Buscar

Pressupostos históricos do ensino de música e aspectos positivos do ensino de arte

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Data de inicio
	sexta, 18 Jun 2021, 17:10
	Estado
	Finalizada
	Data de conclusão
	sexta, 18 Jun 2021, 21:55
	Tempo empregado
	4 horas 45 minutos
	Nota
	1,80 de um máximo de 6,00(30%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
Acredita-se que a música já existia na pré-história e se apresentava de algumas formas. Diante disso, leia e assinale a assertiva correta com relação aos pressupostos históricos do ensino da música:
I – A música se apresentava em rituais religiosos.
II – A música era utilizada nos nascimentos.
III – A música era utilizada em rituais de pedidos.
IV – A música era utilizada nas festas de caça.
As respostas corretas correspondem à assertiva:
Escolha uma:
a. Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
b. Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas. 
c. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
d. Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas..
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
Analise as asserções abaixo e a relação entre elas:
A leitura não é uma habilidade com a qual já nascemos, mas é uma habilidade que pode ser desenvolvida no decorrer da vida.
 
                                        PORQUE
Pressupondo a existência de uma língua que se fala e de uma língua que se vê, ver é interpretar.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira. 
b. Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
c. A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é uma proposição falsa.
d. As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira.
e. A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é uma proposição verdadeira.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira..
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
Para que o ensino da arte seja eficaz, o professor deve, primeiramente, conhecer e acreditar nas habilidades que ela pode potencializar, tais como, capacidade de interpretação, de percepção, dentre outras que ajudam o sujeito em diferentes áreas da vida. Considerando os aspectos positivos do ensino da Arte, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. O ensino da Arte tem como foco exclusivo potencializar a sensibilidade dos sujeitos.
b. O trabalho com a Arte possibilita ao aluno o exercício de sua expressão, bem como de sua comunicação. 
c. Por ter conteúdos densos e de alta complexidade para a criança, o professor deve iniciar o ensino da Arte do vazio, para que seja possível a compreensão por parte dos alunos, potencializando suas habilidades.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Os conceitos científicos do ensino da Arte que são trabalhados pela escola são passados aos alunos de forma mecânica.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O trabalho com a Arte possibilita ao aluno o exercício de sua expressão, bem como de sua comunicação..
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
O ensino de Arte é componente obrigatório no currículo escolar, previsto inclusive na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN, 1996). Seu objetivo consiste em promover o desenvolvimento cultural dos alunos. Diante do exposto, leia as afirmativas e assinale a alternativa correta em relação ao aprender e ao ensinar arte:
I.	O trabalho realizado com Arte possibilita um trabalho individualizado, o que implica em resultados iguais aos produtos.
II.	Ter consciência dos conhecimentos prévios que os alunos possuem é essencial, tendo em vista que o professor deve partir desses conhecimentos para elevar o sujeito a um nível cognitivo mais elevado.
III.	Os trabalhos em Arte poderão ser realizados em forma de projetos, o que possibilita situações de ensino e de aprendizagem, que poderão ser reavaliados e replanejados.
IV.	O trabalho com a Arte deve ajudar as crianças a desenvolverem a sua imaginação, a criatividade e o pensamento em Arte.
Escolha uma:
a. Estão corretas apenas as afirmativas I, II e III.
b. Todas as afirmativas estão corretas. 
c. Estão corretas apenas as afirmativas I e III.
d. Estão corretas apenas as afirmativas I e IV.
e. Estão corretas apenas as afirmativas II, III e IV.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Estão corretas apenas as afirmativas II, III e IV..
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
A arte pode ser identificada por vários meios. Diante disso, leia e assinale a assertiva correta com relação aos aspectos históricos do ensino de Arte:
 
I – A Arte pode ser identificada pela arquitetura e o teatro.
II – A Arte pode ser identificada pela pintura e o cinema.
III – A Arte pode ser identificada pelo artesanato e a música.
IV – A Arte pode ser identificada pela música e dança.
As respostas corretas correspondem à assertiva:
Escolha uma:
a. Todas as afirmativas estão corretas.
b. Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
c. Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas. 
d. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
e. Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Todas as afirmativas estão corretas..
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
Gasparin (2007) destaca que o conhecimento adquirido não é neutro e fragmentado, ou seja, deve levar em consideração o conhecimento que o aluno traz consigo e, a partir desse conhecimento, chegar ao científico, desenvolvendo, tanto nos professores como nos alunos, o que chamamos de consciência crítica. Com relação a essa consciência crítica, analise as afirmativas abaixo:
I – A consciência crítica pode ser explicada como a nova concepção sobre determinado objeto de estudo e as novas ações sobre o mesmo, que o aluno adquire após uma boa aula.
II - A catarse, um dos passos a ser seguido pelo professor no Plano de Trabalho Docente (PTD), na proposta de Gasparin (2007), consiste em uma expressão que visa verificar se houve mudança no entendimento e no conhecimento sobre os conteúdos que foram trabalhados.
III –É na Catarse que podemos avaliar se o aluno, de fato, teve mudanças em seu conhecimento, levando a uma consciência crítica.
IV –A partir da Prática social final, o aluno deve assumir uma nova postura com relação aos conhecimentos que foram aprendidos. Podemos dizer que as novas ações do indivíduo serão pautadas em sua consciência crítica.
Assinale a alternativa com a sequência correta em relação às afirmativas:
Escolha uma:
a. V, F, V, F.
b. V, V, V, V.
c. V, V, F, V. 
d. F, F, F, F.
e. F, F, V, V.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V, V, V, V..
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
Com relação à música na Europa, no período barroco, no romantismo e no século XX, leia e assinale a assertiva correta com relação aos pressupostos históricos do ensino da música:
I – Na Europa, no período em que o renascentismo ganha espaço, a música profana começa a ser divulgada, no entanto, ainda consideram a música religiosa como a melhor.
 II – Foi no período Barroco que outros gêneros musicais foram criados. Nesse período a música ganhou uma elaboração e um brilhantismo nunca antes visto.
III – No período do romantismo a música instrumental ganha espaço, com seu porte sofisticado e elegante, é também nesse período que as sonatas e os espetáculos ganham força.
IV – É no século XX que a música vive um período muito rico, cheia de inovações, criações, novidade, novos gêneros, isso só foi possível devido ao surgimento da tecnologia.
 
As respostas corretas correspondem à assertiva:
Escolha uma:
a. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
b. Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
c. Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
d. Somenteas afirmativas I, III e IV estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas. 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas..
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
É por meio das manifestações artísticas que envolvem a dança, música, Arte e teatro que o homem explora o mundo e conhece os seus sentimentos. Diante disso, leia e assinale a assertiva correta com relação aos pressupostos teóricos do ensino de Arte:
I – A comunicação e divulgação da Arte são realizadas em um momento histórico e sociocultural diferente do que foi criado. 
II – A Arte se constitui como forma de expressão do que o homem gosta, admira, sente e esconde. 
III – Os sentimentos do homem poderão ser expressos em Arte poderão por meio de sons, gestos, movimentos, cores, imagens e formas. 
IV – Os artistas são criadores de obras artísticas a partir da história e do contexto sociocultural no qual estão inserido.
 As respostas corretas correspondem à assertiva:
Escolha uma:
a. Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
b. Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas. 
d. Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
e. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas..
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
Koellreuther (1997 apud SILVA, 2012) elaborou uma proposta para o ensino de música, que contempla as possibilidades da aplicação da música na educação ou educação pela música, música na televisão, música no rádio, música no cinema, entre outros. Diante disso, leia e assinale a assertiva correta com relação aos pressupostos teóricos no ensino da música:
I – O objetivo da música escolar é apenas ser utilizada como uma distração para as crianças, diversificando, assim, o processo de ensino e aprendizagem.
II – O objetivo da música escolar é levantar uma ampla discussão sobre o papel da música na sociedade.
III – O objetivo da música escolar é incentivar a pesquisa da música nas diversas localidades.
IV – O objetivo da música escolar é parte essencial da formação do indivíduo, fortalecendo a ideia de que a música faz parte da cultura.
 
As respostas corretas correspondem à assertiva:
Escolha uma:
a. Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
b. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
c. Todas as afirmativas estão corretas.
d. Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas. 
e. Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas..
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
Os objetivos do ensino de música aos alunos de 0 a 3 anos está expresso nos Referenciais Curriculares Obrigatórios para a Educação Infantil. Diante disso, leia e assinale a assertiva correta com relação aos pressupostos teóricos no ensino da música:
I – Objetiva-se o trabalho com diversas canções e a interpretação de músicas.
II – O desenvolvimento de jogos cantados e rítmicos, assim como a participação em brincadeiras cantadas. 
III – A exploração, produção do silêncio e do som, expressão, utilizado o corpo e materiais diversos que produzem sons. 
IV – A recreação por meio de banda e passeio em shows, a fim de que os alunos possam vivenciar e experienciar a música.
As respostas corretas correspondem à assertiva:
Escolha uma:
a. Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
b. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
c. Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
d. Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas. 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Somente as afirmativas I, II e III estão corretas..

Outros materiais