Prova Final (Objetiva) - Organização do Trabalho Educativo em Ambiente Não Escolar

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Disciplina: Organização do Trabalho Educativo em Ambiente Não Escolar 
(PED16) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:669833) 
( peso.:3,00) 
Prova: 33447414 
Nota da 
Prova: 
10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Na educação holística, a aprendizagem é vista como um todo no processo 
experimental e orgânico. O curriculum proposto pela educação holística é 
completamente diferenciado, porém atinge completamente o objetivo, que é a 
compreensão do aluno em determinada matéria. Sobre as características do currículo 
da educação holística, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A educação holística se diferencia pelo equilíbrio entre razão e intuição. 
( ) A educação holística se diferencia pelas abordagens racionais e lineares dos 
problemas. 
( ) A educação holística se diferencia pelos métodos qualitativos na avaliação do 
desempenho. 
( ) A educação holística se diferencia por enfatizar a competição individual. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) F - V - F - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
2. Competência em ensinar exige do professor uma postura crítica sobre a diversidade, 
sabendo atuar no coletivo, considerando as diferenças, sob a ótica da inclusão. Nesse 
sentido, o pedagogo que trabalha contrário a esta perspectiva poderá trazer 
consequências que influenciarão no desenvolvimento do aluno. Sobre a postura 
docente que se opõe a uma prática inclusiva, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Compara e evidencia o êxito daqueles que dispõem de maiores condições. 
( ) Objetiva um aprendizado ágil que se reflete nas notas das provas. 
( ) Aponta o fracasso escolar somente como incapacidade pessoal. 
( ) Questiona o sentido do trabalho escolar e a utilização dos conteúdos 
ministrados. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V. 
 b) V - F - V - V. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - V - V - F. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMTkxNA==&action2=UEVEMTY=&action3=NjY5ODMz&action4=MjAyMS8x&prova=MzM0NDc0MTQ=#questao_1%20aria-label=
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3. Nos novos campos virtuais, os professores e estudantes possuem os recursos 
materiais e informacionais a sua disposição. Sendo assim, os professores aprendem 
ao mesmo tempo que os estudantes e atualizam continuamente os saberes 
disciplinares quanto as suas competências. Atualmente, uma das características da 
escola consiste em apresentar o conhecimento como uma forma de gerar 
competências variadas, apresentando o conteúdo e o enriquecendo para que os 
assuntos sejam compreendidos pelos alunos. Desse modo, o professor necessita ser 
um especialista no conteúdo, para ter condições de intervir e trabalhar de forma 
significativa, desenvolvendo a compreensão da realidade na turma. Com base no 
exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- O professor precisa de uma visão holística com ênfase na integração dos conteúdos 
e a percepção do aluno, considerado como um ser emocional, físico, cultural e social. 
O espaço da escola, nessa perspectiva, transforma-se em espaço de produção cultural 
e de política cultural. 
 
PORQUE 
 
II- A sua ação deve permear condições que levem os alunos à conscientização, 
instigando-os a refletir sobre o cotidiano social, questionando as situações e 
contribuindo na formação integral dos alunos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LÉVY, P. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 2009. 
 a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
 c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
 
4. Em pleno século XXI, surge uma época em que as mídias fazem obrigatoriamente 
parte do nosso dia a dia, refletindo diretamente na vida de todos os seres humanos, 
tornando o acesso à informação praticamente instantâneo na aquisição de 
conhecimento. Com tamanha modernização da sociedade civil, podemos perceber 
vários efeitos colaterais por conta da aceleração das rotinas nos indivíduos. 
Sobre esses efeitos colaterais, analise as opções a seguir: 
 
I- Insegurança institucional e diplomática. 
II- Frustração, estresse, relações familiares frágeis. 
III- Sufocamento parental. 
IV- Ansiedade, doenças de caráter psicossomático etc. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As opções III e IV estão corretas. 
 b) As opções I e IV estão corretas. 
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 c) As opções I e II estão corretas. 
 d) As opções II e IV estão corretas. 
 
5. (ENADE, 2008) A relação entre educação escolar e desigualdade social vem sendo 
estudada pela Sociologia há mais de um século. Diferentes autores e diversas 
correntes de pensamento explicam os complexos mecanismos dessa relação. Mesmo 
considerando as grandes diferenças existentes entre países e épocas, a escolarização 
progressiva da população: 
 a) vem acompanhada de um aumento das exigências educacionais do mercado de 
trabalho. 
 b) está relacionada às crises econômicas e favorece o desemprego. 
 c) garante empregabilidade compatível com o nível de instrução. 
 d) gera equanimidade entre segmentos sociais e diminuição de conflitos culturais. 
 
6. Os planejamentos das atividades de treinamento necessitam da ação conjunta de uma 
equipe, com ações voltadas para a projeção de objetivos, procedimentos e programas 
com relação à formação profissional. Sobre as principais finalidades que precisam 
ser alcançadas pelo pedagogo organizacional, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Iniciar programas de alfabetização e letramento, organizando os empregos em 
pequenos grupos extra-horário. 
( ) Auxiliar no desenvolvimento de políticas para o treinamento do pessoal da 
organização. 
( ) Elencar as estratégias de treinamento, estabelecendo as formas para se alcançar 
os objetivos propostos. 
( ) Organizar grupos de estudo para auxiliar no processo de aprendizagem dos 
filhos dos empregados. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - V - F - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - F - F - V. 
 
7. (ENADE, 2011) Na sociedade atual, o Pedagogo, ao organizar e/ou mediar o 
planejamento das ações pedagógicas nas instituições de ensino, seja na gestão 
administrativa escolar, na coordenação, supervisão, orientação educacional ou na 
docência, deve promover ações que contemplem as discussões propostas pelos temas 
transversais, devido à sua relevância na vida social dos sujeitos. 
 
Esse papel do pedagogo, no planejamento, justifica-se por: 
 a) promover a cooperação institucional, por meio de parcerias e programas que 
apoiam propostas pedagógicas que atendem à realidade. 
 b) priorizar as peculiaridades regionais em detrimento de uma cultura nacional, 
elaborando e implementando projetos, cujos temas transversais foram 
previamente definidos pela direção da escola. 
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 c) estabelecer objetivos pedagógicos e orientações didáticas capazes de desenvolver 
atitudes e valores que transcendam o âmbito específico das disciplinas, com a 
finalidade de promover a formação crítica e reflexiva do cidadão. 
 d) utilizar estratégias pedagógicas centradas em um currículo disciplinar e 
homogeneizante, que desconsidera as relações entre as diversas áreas do 
conhecimento. 
 
8. A partir das grandes transformações, como as Revoluções Industrial e Tecnológica, 
iniciou-se um grandioso fluxo comercial em nível mundial. Sob esta ótica, podemos 
afirmar que a quebra de fronteiras econômicas gerou um processo de expansão 
chamado: 
 a) Socialista e petista. 
 b) Apenas capitalista. 
 c) Capitalista e socialista. 
 d) Trabalhista e antissocial. 
 
9. A criança hospitalizada tem um sofrimento físico e emocional, pode estar correndo 
risco de vida ou ter que passar por algum procedimento cirúrgico. Na brinquedoteca, 
a dor e o sofrimento podem ser aliviados através da atenção, carinho, diversão, 
distração, elevação da autoestima e esperança de voltar à sua vida normal. Esta 
incrível interação do hospital com a criança prevê uma considerável mudança 
cognitivo-emocional no sujeito que, assim, necessita de cuidados médicos. A partir 
desta afirmativa, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O sujeito que é colocado em condições reduzidas de locomoção encontrará na 
brinquedoteca momentos desagradáveis. 
II- A criança que estiver em condições médicas desfavoráveis utilizará a 
brinquedoteca apenas para passar o tempo. 
III- O sujeito que é colocado em condições reduzidas de locomoção encontrará na 
brinquedoteca brinquedos que lhe proporcionarão momentos agradáveis. 
IV- A brinquedoteca proporciona ao indivíduo sensação de bem-estar, desviando o 
olhar depressivo que o ambiente hospitalar possa causar mediante a doença. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
10. Perrenoud (2000) reafirma que a didática do professor nas modalidades de ensino 
formal e não formal devem ser direcionadas e focadas na construção das habilidades 
e competências do aluno com objetivo de otimizar seu desenvolvimento de forma 
significativa através do seu potencial, tanto dentro quanto fora do ambiente escolar. 
Partindo desta informação, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: PERRENOUD, Philippe. Pedagogia diferenciada. Tradução: Patrícia 
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Chittoni Ramos. Porto 
Alegre: Artes Médicas Sul, 2000. 
 a) As habilidades e as competências devem ser observadas apenas em espaços não 
escolares, com o objetivo de acolher o indivíduo que aprende fora do ambiente 
formal de estudos. 
 b) As teorias construtivistas são focadas apenas no processo de ensino e 
aprendizagem do aluno com altas habilidades. 
 c) O treino da competência na educação prepara o aluno para agir de maneira eficaz 
diante de um determinado conhecimento aprendido. 
 d) A noção de competência e que a escola deve seguir é a didática organizada em 
momentos atípicos aos da educação formal. 
 
11. O professor que é realmente comprometido com o aluno e com seu processo de 
aquisição de conhecimento irá lutar por vários ângulos da didática para proteger o 
seu aluno, assegurando-o ao direito ao conhecimento de forma significativa. Sobre 
os meios que ele deve seguir, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Buscará o acesso a aulas extras e metodologias mais lúdicas e pensará no aluno e 
em sua condição ambiental. 
II- Usará a sensibilidade como forma de compreensão das dificuldades do aluno e 
pensará estrategicamente em soluções didáticas para a promoção do ensino. 
III- Seguirá os seus instintos empíricos somente. 
IV- Verificará a culpa do aluno e dará seguimento nas matérias, pois o fato de o 
aluno ter fracasso escolar não partiu do professor. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
12. As modalidades de educação podem ser divididas em formal, informal e não formal. 
Cada modalidade apresenta características próprias que difere na organização e 
estrutura dos processos de ensino e aprendizagem. Assim, a educação formal infere 
em uma aprendizagem formal, a informal revela os conhecimentos do senso comum 
e a não formal desenvolve uma série de situações de aprendizado. A respeito dos 
processos de aprendizagem desenvolvidos na educação não formal, avalie as 
asserções a seguir: 
 
I- A educação não formal desenvolve alguns processos de aprendizagem, como a 
capacidade da criança em interagir nos grupos coletivos de forma coerente. 
 
PORQUE 
 
II- Amplia as interpretações sobre a construção de mundo e contribui para a 
formação do entendimento da identidade em relação a uma determinada comunidade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMTkxNA==&action2=UEVEMTY=&action3=NjY5ODMz&action4=MjAyMS8x&prova=MzM0NDc0MTQ=#questao_12%20aria-label=
 a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
 c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira.