prova N2

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PERGUNTA 1
1. O termo compromisso social é muito utilizado pelo CFP e foi introduzido por Sílvia Lane e discutido por Ana M. B. Bock. Ele denota:
	
	1.
	Que o compromisso do psicólogo é somente com a sua profissão.
	
	2.
	Que o psicólogo social deve garantir sempre um compromisso formal com a pessoa atendida.
	
	3.
	Que o compromisso se refere à resolução que trata da produção de laudos e documentos.
	
	4.
	Que o psicólogo social saiba identificar as demandas de acordo com os interesses da população atendida e se comprometa com essa perspectiva.
	
	5.
	Que um compromisso formal é sempre um compromisso social e, para tanto, é necessário garantir relações de trabalho de forma ética e eficiente.
0,85 pontos   
PERGUNTA 2
1. A identidade grupal pode ser caracterizada por:
	
	1.
	Uma somatória de pessoas em um determinado tempo e espaço.
	
	2.
	Todas as alternativas estão erradas.
	
	3.
	Um trabalho comum e que estabelece modelos de interação e comportamentos que são institucionalizados no grupo.errei
	
	4.
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	5.
	Uma tendência de desintegração.
0,85 pontos   
PERGUNTA 3
1. Moreno nasceu na Romênia, em 1889, em uma família de origem judaica. No entanto, ele mesmo afirma que nasceu em alto mar e que sua família não possui esse nome, que o inventou. Qual o propósitos dessa “invenção”?
	
	1.
	Quando realizava o “Chá com as Prostitutas”, uma delas sugeriu esse apelido, em função de seu bronzeado.
	
	2.
	Ao brincar de Deus, quando criança, percebeu que pode vir a ser quem ele quisesse, independente do contexto sócio-histórico-familiar ao qual está inserido.
	
	3.
	Acrescenta o nome “Moreno” para “inaugurar” uma nova linhagem, para que seus descendentes pudessem externar sua espontaneidade.
	
	4.
	Ao se mudar para Viena com a família, altera seu nome para fugir da perseguição dos nazistas.
	
	5.
	Por não gostar do nome de sua família e por impedir que a conserva cultural de seus antepassados potencializasse o seu Fator Tele.
0,85 pontos   
PERGUNTA 4
1. A história da Psicologia Social na América Latina registra uma crise em seus paradigmas teóricos no final dos nos 70. No Brasil, fundamentada no materialismo histórico, a Psicologia Social lançou críticas à neutralidade da ciência defendidas pelos pesquisadores inspirados na Psicologia Social norte americana, bem como:
I) A crítica à concepção liberal dos fenômenos psicológicos e do ideal de ser humano.
II) A crítica à concepção do indivíduo concreto como manifestação da totalidade histórico-social.
III) A crítica à concepção do indivíduo como produto das determinações econômicas e culturais.
Está(ão) correto(s):
	
	1.
	I apenas.
	
	2.
	I, II e III.
	
	3.
	I e III apenas
	
	4.
	II e III apenas.
	
	5.
	I e II apenas.
0,85 pontos   
PERGUNTA 5
1. Assinale a alternativa que apresenta o papel do psicólogo, segundo Bléger.
	
	1.
	Apresentar a solução que julga ser pertinente à realidade que enfrenta.
	
	2.
	Catalizador de mudanças.
	
	3.
	Leitor neutro da realidade social.
	
	4.
	Analisar as relações de trabalho dos colaboradores de uma empresa
	
	5.
	Administrador do grupo.
0,85 pontos   
PERGUNTA 6
1. Leia as afirmações a seguir e depois assinala e alternativa que apresenta a sequência correta sobre as afirmações, quanto a serem verdadeiras (V) ou falsas (F).
I) O processo de compreensão das leis internas do grupo acontece quando este é vivenciado pela sociedade em geral.
II) Antes da execução de uma tarefa, é preciso que o grupo exista concretamente em suas relações, para que cada participante vivencie a experiência grupal emocional, relacional e conceitualmente.
III) O grupo nasce devido a necessidades e interesses comuns aos seus membros. Porém, muita carga individual também é trazida por cada um, já que cada indivíduo, em sua unidade, é um ser social, além de cultural.
IV) É através do clima grupal que as necessidades e interesses individuais são compartilhados e o conhecimento é elaborado. Isso ocorre devido à mobilização e motivação engendradas no grupo e em cada membro, isoladamente, a partir da evocação de suas histórias. 
V) A atmosfera e a interação grupal têm uma relação dialética, uma interferindo sobremaneira sobre a outra.
	
	1.
	F – V – V – F – F.
	
	2.
	F – F - F – F – F.
	
	3.
	V – V – V – V – V.
	
	4.
	V – F – F – V – V.
	
	5.
	F – V – V – V – V.
0,85 pontos   
PERGUNTA 7
1. Para Vigotski, a subjetividade, enquanto processo de constituição do psiquismo, possibilita ao Homem apropriar-se das produções da humanidade (universalidade), a partir de determinadas condições de vida (particularidade), que constituem indivíduos únicos (singularidades), mesmo quando compartilham a mesma particularidade. Assinale a alternativa que corrobora com tais ideias.
	
	1.
	A individualidade refere-se somente aos aspectos filogenéticos.
	
	2.
	O aspecto “universal” corresponde às possibilidades construídas pelo indivíduo, em sua história de vida singular. errei
	
	3.
	A subjetividade pode ser entendida como um processo de tornar o que é universal singular, único, isto é, de tornar o indivíduo pertencente ao gênero humano.
	
	4.
	O aspecto “singular” corresponde ao processo que distingue um Homem dos animais.
	
	5.
	O aspecto “particularidade” corresponde à apropriação dos aspectos pessoais de cada indivíduo.
0,85 pontos   
PERGUNTA 8
1. De acordo com Vigotski, a criança, por volta de 3 anos fala acompanhada de uma ação e gradativamente passa a internalizar a fala, tornando-a egocêntrica. Somente mais tarde é que essa fala passa a ser internalizada, constituindo o pensamento verbal. Contudo, esse processo só é possível graças a presença do outro (adulto) como mediador. Assinale a alternativa que traz informes corretos sobre a linguagem em uma concepção vigotskiana.
	
	1.
	Vigotski pouco estudou o processo de construção da linguagem.
	
	2.
	Os significados não impactam as relações intrapsicológicas, uma vez que os sentidos que são construídos sobre as experiências são únicas e particulares de cada um.
	
	3.
	As palavras possuem significados e sentidos que se modificam em função do contexto sócio-histórico.
	
	4.
	Quando um adulto ensina um conceito de um objeto, não permite a reelaboração de seu conteúdo, por parte de quem aprende, pois o modo como cada um ensina determinará exatamente o modo como a experiência será internalizada, fazendo com que as pessoas envolvidas na relação tenham as mesmas experiências. Afinal, todos os seres humanos são sociais e logo, iguais.
	
	5.
	O aprendizado da linguagem ocorre de modo natural, sem a interferência de outrem, pois é característica inata ao ser humano falar.
0,85 pontos   
PERGUNTA 9
1. Na proposta de intervenção psicossocial de Lourau e Lapassade, há o enfoque em compreender qual o sentido de existência de uma determinada instituição, bem como a sua dimensão inconsciente. Ou seja, calca-se naquilo que não está explícito e nas relações que são atravessadas por outras instituições, sobretudo pelo Estado. Assinale o(s) termo(s) correto(s) que reflete tais ideias da dupla.
	
	1.
	Instituído e Instituinte.
	
	2.
	Implicação.
	
	3.
	Análise Sóciométrica
	
	4.
	Luta antimanicomial e engajamento político.
	
	5.
	Grupo operativo e sociodrama
0,85 pontos   
PERGUNTA 10
1. Assinale a alternativa que condiz com o pensamento de Kurt Lewin, sobre as variações individuais do comportamento em relação a uma norma.
	
	1.
	Não existem variações individuais, uma vez que todo o ser humano vive em sociedade e portanto, são cópias dos demais comportamentos produzidos coletivamente.
	
	2.
	Tais variações são incondicionadas, ou seja, inatas ao ser humano e portanto, completamente desvinculadas de uma norma.
	
	3.
	As variações individuais somente se manifestam quando a espontaneidade prevalece sobre a conserva cultural.
	
	4.
	Tais variações são condicionadas pela tensão entre as percepções que o sujeito tem de si e pelo meio psicológico em que se insere.
	
	5.
	Kurt Lewin não estudou variações individuais do comportamento,pois era gestaltista