ORIENTAÇÕES - 4° SEMESTRE

Prévia do material em texto

PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR 
 
4° semestre 
 
O estudo da Fisiologia Aplicada à Atividade Motora implica em grande conhecimento 
acerca dos mecanismos responsáveis pela produção de energia, pelas respostas 
neuromusculares para o controle e a coordenação dos movimentos e pela atuação do 
sistema termorregulador durante a prática da atividade física. A desintegração da ATP 
(adenosina trifosfato) promove uma fonte de energia imediata para a contração 
muscular. Entretanto, o fornecimento desse composto às células musculares depende 
da ressíntese do ATP, o que, por sua vez, também consome energia. Existem 3 
sistemas por meio dos quais as células musculares passam a dispor dessa energia, são 
eles: 
a) Sistema ATP-CP (fosfagênio). 
b) Glicólise anaeróbia (sistema do ácido lático). 
c) Sistema aeróbio (oxidativo). 
 
Atividade proposta: 
 
A atividade proposta neste semestre envolverá relacionar os conhecimentos da 
disciplina Fisiologia Aplicada à Atividade Motora com as demais disciplinas do semestre 
(interdisciplinaridade), em especial, as disciplinas de cunho prático. 
Para iniciar a sua atividade de Prática como Componente Curricular, convide uma 
criança, adolescente ou adulto a participar do seu trabalho. Ensine-o uma atividade 
básica que caracterize os conhecimentos aprendidos nas disciplinas de futebol e de 
atletismo. 
Em relação à disciplina de Atletismo, você deverá propor uma atividade que caracterize 
uma prova do atletismo de pista e de campo. Em relação à disciplina de Futebol, você 
deverá propor uma atividade que caracterize um fundamento técnico do futebol, 
como chute, drible, condução da bola, domínio ou fintas. Em relação à disciplina de 
Gestão e Tendências em Academia, você deverá vivenciar uma aula prática, à sua 
escolha, proposta em uma academia, por exemplo: aula de alongamento, musculação, 
natação, ginástica etc.; bem como descrever, resumidamente, a infraestrutura e a sua 
forma de gestão. Essas atividades deverão ser fotografadas e você deverá estar 
presente nas fotos. Em seguida, as fotos deverão ser anexadas junto a um relatório 
também elaborado por você. Nesse relatório, deverá conter os seguintes itens: (1) a 
atividade física proposta; (2) a caracterização do público-alvo envolvido na realização 
dos movimentos propostos; (3) relatar qual a via metabólica predominante durante a 
realização de cada movimento proposto; (4) descrição sumária da infraestrutura e forma 
de gestão da academia visitada. 
Desse modo, o formato desse relatório deverá conter uma breve explanação sobre os 
questionamentos a seguir: 
a) Durante a execução das atividades propostas (futebol e atletismo), qual foi a via 
energética responsável em realizar a síntese de ATP? Explique sua resposta de acordo 
com a intensidade e a duração da atividade física realizada baseando-se nos 
conhecimentos aprendidos na disciplina de fisiologia aplicada à atividade motora. 
b) Considerando que um indivíduo pretenda participar de uma atividade física de longa 
duração e contínua, como uma corrida de rua, qual seria a via energética responsável 
em realizar a síntese de ATP? Explique sua resposta de acordo com a intensidade e a 
duração da atividade física realizada, baseando-se nos conhecimentos aprendidos na 
disciplina de fisiologia aplicada à atividade motora. 
c) Escolha uma aula clássica realizada em uma academia e descreva fisiologicamente 
como ocorrerá o controle térmico do organismo (dissipação de calor) durante a 
realização dessa aula. 
d) Faça uma relação entre a missão empresarial da academia visitada com os 
fenômenos sociais propostos em uma das disciplinas optativas a ser cursada por você. 
Importante: 
 Não se esqueça de enviar o relatório com as fotos (baixa resolução) inseridas 
no link apropriado.