentro da empresa.
( ) Compreende em escolher uma pessoa, com conhecimentos, habilidades e atitudes adequadas, que
acompanhará e orientará o novo funcionário, durante o período inicial na organização. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - V - II - I - III.
 b) IV - III - I - V - II.
 c) II - IV - V - I - III.
 d) III - I - V - II - IV.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.