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15/06/2021 Ilumno
ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6212965/05da1850-7de3-11eb-ab18-06a26b40c79b/ 1/5
Local: Sala 1 - Sala de Aula / Andar / Polo Madureira / POLO MADUREIRA - RJ 
Acadêmico: EAD-IL80077-20211A
Aluno: JOYCE MATTOS 
Avaliação: A2-
Matrícula: 20211301554 
Data: 8 de Abril de 2021 - 08:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 9,00/10,00
1  Código: 34630 - Enunciado: Quando um sociolinguista usa o termo dialeto, ele não está se
referindo a nenhuma noção de expressão linguística menor, menos completa ou dependente de
uma língua oficial. Segundo o linguista Leland McCleary (2009, p. 15), “quando um dialeto
começa a ter autonomia (na imaginação popular), ele deixa de ser um dialeto e começa a ser
considerado uma língua”. Esse fenômeno é reforçado pela aceitação dessas línguas por parte de
órgãos oficiais, como ocorreu com a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS.Desse fragmento,
podemos inferir que a definição de uma variedade como língua ou dialeto:
 a) Depende de estudos sociolinguísticos aplicados.
 b) Depende de seu nível de variação linguística.
 c) Depende da complexidade de suas variantes.
 d) Depende de seu nível de gramaticalização.
 e) Depende de fatores políticos e econômicos.
Alternativa marcada:
e) Depende de fatores políticos e econômicos.
Justificativa: Resposta correta:Depende de fatores políticos e econômicos. O que define uma
variedade como língua ou dialeto é sua recepção por parte dos setores sociais que regulam a
normatização das línguas e daqueles que se apropriam de manifestações linguístico-identitárias. 
Distratores:Depende de seu nível de gramaticalização. Errada. Dialetos e línguas não são
diferenciados a partir de suas propriedades linguísticas, mesmo aquelas que se referem à
gramática.Depende da complexidade de suas variantes. Errada. Dialetos e línguas não são
diferenciados a partir de seus graus de complexidade estrutural.Depende de seu nível de
variação linguística. Errada. Dialetos e línguas não são diferenciados a partir de seus níveis de
variação linguística.Depende de estudos sociolinguísticos aplicados. Errada. Os estudos
sociolinguísticos não definem diferenças estruturais entre dialetos e línguas.
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2  Código: 34628 - Enunciado: Sociolinguistas variacionistas se dedicam à descrição da fala
característica de uma determinada comunidade linguística. Para isso, quantificam ocorrências de
padrões determinados que interessa a eles estudar (por exemplo: a concordância em sintagmas
nominais). A esses padrões, dão o nome de variáveis. Cada variável estudada pode apresentar
ocorrências diversas em um mesmo estudo (como em “as meninas” e “as menina”).O nome dado
às ocorrências que cada variável apresenta em um estudo é:
 a) Variação interna.
 b) Variação externa.
 c) Variedade linguística.
 d) Variante linguística.
 e) Variação de registro.
Alternativa marcada:
d) Variante linguística.
Justificativa: Resposta correta:Variante linguística. Variantes indicam as diferentes formas de
ocorrência de uma mesma variável estudada. Por exemplo: se o estudo se refere à variável
marcas de plural, as variantes podem ser: ocorrência ou não do “s”. 
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15/06/2021 Ilumno
ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6212965/05da1850-7de3-11eb-ab18-06a26b40c79b/ 2/5
Distratores:Variedade linguística. Errada. O termo variedade se refere ao conjunto de variantes
que representa a fala característica de uma determinada comunidade linguística.Variação
interna. Errada. O termo variação interna se refere a alterações morfossintáticas, fonéticas e
intralinguísticas em geral que podem ocorrer em qualquer ponto do estudo.Variação externa.
Errada. O termo variação externa se refere a alterações de registro e dialetais em geral que
podem ocorrer em qualquer ponto do estudo.Variação de registro. Errada. O termo variação de
registro se refere a alterações de nível de formalidade ou de modo que podem ocorrer em
qualquer ponto do estudo.
3  Código: 34638 - Enunciado: No Brasil, há uma série de mitos relacionados à língua portuguesa
que incentivam a propagação do preconceito linguístico (BAGNO, 1999). Um deles desconhece as
diferenças entre modalidades da língua, ignorando que cada modo funciona de forma particular,
a partir de um conjunto específico de regras.Relacione o fragmento acima ao mito a que se
refere.
 a) “A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente.”
 b) “O certo é falar assim porque se escreve assim."
 c) “O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social.”
 d) “As pessoas sem instrução falam tudo errado.”
 e) “O lugar onde melhor se fala português no Brasil é o Maranhão."
Alternativa marcada:
a) “A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente.”
Justificativa: Resposta correta:“O certo é falar assim porque se escreve assim.”Nesse mito,
revela-se um desconhecimento das diferenças entre a modalidade falada e a modalidade escrita
da língua. 
Distratores:“A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente.” Errada.
Nesse mito, o foco é que se ignora a existência de mais de 200 variedades linguísticas atuantes
em território nacional.“As pessoas sem instrução falam tudo errado.” Errada. Nesse mito, o foco é
a discriminação em relação a normas não padrão (ou não escolarizadas) do uso da língua.“O
lugar onde melhor se fala português no Brasil é o Maranhão.” Errada. Nesse mito, o foco é a
utilização que faz da segunda pessoa nesse estado, adequando sua conjugação às regras da
norma-padrão.“O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social.” Errada. Nesse
mito, o foco é ignorar que não há relação comprovada entre a ascensão social e o domínio da
norma culta.
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4  Código: 34633 - Enunciado: O português brasileiro – PB apresenta uma série de características
gerais, comuns a diferentes variedades em uso e facilmente reconhecíveis por seus
falantes.Exemplifique uma dessas características.
 a) No PB, pronomes pessoais apresentam regras fixas de uso.
 b) No PB, paradigmas anômalos são mantidos na conjugação verbal.
 c) No PB, há marcadores de plural “s” em todos os elementos nominais.
 d) No PB, fonemas permanecem estáveis em diferentes ambientes.
 e) No PB, há distinção entre substantivos contáveis e não contáveis.
Alternativa marcada:
e) No PB, há distinção entre substantivos contáveis e não contáveis.
Justificativa: Resposta correta:No PB, há distinção entre substantivos contáveis e não
contáveis. O PB admite variações do tipo contável e não contável, ainda que não sejam
consideradas pelas gramáticas tradicionais. Exemplo: mobília, móvel/móveis. 
Distratores:No PB, pronomes pessoais apresentam regras fixas de uso. Errada. Há utilizações
variáveis para pronomes pessoais. Exemplo: “nós”, “a gente” e “vocês” não são exatamente
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plurais de “eu” e “você”, já que podem indicar diferentes combinações, incluindo “eu + você”, “eu
+ ele(s)” e “eu + você + ele(s)”.No PB, fonemas permanecem estáveis em diferentes ambientes.
Errada. Há variação de pronomes de acordo com o ambiente em que ocorrem. Exemplo:
confusão do pronome /l/ pelo pronome /w/ — som de “u”.No PB, paradigmas anômalos são
mantidos na conjugação verbal. Errada. Há uma tendência a regularizar paradigmas anômalos na
conjugação de verbos. Exemplo: o uso de “predizeu” por “predisse”.No PB, há marcadores de
plural “s” em todos os elementos nominais. Errada. Há ocorrência de variantes em que apenas
um dos elementos do sintagma nominal indica o plural, recebendo marcação de “s”. Exemplo:
“As menina bonita.”
5  Código: 35028 - Enunciado: "No Brasil, como em toda a América Latina, na África e na Ásia,
muitos povos foram dizimados durante a dominação europeia, ao passo que outros tantos
sobreviveram, porqueonde e quando há dominação há também resistência. Dos povos
sobreviventes, nem todos conseguiram conservar seu universo de simbolização. Uma grande
parte foi integrada à nação que se formou sob os projetos colonial e imperial de nação e de
sociedade, e outra parte conseguiu manter sua cosmovisão, sua cultura e sua língua, ainda que
de maneira ressignificada ou reconfigurada"  (REZENDE; JÚNIOR, 2018, p. 7).Avaliando o exposto,
conclui-se que:
 a) Os autores se referem à criação de idioletos e gírias.
 b) Os autores se referem aos processos de epistemicídio.
 c) Os autores se referem aos processos de nominalização.
 d) Os autores se referem a processos de gramaticalização.
 e) Os autores se referem à criação do Português Europeu.
Alternativa marcada:
b) Os autores se referem aos processos de epistemicídio.
Justificativa: Resposta correta:Os autores se referem aos processos de epistemicídio.Correta,
porque a palavra "epistemicídio" refere-se ao assassinato metafórico (exclusão, invisibilização
etc.) de conhecimentos (indicados pela palavra "episteme") provenientes de minorias
ideológicas subalternizadas, incluindo o desconsiderar de sua forma de ver o mundo
(cosmovisão), sua cultura e sua língua.  
Distratores:Os autores se referem à criação de idioletos e gírias. Incorreta, porque a criação de
idioletos está associada a manifestações de variação individual em um determinado recorte
temporal e não a recortes sociais (correspondentes da comunidades de fala ou prática). Além
disso, as gírias estão associadas a movimentos de ressignificação da linguagem que podem ou
não se relacionar com a violência presente na exposição apresentada.Os autores se referem aos
processos de nominalização. Incorreta, porque os processos de nominalização referem-se à
transformação de uma palavra de classe gramatical alternativa em substantivo.Os autores se
referem à criação do Português Europeu. Incorreta, porque o texto refere-se à violência sofrida
por povos da América Latina, da África e da Ásia e o Português Europeu é uma variedade
bastante diferente daquela que está em uso no Brasil.Os autores referem-se a processos de
gramaticalização. Incorreta, porque os processos de gramaticalização — tais como a metáfora
gramatical — referem-se à ressignificação da classe de determinadas palavras, alterando seu uso
gramatical.
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6  Código: 34634 - Enunciado: Há uma série de questões do português brasileiro – PB que
costumam não constar em programas mais tradicionais de ensino. Uma delas é a função
existencial do verbo “ter”, descrita por Rodolfo Ilari (2009). O único item a seguir que exemplifica
a função existencial do verbo “ter” é:
 a) “João tem medo de brincar no escuro.”
 b) “Ela acabou não tendo tempo de voltar.”
 c) “Tinha um carro na saída da garagem.”
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 d) “Eu tenho de fazer isso tudo rápido.”
 e) “Eu tinha bem menos de dois reais.”
Alternativa marcada:
c) “Tinha um carro na saída da garagem.”
Justificativa: Resposta correta:“Tinha um carro na saída da garagem.” O verbo “ter”, nesse caso,
indica existência. 
Distratores:“Eu tinha bem menos de dois reais.” Errada. O verbo “ter”, nesse caso, indica
posse.“João tem medo de brincar no escuro.” Errada. O verbo “ter”, nesse caso, indica posse.“Eu
tenho de fazer isso tudo rápido.” Errada. O verbo “ter”, nesse caso, é parte de uma locução verbal
e indica necessidade, modalizando o verbo “fazer”.“Ela acabou não tendo tempo de voltar.”
Errada. O verbo “ter”, nesse caso, indica posse.
7  Código: 35073 - Enunciado: Segundo o sociolinguista Marcos Bagno (1999), casos de preconceito
linguístico são comuns no Brasil e apoiam-se em mitos acerca da constituição da língua
portuguesa e de seu funcionamento. Entre eles, podemos citar: I. “A língua portuguesa falada no
Brasil apresenta unidade supreendente.” II. “Brasileiros não sabem falar português.” Apresente
uma crítica dos mitos expostos em I e II, adequando-os aos conceitos sociolinguísticos da Teoria
da Variação, de forma que não apresentem visões preconceituosas.
Resposta:
As variações linguísticas são ocorrências normais da língua, não estão relacionadas ao nível de
conhecimento de alguém sobre a língua ou sobre "ter cultura". A forma como se fala não está
relacionada ao nível de conhecimento que se tem. Precisamos admitir que essas variações da
língua estão presentes o tempo todo na fala cotidiana e observa-se que, apesar disso, se tem
alcançado os objetivos da comunicação entre os indivíduos pertencentes ao mesmo grupo, pois
a forma como essa linguagem se dá está totalmente relacionada a questão identitária que esses
assumem. De acordo com a BNCC, precisamos estimular nos educandos o hábito da pesquisa,
para que sejam capazes de adequar a linguagem de acordo com as situações comunicativas
exigidas em determinados ambientes.
Justificativa: Expectativa de resposta:I. Há diferentes línguas sendo faladas no Brasil, além de
diversos dialetos do português – No Brasil, há mais de 200 idiomas ocorrendo simultaneamente,
muitos de origem indígena, além de diferentes dialetos do português, tais como o pretuguês,
associados a comunidades de fala e de práticas específicas. Seu apagamento a partir de uma
suposta unidade da língua portuguesa encoraja visões preconceituosas em relação a todos os
cidadãos que não se comunicam de acordo com o português considerado padrão.II. Todo falante
nativo de uma idioma se comunica a partir dele – Brasileiros que aprenderam uma variedade do
português, ao nascerem comunicam-se de forma eficiente nessa variedade, por mais que,
posteriormente, tenham de aprender a se comunicar utilizando outras variedades. Além disso,
nem todos os brasileiros são falantes nativos de variedades do português, como observamos ao
considerar brasileiros de origem indígena, a comunidade surda que aprendeu LIBRAS etc. Ao
ignorarmos a diversidade linguística no Brasil, também ignoramos os diferentes processos de
construção identitária dos cidadãos de nosso país, o que pode excluí-los de oportunidades de
ensino e trabalho, além de gerar situações de discriminação cotidiana.
2,50/ 2,50
8  Código: 35033 - Enunciado: “Existe uma única forma de falar 'certo'? Nesse caso, qual seria?
Costumamos achar que 'o outro' fala errado, com sotaque, cantando, esquisito. É bom que todos
saibam que existe uma área do saber que estuda essas variações da língua com rigor científico.
Trata-se da Sociolinguística.”(Fonte: https://www.editoracontexto.com.br/blog/o-que-e-
sociolinguistica/. 
Acesso em: 15 maio 2019.) 
Considerando o exposto, defina o trabalho da sociolinguística variacionista.
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ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6212965/05da1850-7de3-11eb-ab18-06a26b40c79b/ 5/5
Resposta:
A sociolinguística variacionista tem por objetivo desenvolver um estudo especializado sobre a
riqueza referente a qualquer idioma, registrando as modificações que esse está exposto, de
acordo com a região, faixa etária, profissão etc.
Justificativa: Expectativa de resposta:A sociolinguística variacionista se apoia na teoria da
variação, formulada por William Labov, para identificar de que maneira a fala em uso se estrutura
na sociedade. Parte da noção de que não existem formas “certas” ou “erradas” de falar, mas
variantes que se apresentam de forma estruturada em diferentes comunidades linguísticas, de
acordo com cada situação comunicativa. Essas comunidades são conhecidas como comunidades
de fala, e a descrição de seus usos linguísticos permite que reconheçamos as variedades
correntes em uma língua viva.

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