Afetividade e infância

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Educaçã� infanti�  
 aul� 3  
3º períod� d� pedagogi�  
 
 Afetividade e infância 
 
 A condição psicológica do ser humano, envolvem emoções e interações sociais, é 
importante para o desenvolvimento cognitivo e aprendizagem, são desenvolvidos 
fatores emocionais e ações motoras. integra o afeto, emoção e sentimento. 
 
 Teorias da afetividade 
 
 Henri Paul hyace 
Vygotsky,Piaget são defensores da afetividade 
 
 Interações sociais e infância 
 
● Deve ser desenvolvido no aluno 
● Buscar trazer atitudes positivas e alegres que contribuam com a 
aprendizagem. 
 
 A importância da afetividade nas relações escolares 
Mahoney e Almeida Estabelece cinco estágios para o desenvolvimento infantil 
 
 1. Impulsivo- emocional :( 1 ano) 
2. Sensório-motor e projetivo : (1 ano a 3 anos) 
3. Personalismo: (3 a 6 anos) 
4. Categorial: ( 6 a 11 anos) 
5. Puberdade ou adolescência :(11 anos) 
 
 Interações sociais na infância 
 
 brincadeiras, contação de histórias, brincadeiras de rodas e competição, tudo isso 
contribui para a troca de experiências e interações sociais. 
 
 Didática e infância: o currículo na educação infantil 
BNCC: A criança tem direito de conviver, brincar, participar, explorar, Expressar e 
conhecer-se