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12/06/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/5 Acadêmico: Marcos Samuel Cardoso de Novais (1202479) Disciplina: Introdução aos Estudos da Surdocegueira (LBR117) Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:669928) ( peso.:1,50) Prova: 33849699 Nota da Prova: 8,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Existe um instrumento que sempre foi muito utilizado pelos cegos e agora também pelos surdocegos, que transmite segurança, autoconfiança, autonomia e independência. Estamos falando da bengala, um objeto prático e encontrado em vários modelos. Além disso, as comunidades de pessoa com deficiência visual e surdocegos definiram inclusive as cores para identificar o grupo entre si. Sobre as cores das bengalas, analise as sentenças a seguir. I- Bengala amarela: utilizada por pessoas cegas. II- Bengala verde: identifica as pessoas com baixa visão. III- Bengala branca e vermelha: identifica pessoas surdocegas. IV- Bengala branca: utilizada por pessoas cegas. Assinale a alternativa CORRETA: a)As sentenças I e IV estão corretas. b)As sentenças II, III e IV estão corretas. c)As sentenças I, II e III estão corretas. d)As sentenças I e II estão corretas. 2. Em geral, quando percebemos qualquer tipo de alteração em nosso corpo, procuramos ajuda de um profissional na área. No que diz respeito aos problemas visuais, muitas vezes os sinais são visíveis, em outros casos não. No entanto, no caso da pessoa com Síndrome de Usher (US), há alguns sintomas bem comuns. Sobre os sintomas dessa síndrome, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: ( ) Acuidade aumentada. ( ) Miopia e glaucoma. ( ) Perda de visão periférica. ( ) Visão em tubo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a)F - V - F - V. b)V - V - V - F. c)F - F - V - F. d)V - V - F - F. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss 12/06/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/5 3. Alguns especialistas na área de surdocegueira afirmam que em alguns casos essa deficiência tem a tendência de multiplicar deficiências. Por isso, quando a família recebe o diagnosticado, é preciso tomar algumas medidas preventivas. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- Não é necessário se preocupar em trabalhar o potencial da pessoa com surdocegueira. II- Por receberem a estimulação precoce, irão desenvolver apenas condições relacionadas à deficiência física. III- Se não receberem a estimulação precoce, é muito provável que surjam outras condições. Assinale a alternativa CORRETA: a)Somente a sentença III está correta. b)As sentenças I e III estão corretas. c)As sentenças I e II estão corretas. d)As sentenças II e III estão corretas. 4. Para entendermos e conceituarmos os termos da surdocegueira, trazidos por entidades e autores diversos, precisamos compreender o contexto por trás dos grupos formados por estas comunidades. Sobre quais são esses grupos, conforme Santos e Lueders (2019), analise as sentenças a seguir: I- Cegueira Congênita e Surdez Adquirida. II- Cegueira e deficiência física Adquirida. III- Surdez Congênita e Cegueira Adquirida. IV- Baixa visão com Surdez Congênita ou Adquirida. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: SANTOS, A. P. S; LUEDERS, J. Deficiência visual: fundamentos e metodologias. 2. ed. Indaial: UNIASSELVI, 2019. a)As sentenças I, II e IV estão corretas. b)As sentenças I, III e IV estão corretas. c)As sentenças I, II e III estão corretas. d)As sentenças II, III e IV estão corretas. 12/06/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/5 5. Acerca de uma das definições para surdocegos, Quadros (2004, p. 10) define que é "aquele que tem uma perda substancial da visão e da audição, de tal modo que a combinação das suas deficiências cause extrema dificuldade na conquista de habilidades educacionais, vocacionais, de lazer e sociais". De acordo com essa definição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Seria em um sentido não clínico. ( ) São aqueles que utilizam somente a língua de sinais. ( ) São aqueles cujas experiências se manifestam através das experiências táteis. ( ) Seria no sentido de se comunicarem apenas por meios digitais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: QUADROS, Ronice Muller de. O tradutor e intérprete de língua brasileira de sinais e língua portuguesa. Brasília: MEC; SEESP; Programa Nacional de Apoio a Educação de Surdos, 2004. a)F - V - V - F. b)V - V - F - F. c)F - V - F - V. d)V - F - V - F. 6. Michel L'Epée com certeza foi um dos grandes educadores na iniciação acadêmica dos surdos e contribuiu muito para a educação de surdocegos. Há muitas pesquisas ao seu respeito e sobre seu trabalho, mas em todos eles é mencionado um Instituto famoso na questão da educação de surdos e cegos da época. Sobre esse instituto, assinale a alternativa CORRETA: a)O Instituto Nacional de Surdos-Mudos de Paris, que teve seu início em 1760. b)O Instituto Nacional Pestalozzi de Paris, fundado em 1761. c)O Instituto de Mulheres surdas e cegas de Paris, fundado em 1854. d)O Instituto Nacional para múltiplas deficiências na Itália, em 1760. 7. Existe uma personagem surdocega que antecede a intelectual Helen Keller. Pouco conhecida na história, devido à época e a não divulgação dessa deficiência, segundo os estudos que se têm, ela entrou no Instituto Perkins (EUA) em 1837, e foi a primeira surdocega a ser educada com sucesso na história dessa comunidade. Sobre o nome dessa personagem, assinale a alternativa CORRETA: a)Rosa Parks (1913-2005), foi uma criança que aos dezoito meses de idade ficou cega e surda. b)Frida Kahlo, que viveu entre 1880-1968, foi uma criança que aos dezoito meses de idade ficou cega e surda. c)Mara Gabrilli, que viveu entre 1920-1968, foi uma criança que aos dezoito meses de idade ficou cega e surda. d)Helen Adams Keller, que viveu entre 1880-1968 foi uma criança que aos dezoito meses de idade ficou cega e surda. 12/06/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/5 8. Em geral quando estamos com algum problema para enxergar, logo procuramos um profissional para fazer os devidos exames. No entanto, algumas doenças oculares vão evoluindo aos poucos, assim o ideal é ir regularmente ao profissional da área. Existe um exame que é bem comum para saber se a pessoa precisa ou não fazer correção óptica. Acerca da imagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Trata-se da Scala Optométria Snellen. ( ) É realizado com a pessoa dormindo por meio de uma máquina que lê as estruturas do olho. ( ) Ele é feito para medir nossa acuidade visual. ( ) É um teste que consiste em ler as letras em linhas que vão diminuindo sucessivamente. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE DA IMAGEM: http://www.stargardt.com.br/wp-content/uploads/2016/05/tabela- de-Snellen.png. Acesso em: 1º out. 2020. a)V - F - V - V. b)V - V - F - V. c)F - F - V - V. d)F - V - V - F. 12/06/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/5 9.Embora há muitas causas desconhecidas para a surdocegueira, a mais comum em adultos ainda continua sendo a Síndrome de Usher. Garcia (2006)afirma que o maior número de surdocegos abrange aqueles que nasceram surdos e que mais tarde perderam a visão. Sobre as causas de surdocegueira e como lidar com elas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A muita diferença de um sujeito com a visão normal em comparação com o sujeito com a visão acometida pela Síndrome de Usher (US). PORQUE II- É importante sermos sensíveis às habilidades e às necessidades que determinada patologia implicitamente destina a um indivíduo Surdocego. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: GARCIA; A. Surdocegueira empírica e científica. Porto Alegre: Faders, 2006. Disponível em: http://www.faders.rs.gov.br/uploads/1412182846Surdocegueira_Empirica_e_Cientifica.pdf. Acesso em: 10 dez. 2020. a)A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa. b)As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. c)As primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira. d)As duas afirmativas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. 10.No que diz respeito ao aluno com deficiência visual, a acessibilidade por meio de espaços físicos é algo essencial para que ele se sinta incluso de fato. Nesse contexto, a bengala é um objeto utilizado por muitas pessoas com deficiência. No entanto, para a maioria das pessoas com deficiência visual tem uma significância enorme no seu cotidiano. Sobre a bengala, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Uma ferramenta para o auxílio no deslocamento do aluno. ( ) A cor distingue o tipo de deficiência visual. ( ) A bengala identifica somente pessoas idosas na área escolar. ( ) Bengala branca e vermelha: identifica pessoas surdocegas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a)F - V - F - V. b)V - V - F - V. c)F - F - V - V. d)V - F - V - F. Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.
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