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Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX Perspectivas profissionais

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Acadêmico: Gustavo Krutsch Albert de Oliveira (1840284)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512988) ( peso.:3,00)
Prova: 16978263
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Houve várias iniciativas de professores de diversas áreas no decorrer do século XVIII e início do 
século XIX para oferecer cursos na modalidade de ensino a distância. Entretanto, podemos dizer que 
um marco histórico ocorreu no ano de 1829, ano da inauguração do primeiro Instituto a ofertar cursos 
a distância. Assinale a alternativa CORRETA sobre este instituto:
 a) A Universidade de Boston, nos Estados Unidos da América, ofereceu cursos de formação de 
docentes.
 b) O Instituto Sir Issac Pitman no Reino Unido ofertou aulas de francês por correspondência.
 c) O Instituto Liber Hemondes inaugurado na Suécia possibilitou várias pessoas realizarem cursos a 
distância.
 d) O Instituto da Sociedade de Estudos Modernos de Berlim, considerada a primeira escola a 
distância da Europa.
2. Processo seletivo é um conjunto de processos pelos quais as empresas anunciam suas vagas de 
emprego. As etapas de um processo seletivo dependem do cargo e das características da vaga, bem 
como da organização que está desenvolvendo o processo seletivo. No entanto, de maneira geral, 
seguem uma sequência, como afirma Chiavenato (1997). Sobre as etapas do processo seletivo, 
analise as opções a seguir: 
I- Entrevista.
II- Testes psicométricos.
III- Prova de conhecimentos.
IV- Indicação do gestor.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. A corrida para o emprego: um guia para identificar, competir e 
conquistar um excelente emprego. São Paulo: Makron Books, 1997.
 a) As opções II, III e IV estão corretas.
 b) As opções I, II e IV estão corretas.
 c) As opções I, II e III estão corretas.
 d) As opções I, III e IV estão corretas.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#menu
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#conteudo
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#cabecalho
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_2%20aria-label=
3. Através do resgate histórico do ensino superior no Brasil é possível afirmar que a Família Real 
contribuiu com a implantação do ensino superior no Brasil. Ao estudarem sobre o assunto, Santos e 
Cerqueira (2009) explicam que Proclamada a República, a Carta Magna permitiu a descentralização 
do ensino superior e, assim, o aparecimento de novas instituições, tanto as de caráter público 
(estaduais e municipais) como as da iniciativa privada. Esse novo momento no cenário educacional 
permitiu, pela primeira vez, a criação de estabelecimentos confessionais no país. Sobre o exposto, 
assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SANTOS, A. P. dos; CERQUEIRA, E. A. de. Ensino Superior: trajetória histórica e políticas 
recentes. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE GESTÃO UNIVERSITÁRIA NA AMÉRICA DO 
SUL, 9., 2009, Florianópolis, SC. Anais. Florianópolis, SC: Universidade Federal de Santa Catarina, 
2009.
 a) A implementação do ensino superior no Brasil é considerada tardia, surgindo apenas no século 
XIX.
 b) O ensino superior no Brasil surgiu com o interesse de formar mestres aptos para trabalhar na 
área rural.
 c) A Região Centro-Oeste é reconhecida como o berço do ensino superior no Brasil.
 d) A chegada das atividades acadêmicas e universitárias ao Brasil está atrelada ao período militar.
4. O artigo científico, para chegar em seu estágio final, divulgado em alguma revista especializada, 
precisa passar por um processo bem detalhado e minucioso, que exige atenção do pesquisador. 
Barrass (1979 apud EBERT; POSSAMAI; SIMON, 2017) sugere que existem alguns itens específicos 
que devem ser observados na própria escrita do artigo para que este seja aceito e seja divulgado. 
Todas as alternativas a seguir contemplam algum destes itens referidos anteriormente, EXCETO: 
FONTE: EBERT, Luis A.; POSSAMAI, Cleide T. N.; SIMON, Vanessa S. P. Perspectivas 
Profissionais. Indaial: UNIASSELVI, 2017.
 a) Linguagem acessível ao público.
 b) Parcial e prolixo.
 c) Adaptabilidade.
 d) Referência fiel às fontes.
5. Analisando a atuação do docente, percebe-se que ele é todo dia desafiado a buscar formas de 
aprendizagem para atender às individualidades dos alunos. No entanto, para que a aprendizagem 
seja significativa, é necessário conhecer o perfil do aluno, o perfil da turma para que o planejamento 
da aula seja de acordo com as características individuais e do grupo. Para isso, há alguns estilos de 
aprendizagem. Sobre os estilos de aprendizagem, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Estilo visual.
II- Estilo auditivo.
III- Estilo cinestésico.
( ) Estudantes que se encaixam neste estilo de aprendizagem demonstram habilidades para 
conhecer, interpretar e diferenciar os estímulos recebidos pelas palavras.
( ) Neste estilo de aprendizagem, o aluno a partir da visualização de imagens, consegue 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_5%20aria-label=
estabelecer relações entre ideias e abstrair conceitos.
( ) Neste estilo de aprendizagem, o estudante demonstra habilidades de conhecer, interpretar e 
diferenciar os estímulos recebidos pelo movimento corporal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - III.
 b) III - II - I.
 c) I - II - III.
 d) I - III - II.
6. A internet hoje é um lugar importante e essencial para buscar vagas de emprego. Não somente para 
buscar emprego, mas também para manter lista de contatos, criar redes de pessoas com interesses 
profissionais em comum, encontrar referências sobre as pessoas, oportunidades de empregos e 
aperfeiçoamento e divulgar vagas e assuntos de interesse profissional, ou seja, manter a 
empregabilidade. Existem redes sociais que se especializam nessa função de sustentar 
relacionamentos profissionais. Qual das alternativas a seguir apresenta uma rede social com estas 
características descritas?
 a) Tinder.
 b) Twitter.
 c) Linkedin.
 d) Whatsapp.
7. A postura profissional é central na busca por excelência em uma carreira de sucesso. Podemos 
analisar a postura profissional a partir de várias características pessoais distintas que em conjunto 
possibilitam o desenvolvimento ideal de um profissional bem-sucedido. Sobre a postura profissional e 
a imagem, todas as alternativas a seguir estão corretas, EXCETO:
 a) A imagem se refere ao caráter e à personalidade dos indivíduos em situações cotidianas.
 b) Postura profissional e imagem são conceitos distintos.
 c) A postura profissional se refere ao comportamento e à relação do sujeito com sua área de 
atuação.
 d) A imagem se relaciona apenas casual e superficialmente com a postura profissional.
8. Marcadas por conjuntos de mudanças nos padrões produtivos das sociedades e que alteram o modo 
como vivemos, as Revoluções Industriais são fenômenos centrais para compreendermos as relações 
humanos atuais. Podemos falar sobre quatro destas revoluções que ainda são perceptíveis em 
nossas práticas diárias. Uma destas surge no século XXI com o início de automatização total das 
fábricas para gerar uma produção totalmente independente do trabalho humano através de sistemas 
ciberfísicos. Qual é a alternativa que apresenta esta Revolução Industrial?
 a) Terceira Revolução Industrial.
 b) Quarta Revolução Industrial.
 c) Primeira Revolução Industrial.
 d) Segunda Revolução Industrial.9. O processo de submissão de um artigo científico para ser publicado em uma revista envolve algumas 
etapas. Segundo Barrass (1979), ao submeter um artigo científico a uma revista é necessário ter 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_9%20aria-label=
conhecimento sobre o escopo da revista, ou seja, verificar quais os temas são de interesse da 
revista. Caso seu artigo esteja fora de escopo, automaticamente ele será rejeitado. Com relação ao 
processo de publicação de artigos, analise as sentenças a seguir:
I- O artigo deve apresentar conhecimento relevante do assunto.
II- O artigo precisa ser escrito em linguagem rebuscada, direcionada ao público especializado.
III- O artigo deve ser completo, original e imparcial.
IV- O artigo deve apresentar referências fieis às fontes bibliográficas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BARRASS, R. Os cientistas precisam escrever: guia de redação para cientistas, 
engenheiros e estudantes. São Paulo: T. A. Queiroz: EDUSP, 1979.
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
10. Behar e Silva (2012) mapearam um total de doze competências necessárias para o bom rendimento 
e desempenho acadêmico dos alunos que cursam graduações na Educação a Distância. Os 
pesquisadores classificaram estas competências em grau de dificuldades, as básicas, as medianas e 
as difíceis. Sobre a competência identificada como a mais básica ou fácil de ser desenvolvida pelos 
alunos do EAD, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. Mapeamento de competências: um foco no aluno da 
educação a distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012.
 a) Fluência digital.
 b) Autoavaliação.
 c) Flexibilidade.
 d) Comunicação.
11. (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que leva à 
criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e transformação 
do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, desencadeados pela 
dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e 
a relação proposta entre elas:
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
PORQUE
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros 
homens, gera a constante mudança da sociedade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_10%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_11%20aria-label=
 a) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 b) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
Prova finalizada com 11 acertos e 0 questões erradas.

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