TESTE N2

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TESTE N2 – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	O desenvolvimento humano é complexo e envolve fatores orgânicos e ambientais, em interação, que vão constituir o indivíduo.
Sobre esse processo de desenvolvimento é correto afirmar que
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
o processo de desenvolvimento se refere somente aos processos físicos
	Resposta Correta:
	 
o processo de desenvolvimento se refere somente aos processos físicos
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. Descreve a singularidade do tempo envolvido no desenvolvimento e a importância da estimulação do ambiente para esse processo.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Na adolescência o pensamento é caracterizado pela capacidade de abstração, criação de hipóteses, desenvolvimento da autonomia, possíveis conflitos afetivo-emocionais e busca de equilíbrio.
Considerando essa caracterização, quais os tipos de atividades educativas podem auxiliar o adolescente no contexto escolar?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Atividades expressivas e que auxiliem o desenvolvimento da inteligência emocional.
	Resposta Correta:
	 
Atividades expressivas e que auxiliem o desenvolvimento da inteligência emocional.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta porque as atividades expressivas são essenciais para que o adolescente consiga demonstrar o que sente, sendo essa e outras atividades que o auxiliará a se organizar emocionalmente, sendo esse estágio caracterizado por grandes conflitos relacionado às emoções.
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 1 pontos
	
	
	
	No filme “Laranja Mecânica” é conduzido um trabalho de condicionamento em que o personagem Alex um sociopata, que demonstra prazer quando comete seus crimes é submetido, em um tipo de tratamento, a tomar um remédio que causam dor e muito desconforto, enquanto é obrigado a assistir a transmissão de cenas de violência. Posteriormente, a visão de qualquer cena de violência, lhe causava mal-estar físico, mesmo sem ter tomado nenhum remédio.
Sobre essa experiência, descrita no filme, assinale a alternativa que mostra qual é o estímulo condicionado e a resposta condicionada, respectivamente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
cenas de violência; dor.
	Resposta Correta:
	 
remédio; dor.
	Comentário da resposta:
	Resposta incorreta. Refere-se ao estímulo incondicionado (remédio) e a resposta incondicionada (dor). Refere-se ao estímulo e resposta incondicionados da experiência de Pavlov e não da experiência do filme. Refere-se ao estímulo e resposta condicionados da experiência de Pavlov e não da experiência do filme. Apresenta a ordem inversa do estímulo (cenas de violência) e da resposta (dor).
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Wallon tem sua teoria chamada de ‘Teoria da Pessoa Completa’ por considerar a importância de vários aspectos que se relacionam durante o desenvolvimento da criança. Quais são os principais aspectos a serem considerados no desenvolvimento segundo a teoria de Wallon?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
afetividade, cognição, motricidade.
	Resposta Correta:
	 
afetividade, cognição, motricidade.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa descreve as dimensões que, na teoria de Wallon, concebem a pessoa como um todo, sendo elas a expressão emocional existente na afetividade, a cognição e os aspectos da motricidade que organizam psiquicamente o indivíduo.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Para Vygotsky, as funções psicológicas emergem e se consolidam no plano da ação entre pessoas e tornam-se internalizadas, isto é, transformam-se para constituir o funcionamento interno. O plano interno não é a reprodução do plano externo, pois ocorrem transformações ao longo do processo de internalização”.
Bock, A. M. B., Furtado, O., Teixeira, M. de L. Psicologias: uma introdução ao estudo da psicologia. São Paulo: Saraiva, 2002.
Considerando o texto acima, o que podemos considerar como constitutivo para a formação das funções psicológica superiores?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
As relações sociais.
	Resposta Correta:
	 
As relações sociais.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta pois o texto se refere a como as funções psicológicas superiores se iniciam na relação interpessoal para se transformarem em atributos intrapessoais que caracterizam as funções psicológica superiores.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Nos estágios de desenvolvimento psicossexual, descritos pela psicanálise, determinadas regiões do corpo são mais estimuladas, conforme a faixa etária e a maturidade sexual, sendo essas regiões a mais estimuladas, em cada estágio, como fonte de prazer e descarga de tensões. Mas existe um período que essa energia sexual é deslocada de uma região específica do corpo, para o desenvolvimento social.
Marque a alternativa que denomina esse período:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
latência.
	Resposta Correta:
	 
latência.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. Denomina o período de latência sendo esse um período que não se localiza em determinada parte do corpo uma maior estimulação para interação com o meio, mas uma sublimação da energia sexual, para o desenvolvimento de relações sociais.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Piaget, em sua teoria psicogenética, não traz uma discussão específica sobre motivação, mas descreve um princípio da aprendizagem que pode ser compreendido como motivador. Em sua teoria, ele descreve que o indivíduo, quando está diante de uma nova informação, entra no que ele chama de ‘conflito cognitivo’ e utiliza de processos mentais para relacionar a informação que sabe, dando sentido à nova informação em uma ancoragem e depois diferenciado das informações que já sabe, ampliando sua cognição. Visto desta forma, o conflito cognitivo é um incômodo e sair dele, através de processos de aquisição de conhecimento, é uma forma de motivação.
O processo utilizado para sair da condição de desequilíbrio cognitivo é denominado por Piaget como
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
assimilação e acomodação.
	Resposta Correta:
	 
assimilação e acomodação.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta porque Piaget descreve que, quando o indivíduo se sente em uma situação de não compreensão da informação, ele desenvolve um mecanismo de apropriação e construção do conhecimento, primeiro procurando estabelecer semelhanças (assimilação) e depois diferenças (acomodação) com o que se sabe para o que se vai aprender.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Piaget e Wallon descreveram que o desenvolvimento acontece por estágios, com características específicas para o estágio da adolescência. A teoria da psicogenética se refere ao desenvolvimento cognitivo e a teoria da psicogênese ao desenvolvimento afetivo.
Quais das afirmações abaixo se referem à descrição do estágio da adolescência nas duas teorias?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Desenvolvimento da capacidade cognitiva de abstração e criação de hipóteses, fase com características de formação de personalidade como negação, imitação e sedução.
	Resposta Correta:
	 
Desenvolvimento da capacidade cognitiva de abstração e criação de hipóteses, fase com características de formação de personalidade como negação, imitação e sedução.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta porque descreve o estágio cognitivo de Piaget, denominado operatório formal, previsto para a adolescência, que é tem como característica o desenvolvimento do pensamento abstrato e criação de hipóteses e o estágio de desenvolvimento descrito por Wallon denominado Personalismo, o qual as características são comportamentos de formação de personalidade, como negação, imitação e sedução.
	
	
	
· Pergunta 9
0 em 1 pontos
	
	
	
	Se considerarmos que a aprendizagem acontece por determinismo ambiental, com a utilização de reforçadores, para fazer com que o indivíduo emita os comportamentos desejados e punições para extinção de comportamentosnão desejados, estamos nos referindo a qual abordagem de desenvolvimento humano.
Marque a alternativa com a denominação da abordagem caracterizada no texto:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Interacionismo.
	Resposta Correta:
	 
Inatismo.
	Comentário da resposta:
	Resposta incorreta: O inatismo não considera o ambiente como determinante para a formação das capacidades psíquicas. A abordagem histórico-social descreve não descreve o ambiente como determinante para o desenvolvimento, considerando o mesmo como controle, mas sim como um dos estímulos para interação e construção da aprendizagem. O interacionismo é o modelo que tem como uma de suas concepções a abordagem histórico-social e como essa valoriza a interação do indivíduo como sujeito do processo e não como ser passivo que é controlado pelo ambiente. O construtivismo é a denominação de uma proposta pedagógica que valoriza a construção ativa do sujeito da sua aprendizagem, em ambientes de estimulação e interação.
	
	
	
· Pergunta 10
0 em 1 pontos
	
	
	
	A psicanálise descreve uma estrutura mental para explicar o funcionamento dos processos conscientes e inconscientes.
Na proposta da psicanálise a estrutura mental responsável pelo controle, que estabelece regras, valores, reprime pensamentos e comportamentos não aceitos é denominada de
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
ego.
	Resposta Correta:
	 
id.
	Comentário da resposta:
	Resposta incorreta: O id se refere a estrutura que representa a busca do prazer, sem controle. O ego se refere a estrutura que faz a mediação entre a impulsividade do id e a severidade do ego, adequando as condutas ao contexto e ao que é aceito socialmente. A denominação ‘pré-consciente’ não é de uma estrutura de personalidade mas do nível de consciência que se organiza as memórias, sentimentos e pensamentos. O self não é uma denominação de estrutura de personalidade, mas da formação da pessoa como um todo.