Questões resolvidas
A avaliação se faz presente em todos os aspectos da atividade humana. O julgar, o comparar, ou seja, o avaliar faz parte do cotidiano por meio de reflexões informais que orientam as opções do dia a dia. Já no contexto escolar, a avaliação escolar deve ser vista como um meio e não um fim em si mesma; e delimitada por uma determinada teoria e por uma determinada prática pedagógica. Sobre o ensino e a avaliação escolar no ensino de lutas, assinale a alternativa CORRETA que apresenta métodos de avaliação indicados para o ensino de lutas:
Sobre o ensino e a avaliação escolar no ensino de lutas, assinale a alternativa CORRETA que apresenta métodos de avaliação indicados para o ensino de lutas:
a) Avaliações práticas, combates e provas.
b) Apresentação, combates e prova oral.
c) Pesquisas, avaliação prática e avaliação técnica.
d) Diários, trabalhos e questionários.
Os primeiros registros do Kung Fu são muito antigos. De fato, foram encontrados em cascos de tartarugas da Dinastia Shang (1766-1122 a.C.). A história dessa modalidade é muito mística e controversa, mas especula-se que o criador dessa luta foi um monge budista, membro do monastério Shaolin.
Kung Fu, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A palavra Kung Fu tem origem chinesa e significa a arte da guerra.
( ) Inicialmente, o Kung fu era conhecido como Wushu, mas com o passar dos anos, transformou-se em Kung Fu.
( ) Embora seja uma luta realizada com armas, o Kung-Fu apresenta baixa agressividade e mortalidade.
( ) As apresentações de Kung Fu devem seguir algumas regras. A espada, por exemplo, deve ser de aço Loong Quan.
a) V - F - F - V.
b) F - F - V- V.
c) F - F - F - V.
d) V - V - F - V.
Durante a luta, a distância apresentada entre os oponentes não determina apenas um maior ou menor contato físico, mas contribui para que cada atleta desenvolva as suas estratégias e as ações de ataque e defesa.
Quanto à distância entre os oponentes no combate, analise as sentenças a seguir: I- A maior distância permite maior previsibilidade dos lutadores. II- A maior distância permite definir melhor as estratégias de defesa e ataque. III- A maior distância provoca o cansaço do oponente, tornando o alvo mais lento. IV- A maior distância estabelece menos contato entre os adversários. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
b) As sentenças I e III estão corretas.
c) As sentenças III e IV estão corretas.
d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
O conteúdo pode ser entendido como uma seleção de formas ou saberes culturais, conceitos, explicações, raciocínios, habilidades, linguagens, valores, crenças, sentimentos, atitudes, interesses, modelos de conduta, entre outros, cuja assimilação é considerada essencial para que se produza um desenvolvimento e uma socialização adequada ao aluno. Assim, conteúdos formam a base objetiva do conhecimento e são viabilizados pelos métodos de transmissão e assimilação, sendo que as dimensões do conhecimento se dividem em conceitual, procedimental e atitudinal.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a pergunta que deve ser feita para caracterizar a dimensão atitudinal:
a) Como se deve ser?
b) O que se deve saber?
c) O que se deve fazer?
d) Como se deve agir?
As lutas e as artes marciais apresentam origens diversas, tanto quanto ao local de surgimento, quanto aos objetivos de criação e surgimento delas. Entre os objetivos de criação, o mais comum de ouvirmos são os motivos militares, porém também existem os motivos de sobrevivência. Embora sua origem seja antiga, o surgimento das lutas no contexto escolar ainda é bastante recente e, por isso, o entendimento de alguns conceitos básicos relacionados às lutas permanece confuso. Nesse contexto, considerando a importância de o professor compreender as características e diferenças entre os tipos de lutas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A terminologia "artes marciais" antigamente tinha relação com as lutas de origem militar.
( ) A luta, do latim luctus, significa "guerra", entre pessoas ou grupos briga.
( ) Toda as artes marciais possuem regras com a finalidade de controlar o nível de contato e estabelecer quais ações são permitidas durante o enfrentamento.
( ) O professor deve saber esclarecer que lutas e artes marciais não são sinônimos de violência.
A V - V - V - V.
B F - F - V - V.
C V - F - F - V.
D V - F - V - V.
Acredita-se que o boxe teve sua origem no Egito, por volta do 3000 a.C. Naquela época, especula-se que o boxe fazia parte de uma festividade para o faraó. No entanto, sabe-se que o boxe sofreu inúmeras alterações e adaptações ao longo dos anos e atualmente é um esporte popular e conhecido mundialmente. De fato, essa modalidade faz parte dos jogos olímpicos desde 1904.
Com relação à história e às regras do boxe, analise as sentenças a seguir:
I- Associação Internacional de Boxe Amador - AIBA foi criada em 1946.
II- O verdadeiro nome de Muhammad Ali era Clare Lewis, antes de se converter ao Islã.
III- A categoria de Meio-Pesado corresponde a 75 kg até 80 kg e a peso Galo corresponde a 57 kg até 59 kg.
IV- Mike Tyson é considerado o melhor boxeador de todos os tempos, sendo inclusive melhor que Muhammad Ali.
a) As sentenças II e III estão corretas.
b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
c) As sentenças II e IV estão corretas.
d) As sentenças I e IV estão corretas.
A capoeira é uma arte marcial muito singular, que se caracteriza por seus cânticos e instrumentos musicais que a caracterizam culturalmente. As peculiaridades da luta em si a transformam não somente em uma luta, mas um espetáculo para quem assiste. O berimbau é considerado o principal instrumento em uma roda de capoeira. Há inclusive, três tipos de berimbaus: o berra-boi, que tem o som mais grave e é considerado o mestre da roda; o médio, que possui o som médio; e o berimbau, viola que tem um som mais agudo. No entanto, outros instrumentos também fazem parte das rodas de capoeira.
Sobre os instrumentos musicais da capoeira, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Agogô é um instrumento da capoeira que tem como função ser um contraponto rítmico ao berimbau.
( ) O Caxixi é um pequeno cesto feito de palha com sementes e é um instrumento utilizado na capoeira.
( ) O Atabaque é um pequeno pandeiro de formato quadrado pouco utilizado na capoeira atual.
( ) O Reco-Reco é um instrumento típico da capoeira que é feito de bambu e necessita de uma haste para ser tocado.
a) V - F - F - V.
b) F - V - V - V.
c) V - V - F - V.
d) V - V - V - F.
Atualmente, existem leis sobre a inclusão de pessoas com necessidades especiais no Brasil. Estas leis abrangem vários âmbitos a nível social, que permitem a inclusão dessas pessoas na sociedade. São estas: inclusão na educação e saúde, inclusão na cultura e lazer, inclusão no trabalho e inclusão de direitos civis.
Com relação a estas leis federais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A lei proíbe a cobrança de valor adicional na mensalidade por alunos com necessidades especiais na escola.
( ) Há a reserva de 10% de vagas em processos seletivos para cursos de educação superior para pessoas com necessidades especiais.
( ) Quanto ao lazer, os hotéis deverão possuir dormitórios exclusivos para pessoas com necessidades especiais.
( ) A lei possibilita às pessoas com necessidades especiais serem isentas de cobrança de prótese e órtese nos planos de saúde privados, outorgando gratuidade para estes itens.
a) F - V - F - F.
b) V - V - F - F.
c) F - F - V - V.
d) V - F - F - V.
Antigamente, as deficiências eram classificadas de forma ampla e normalmente eram quase todas relacionadas a uma condição mental. Entretanto, a International Classification of Functioning Disability and Health (ICF) apresenta, atualmente, conceituações e terminologias internacionais nas quais classifica os tipos de deficiências.
Com relação aos tipos de deficiências e sua caracterização, analise as sentenças a seguir:
I- O judô é considerado uma ótima luta para pessoas com deficiência visual, por possuir característica de contato direto e de curta distância.
II- Deficiência visual é aquela que apresenta uma redução total da capacidade de ver com ambos olhos.
III- Deficiente auditivo leve é aquele que apresenta perda auditiva entre 70 a 90 decibéis.
IV- Deficiente físico é toda pessoa que apresenta alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física.
a) As sentenças II e III estão corretas.
b) As sentenças I e IV estão corretas.
c) As sentenças I, II e III estão corretas.
d) As sentenças II e IV estão corretas.
Hoje, dada a falta de espaço, de tempo e em razão das influências midiáticas, as experiências de movimento das crianças restringem-se às experiências advindas das mídias eletrônicas, principalmente da televisão. Com isso, pode-se dizer que as referências de brincadeiras e brinquedos estão quase se ligadas aos personagens dos jogos e desenhos eletrônicos, o que resulta na diminuição do repertório de experiências das crianças. Considerando que, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, o professor de Educação Física deve oportunizar uma diversidade de experiências corporais aos seus alunos, avalie as afirmacoes a seguir.
É correto o que se afirma em:
I- O professor deve entender a importância da vivência de diferentes práticas corporais advindas das mais diversas manifestações culturais e permitir que seus alunos percebam como essa variada combinação de influências está presente na vida cotidiana.
II- O professor deve obter informações acerca de brincadeiras, jogos, lutas e danças produzidos na cultura popular, muitas vezes esquecidos ou marginalizados pela sociedade, para ampliar o espectro de conhecimentos sobre a cultura corporal de movimento.
III- O professor deve deter um vasto conhecimento das culturas corporais do movimento e, portanto, desconsiderar os conteúdos associados aos jogos eletrônicos, uma vez que estes não contribuem para o desenvolvimento motor e para a saúde das crianças.
a) I, II e III.
b) II e III, apenas.
c) I, apenas.
d) I e II, apenas.
A ênfase na aprendizagem do gesto motor, da técnica e do rendimento, incorporada historicamente na Educação Física, reforça os valores de competição exacerbada, performance, autossuperação e vitória a qualquer custo, aspectos predominantes na sociedade capitalista. As Políticas Educacionais brasileiras têm sinalizado para um modelo de Escola responsável pela socialização e sistematização da cultura.
Diante dessa realidade, a Educação Física pode contribuir com esse modelo de escola orientando suas intervenções pedagógicas:
A Na perspectiva desportiva, baseada na força, abrangência e evidência do fenômeno desportivo moderno.
B Na perspectiva da cultura corporal, baseada na relevância social do conteúdo que permite visualizar o seu sentido e significado.
C Na perspectiva heterônoma, baseada nas repercussões do exercício físico na saúde funcional.
D Na perspectiva do comportamento motor, baseada na aprendizagem do movimento, o que beneficia os aspectos inerentes ao próprio movimento.
Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Prévia do material em texto
02/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/3 Disciplina: Metodologia do Ensino de Lutas (LEF21) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:655831) ( peso.:3,00) Prova: 27355318 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. A avaliação se faz presente em todos os aspectos da atividade humana. O julgar, o comparar, ou seja, o avaliar faz parte do cotidiano por meio de refle informais que orientam as opções do dia a dia. Já no contexto escolar, a avaliação escolar deve ser vista como um meio e não um fim em si mesma; e delimitada por uma determinada teoria e por uma determinada prática pedagógica. Sobre o ensino e a avaliação escolar no ensino de lutas, assinale a alternativa CORRETA que apresenta métodos de avaliação indicados para o ensino de lutas: a) Avaliações práticas, combates e provas. b) Apresentação, combates e prova oral. c) Pesquisas, avaliação prática e avaliação técnica. d) Diários, trabalhos e questionários. 2. Os primeiros registros do Kung Fu são muito antigos. De fato, foram encontrados em cascos de tartarugas da Dinastia Shang (1766-1122 a.C.). A histó dessa modalidade é muito mística e controversa, mas especula-se que o criador dessa luta foi um monge budista, membro do monastério Shaolin. So Kung Fu, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A palavra Kung Fu tem origem chinesa e significa a arte da guerra. ( ) Inicialmente, o Kung fu era conhecido como Wushu, mas com o passar dos anos, transformou-se em Kung Fu. ( ) Embora seja uma luta realizada com armas, o Kung-Fu apresenta baixa agressividade e mortalidade. ( ) As apresentações de Kung Fu devem seguir algumas regras. A espada, por exemplo, deve ser de aço Loong Quan. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) F - F - V- V. c) F - F - F - V. d) V - V - F - V. 3. Durante a luta, a distância apresentada entre os oponentes não determina apenas um maior ou menor contato físico, mas contribui para que cada atle desenvolva as suas estratégias e as ações de ataque e defesa. Quanto à distância entre os oponentes no combate, analise as sentenças a seguir: I- A maior distância permite maior previsibilidade dos lutadores. II- A maior distância permite definir melhor as estratégias de defesa e ataque. III- A maior distância provoca o cansaço do oponente, tornando o alvo mais lento. IV- A maior distância estabelece menos contato entre os adversários. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) As sentenças I e III estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 4. O conteúdo pode ser entendido como uma seleção de formas ou saberes culturais, conceitos, explicações, raciocínios, habilidades, linguagens, valore crenças, sentimentos, atitudes, interesses, modelos de conduta, entre, cuja assimilação é considerada essencial para que se produza um desenvolvim uma socialização adequada ao aluno. Assim, conteúdos formam a base objetiva do conhecimento e são viabilizados pelos métodos de transmissão e assimilação, sendo que as dimensões do conhecimento se dividem em conceitual, procedimental e atitudinal. Com base no exposto, assinale a alterna CORRETA que apresenta a pergunta que deve ser feita para caracterizar a dimensão atitudinal: a) Como se deve ser? b) O que se deve saber? c) O que se deve fazer? d) Como se deve agir? 5. A capoeira acontece no formato de uma "roda de capoeira", que se caracteriza por possuir músicas, instrumentos, como o berimbau, e lutadores que realizam os movimentos com muita energia. Diferentes ritmos são tocados numa roda. Estes ritmos ou canções são chamados de "toques", que utiliza certos padrões. Sobre os principais toques de capoeira, analise as sentenças a seguir: I- São Bento do Sul de Bimba, São Bento Pequeno e Samango são toques de capoeira. II- Angola, Samango e Santa Maria são toques de capoeira. III- Benguela, São Bento Grande e Idalina são toques de capoeira. IV- Regional da Angola, Santa Ana e Amazonas são toques de capoeira. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III e IV estão corretas. b) As sentenças II e III estão corretas. c) Somente a sentença I está correta. d) as sentenças II e IV estão corretas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=TEVGMjE=&action3=NjU1ODMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjczNTUzMTg=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=TEVGMjE=&action3=NjU1ODMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjczNTUzMTg=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=TEVGMjE=&action3=NjU1ODMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjczNTUzMTg=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=TEVGMjE=&action3=NjU1ODMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjczNTUzMTg=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=TEVGMjE=&action3=NjU1ODMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjczNTUzMTg=#questao_5%20aria-label= 02/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/3 6. As lutas e as artes marciais apresentam origens diversas, tanto quanto ao local de surgimento, quanto aos objetivos de criação e surgimento delas. En objetivos de criação, o mais comum de ouvirmos são os motivos militares, porém também existem os motivos de sobrevivência. Embora sua origem se antiga, o surgimento das lutas no contexto escolar ainda é bastante recente e, por isso, o entendimento de alguns conceitos básicos relacionados às lu permanece confuso. Nesse contexto, considerando a importância de o professor compreender as características e diferenças entre os tipos de lutas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A terminologia "artes marciais" antigamente tinha relação com as lutas de origem militar. ( ) A luta, do latim luctus, significa "guerra", entre pessoas ou grupos briga. ( ) Toda as artes marciais possuem regras com a finalidade de controlar o nível de contato e estabelecer quais ações são permitidas durante o enfrentamento. ( ) O professor deve saber esclarecer que lutas e artes marciais não são sinônimos de violência. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) V - V - V - V. c) F - F - V - V. d) V - F - V - V. 7. Acredita-se que o boxe teve sua origem no Egito, por volta do 3000 a.C. Naquela época, especula-se que o boxe fazia parte de uma festividade para o No entanto, sabe-se que o boxe sofreu inúmeras alterações e adaptações ao longo dos anos e atualmente é um esporte popular e conhecido mundialm De fato, essa modalidade faz parte dos jogos olímpicos desde 1904. Com relação à história e às regras do boxe, analise as sentenças a seguir: I- Associação Internacional de Boxe Amador - AIBA foi criada em 1946. II- O verdadeiro nome de Muhammad Ali era Clare Lewis, antes de se converter ao Islã. III- A categoria de Meio-Pesado corresponde a 75 kg até 80 kg e a peso Galo corresponde a 57 kg até 59 kg. IV- Mike Tyson é considerado o melhor boxeador de todos os tempos, sendo inclusive melhor que Muhammad Ali. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças II e IV estão corretas. d) As sentenças I e IV estão corretas. 8. A capoeira é uma arte marcial muito singular, que se caracteriza por seus cânticose instrumentos musicais que a caracterizam culturalmente. As peculiaridades da luta em si a transformam não somente em uma luta, mas um espetáculo para quem assiste. O berimbau é considerado o principal instrumento em uma roda de capoeira. Há inclusive, três tipos de berimbaus: o berra-boi, que tem o som mais grave e é considerado o mestre da roda médio, que possui o som médio; e o berimbau, viola que tem um som mais agudo. No entanto, outros instrumentos também fazem parte das rodas de capoeira. Sobre os instrumentos musicais da capoeira, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O Agogô é um instrumento da capoeira que tem como função ser um contraponto rítmico ao berimbau. ( ) O Caxixi é um pequeno cesto feito de palha com sementes e é um instrumento utilizado na capoeira. ( ) O Atabaque é um pequeno pandeiro de formato quadrado pouco utilizado na capoeira atual. ( ) O Reco-Reco é um instrumento típico da capoeira que é feito de bambu e necessita de uma haste para ser tocado. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) V - V - F - V. c) V - V - V - F. d) V - F - F - V. 9. Atualmente, existem leis sobre a inclusão de pessoas com necessidades especiais no Brasil. Estas leis abrangem vários âmbitos a nível social, que permitem a inclusão dessas pessoas na sociedade. São estas: inclusão na educação e saúde, inclusão na cultura e lazer, inclusão no trabalho e inclus direitos civis. Com relação a estas leis federais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A lei proíbe a cobrança de valor adicional na mensalidade por alunos com necessidades especiais na escola. ( ) Há a reserva de 10% de vagas em processos seletivos para cursos de educação superior para pessoas com necessidades especiais. ( ) Quanto ao lazer, os hotéis deverão possuir dormitórios exclusivos para pessoas com necessidades especiais. ( ) A lei possibilita às pessoas com necessidades especias serem isentas de cobrança de prótese e órtese nos planos de saúde privados, outorgando gratuidade para estes itens. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - F. b) V - V - F - F. c) F - F - V - V. d) V - F - F - V. 10.Antigamente, as deficiências eram classificadas de forma ampla e normalmente eram quase todas relacionadas a uma condição mental. Entretanto, a International Classification of Funtioning Disability and Health (ICF) apresenta, atualmente, conceituações e terminologias internacionais nas quais cla os tipos de deficiências. Com relação aos tipos de deficiências e sua caracterização, analise as sentenças a seguir: I- O judô é considerado uma ótima luta para pessoas com deficiência visual, por possuir caraterística de contato direto e de curta distância. II- Deficiência visual é aquela que apresenta uma redução total da capacidade de ver com ambos olhos. III- Deficiente auditivo leve é aquele que apresenta perda auditiva ente 70 a 90 decibéis. IV- Deficiente físico é toda pessoa que apresenta alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=TEVGMjE=&action3=NjU1ODMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjczNTUzMTg=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=TEVGMjE=&action3=NjU1ODMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjczNTUzMTg=#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=TEVGMjE=&action3=NjU1ODMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjczNTUzMTg=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=TEVGMjE=&action3=NjU1ODMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjczNTUzMTg=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=TEVGMjE=&action3=NjU1ODMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjczNTUzMTg=#questao_10%20aria-label= 02/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 3/3 d) As sentenças II e IV estão corretas. 11.(ENADE, 2017) Hoje, dada a falta de espaço, de tempo e em razão das influências midiáticas, as experiências de movimento das crianças restringem- advindas das mídias eletrônicas, principalmente da televisão. Com isso, pode-se dizer que as referências de brincadeiras e brinquedos estão quase se ligadas aos personagens dos jogos e desenhos eletrônicos, o que resulta na diminuição do repertório de experiências das crianças. Considerando que acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, o professor de Educação Física deve oportunizar uma diversidade de experiências corporais aos s alunos, avalie as afirmações a seguir. I- O professor deve entender a importância da vivência de diferentes práticas corporais advindas das mais diversas manifestações culturais e permitir seus alunos percebam como essa variada combinação de influências está presente na vida cotidiana. II- O professor deve obter informações acerca de brincadeiras, jogos, lutas e danças produzidos na cultura popular, muitas vezes esquecidos ou marginalizados pela sociedade, para ampliar o espectro de conhecimentos sobre a cultura corporal de movimento. III- O professor deve deter um vasto conhecimento das culturas corporais do movimento e, portanto, desconsiderar os conteúdos associados aos jogo eletrônicos, uma vez que estes não contribuem para o desenvolvimento motor e para a saúde das crianças. É correto o que se afirma em FONTE: SARAIVA, M.C. et al. Dança e formação para o lazer: investigando conteúdos e metodologias. In: FALCÃO, J.L.C.; SARAIVA, M.C. (Orgs). Pr corporais no contexto contemporâneo; (in)tensas experiências. Florianópolis: Copiart, 2009 (adaptado). a) I, II e III. b) II e III, apenas. c) I, apenas. d) I e II, apenas. 12.(ENADE, 2011) A ênfase na aprendizagem do gesto motor, da técnica e do rendimento, incorporada historicamente na Educação Física, reforça os va de competição exacerbada, performance, autossuperação e vitória a qualquer custo, aspectos predominantes na sociedade capitalista. As Políticas Educacionais brasileiras têm sinalizado para um modelo de Escola responsável pela socialização e sistematização da cultura. Diante dessa realidade, Educação Física pode contribuir com esse modelo de escola orientando suas intervenções pedagógicas: a) Na perspectiva desportiva, baseada na força, abrangência e evidência do fenômeno desportivo moderno. b) Na perspectiva heterônoma, baseada nas repercussões do exercício físico na saúde funcional. c) Na perspectiva do comportamento motor, baseada na aprendizagem do movimento, o que beneficia os aspectos inerentes ao próprio movimento. d) Na perspectiva da cultura corporal, baseada na relevância social do conteúdo que permite visualizar o seu sentido e significado. Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=TEVGMjE=&action3=NjU1ODMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjczNTUzMTg=#questao_11%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAyNQ==&action2=TEVGMjE=&action3=NjU1ODMx&action4=MjAyMC8y&prova=MjczNTUzMTg=#questao_12%20aria-label=
Mais conteúdos dessa disciplina
Educação Física e Tecnologia- Educação Física e Tecnologias
- PRATIQUE ESPORTE - Resumo
- Me dê 10 MINUTOS e eu vou te ensinar como PAREI DE ACORDAR CANSADO - Resumo
- Aspectos das Humanidades na Educação Física
- Aspectos das Humanidades na Educação Física
- 4401CFA3-681F-4451-8142-D7790CD5E8D3
- estudo de caso - Paz, Justica e instituicoes eficazes
- Colaborar - Av1 - Bases da Atividade Física e Saúde
- Colaborar - Av2 - Bases da Atividade Física e Saúde
- alternativas 2
- MAPA - ANATOMIA HUMANA APLICADA À EDUCAÇÃO FÍSICA - 54_2025
- Considerando fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Dimensões Psicológicas da Educação Física, por meio de qual área do conhecimento a psi...
- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Dimensões Psicológicas da Educação Física sobre desenvolvimento cognitivo, relacione co...
- Leia a passagem de texto: "As crianças passam por diversas fases durante a infância, compreendendo aspecto cognitivo, motor e afetivo'. E por esse ...
- A base comum do currículo da EPT inclui: a) Competências gerais da educação básica, como linguagens, matemática e cidadania. b) Conteúdos técnicos esp
- A parte específica do currículo da EPT corresponde a: a) Competências gerais da educação básica. b) Conteúdos técnicos e profissionais da área de form
- Sobre o estilo crawl é correto o que se afirma em: Selecione a resposta: a Nado com movimentos simultâneo b Nado com movimentos alternado c Nado com m
- Vale ressaltar que as técnicas dos movimentos do parkour foram desenvolvidos e disseminadas pelos praticantes de forma mundial para assegurar a eficiê
- A subtração é uma operação matemática que pode ser complexa para os alunos, especialmente quando envolve o conceito de 'empréstimo'. A compreensão ...
- sobre brinquedos, analise as assertivas abaixo, elas podem ser verdadeiras (V) ou falsas (F):
- Além de lipídeos, as membranas biológicas apresentam outras estruturas orgânicas associadas, como carboidratos e proteínas. Marque a alternativa corre
- Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física: aula 1 sobre a atua...
- Plano de Aula voltado à temática da Educação antirracista para o Ensino médio
- a peca fundida cronica suporta a carga mostrada .determine a tensão de flexão nos pontos A e B são transversal na seçã.
- Avaliação na metodologia do projeto pedagógico
- METODOL DO ENSINO DA GINÁSTICA GERAL E ARTÍSTICA