PROVA DE DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS - GABARITADA

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Disciplina: DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
QUESTÃO 1
Entre os direitos humanos a serem assegurados às crianças e adolescentes se pode citar o
direito ao convívio familiar (art. 19 do ECA). Todavia, quando o convívio com a família
natural está impossibilitado, seja em razão da morte dos pais, seja em razão da perda da
guarda, suspensão ou destituição do poder familiar, estes serão colocados para conviver
com a família extensa ou ampliada (art. 25, parágrafo único do ECA), ou, ainda, caso não
haja outra alternativa, nas chamadas famílias substitutas, mediante guarda, tutela ou
adoção (art. 28 do ECA).
Sobre o conceito de família extensa ou ampliada, assinale a alternativa correta:
a ) aquela formada pelos pais e seus descendentes, seja o vínculo constituído mediante
escritura ou outro documento particular, desde que o vínculo seja biológico.
b ) a formada pelos pais, conjunta ou separadamente, e por parentes próximos com vínculos
constituídos por testamento, mediante escritura ou outro documento público, qualquer que
seja a origem da filiação.
c ) aquela que se estende para além da unidade dos pais e filhos ou da unidade do casal,
formada por parentes próximos com os quais a criança ou o adolescente convive e
mantém vínculos de afinidade e afetividade.
d ) aquela constituída pelos pais e seus descendentes, seja o vínculo constituído mediante
escritura ou outro documento público, qualquer que seja a origem da filiação.
e ) a formada para além da unidade dos pais e filhos ou da unidade do casal, ou seja,
constituída por parentes próximos, até o quarto grau, com os quais a criança ou o
adolescente convive e mantém vínculos biológicos.
QUESTÃO 2
"Seguindo as diretrizes do PNDH-3, o Governo Federal criou, através da Lei 12.528, de 18 de
novembro de 2011, a Comissão Nacional da Verdade, no âmbito da Casa Civil da
Presidência da República. No mesmo dia, a Presidente Dilma Rousseff sancionou a Lei
12.527, que garante o acesso à informação. A Comissão Nacional da Verdade se destina a
investigar as violações de direitos humanos ocorridas entre 1946 e 1988. Já a Lei de Acesso
à Informação assegura e facilita aos cidadãos brasileiros o acesso a documentos públicos
de órgãos federais, estaduais, distritais e municipais, dos três poderes (Executivo,
Legislativo e Judiciário)."
(MARCHINI NETO, Dirceu. A Constituição Brasileira de 1988 e os direitos humanos:
garantias fundamentais e políticas de memória. Revista Científica FacMais,
v. 2, n. 1, p. 81-96, 2.° sem. 2012. p. 93.)
Sobre os Programas Nacionais de Direitos Humanos (PNDH), assinale a alternativa correta.
a ) O PNDH-1, criado em 1996, tinha como objetivo salvaguardar os direitos sociais, em
especial o direito à saúde e à educação em âmbito nacional.
b ) A aprovação dos PNDHs não passaram do âmbito federal, sendo que não houve a efetiva
participação dos entes estaduais nesses programas.
c ) O PNDH-2, aprovado pelo Decreto 4.229/2002, possuía como ênfase os direitos sociais
em sentido amplo e de grupos vulneráveis, como os direitos dos afrodescendentes, dos
povos indígenas, de orientação sexual, consagrando o multiculturalismo.
d ) O PNDH-3 tinha como único objetivo o direito à memória e à verdade, voltando-se
exclusivamente a investigar as violações de direitos humanos ocorridas entre 1946 e 1988.
e ) Embora o Governo Federal tenha aprovado o PNDH-3, este não passou de um mero
documento, pois nenhuma medida efetiva foi tomada para a implementação de suas
diretrizes
QUESTÃO 3
Sobre a presença indígena no Brasil, é correto afirmar que
a ) os índios não foram escravizados no Brasil, somente os negros.
b ) o número de índios cresceu no Brasil em parte pela melhoria da vida e pela etnogênese
que faz os índios se declararem como tais.
c ) aos índios foram dadas terras e direitos plenos.
d ) o número de índios só diminuiu no Brasil até nossos dias, sem melhorias em sua vida
desde o descobrimento.
QUESTÃO 4
O sistema de avaliação brasileiro, implantado nos anos 1990, resulta em:
a ) Igualdade entre escolas, segundo o sistema, já que todas seguem os mesmos conteúdos
e recebem recursos iguais.
b )Igualdade crescente já que as escolas piores nos testes receberam mais recursos para
alcançar as mais bem sucedidas, diminuindo a distância entre centro e periferia.
c ) Testes sempre mostram a realidade dos alunos, professores e escolas como elas são.
d ) A partir de 2003 o governo manteve sistemas avaliativos, mas ampliou este sistema
com outros parâmetros sociais, que ajudam a explicar a condição do aluno e da escola no
sistema de avaliação nacional.
QUESTÃO 5
A Comissão Nacional da Verdade (CNV) entregou na semana passada (10/12) à presidente
o relatório fruto de dois anos e meio de trabalho. A presidente negou que o conhecimento da
verdade sobre os fatos do período signifique revanchismo ou acerto de contas. A CNV
investigou as violações de direitos humanos cometidas por agentes do Estado durante parte
da segunda metade do século XX.
(Disponível em:
<http://oglobo.globo.com/brasil/stmdiz-que-relatorio-da-comissao-da-verdade-inveridico-inj
usto-equivocado-14836456>. Acesso em: 15 dez. 2014. Adaptado.)
Sobre a Comissão Nacional da Verdade, é correto afirmar que:
a ) os trabalhos de investigação se estenderam para os países vizinhos do Brasil.
b ) a Comissão Nacional da Verdade não tem como objetivo a investigação de crimes de
tortura.
c ) a Comissão Nacional da Verdade, criada por meio da Lei 12.528/2011 e instituída em
16 de maio de 2012, tem por finalidade examinar e esclarecer as graves violações de
direitos humanos praticadas no período entre 18 de setembro de 1946 e 5 de outubro de
1988.
d ) seus participantes foram eleitos em 2008 e encerraram os trabalhos no ano de 2014.
e ) seu objetivo mais importante era anular a Lei da Anistia, aprovada em 1989.
QUESTÃO 6
A assinatura da Lei Áurea, em 1888, que aboliu a escravidão no Brasil, é resultante, entre
outras coisas,
http://oglobo.globo.com/brasil/stmdiz-que-relatorio-da-comissao-da-verdade-inveridico-injusto-equivocado-14836456
http://oglobo.globo.com/brasil/stmdiz-que-relatorio-da-comissao-da-verdade-inveridico-injusto-equivocado-14836456
a ) dos acordos assinados entre o Brasil e Portugal.
b ) do desejo da elite brasileira de se implementar o progresso no Brasil.
c ) da vontade política da Princesa Isabel, do Brasil.
d ) da luta e organização dos negros ao longo dos séculos de escravidão no Brasil.
QUESTÃO 7
Qual das seguintes afirmações expressa de forma mais correta o conceito de diversidade
linguística?
a ) Não houve desde o início da conquista até hoje desaparecimento de línguas indígenas.
b ) As línguas indígenas estão em um processo de extinção irreversível e cada vez mais os
povos indígenas têm como língua materna o português.
c ) As línguas indígenas são pouco faladas e cada vez mais seu uso se circunscreve ao
âmbito doméstico e às pessoas mais idosas.
d ) Algumas línguas indígenas são consideradas em risco de extinção por número
reduzido de falantes. Certos povos já perderam suas línguas, contudo, alguns deles estão
tentando resgatá-las. Outras línguas indígenas permanecem vitais e ativas e são
amplamente utilizadas.
QUESTÃO 8
A influência da cultura negra na formação da cultura do Brasil é visível em vários campos.
Essa cultura, associando-se à cultura ameríndia e à cultura do colonizador, formou a base da
cultura brasileira num processo de sincretismo cultural. Entre as principais contribuições
africanas podemos citar:
a ) a música, a religiosidade, o vestuário.
b ) a música, a religiosidade, a culinária.
c ) a literatura, a religiosidade, a culinária.
d ) a literatura, a música, a culinária.
QUESTÃO 9
"Ao romper com a sistemática das Cartas anteriores, a Constituição de 1988, ineditamente,
consagra o primado do respeito aos direitos humanos, como paradigma propugnado para a
ordem internacional. Esse princípio invoca a abertura da ordem jurídica interna ao sistema
internacional de proteção dos direitos humanos. A partir do momentoem que o Brasil se
propõe a fundamentar suas relações internacionais com base na prevalência dos direitos
humanos, está ao mesmo tempo reconhecendo a existência de limites e condicionamentos
à noção de soberania estatal, do modo pelo qual tem sido tradicionalmente concebida. Isto
é, a soberania do Estado brasileiro fica submetida a regras jurídicas, tendo como parâmetro
obrigatório a prevalência dos direitos humanos. Surge, pois, a necessidade de interpretar os
antigos conceitos de soberania nacional e não intervenção à luz de princípios inovadores da
ordem constitucional; dentre eles, destaque-se o princípio da prevalência dos direitos
humanos. Esses são os novos valores incorporados pelo Texto de 1988 e que compõem a
tônica do constitucionalismo contemporâneo."
(PIOVESAN. Flávia. Direitos Humanos e o Direito Constitucional Internacional. 8. ed. rev.
amp. e atual. São Paulo: Saraiva, 2007. p. 342.)
Considerando a questão dos direitos humanos no âmbito nacional, analise as assertivas
abaixo.
I) A atual Constituição Federal, seguindo os parâmetros internacionais, além de estabelecer
um rol de direitos civis e políticos, também prevê direitos humanos de segunda geração,
estipulando expressamente direitos econômicos, sociais e culturais.
II) Além de criar um rol de direitos humanos, a CF/88 estabelece expressamente que esse
rol não é taxativo, pois em seu art. 5.º, §2.º prevê: "os direitos e garantias expressos nesta
Constituição não excluem outros decorrentes do regime e dos princípios por ela adotados,
ou dos tratados internacionais em que a República Federativa do Brasil seja parte".
III) Contudo, tais direitos e garantias previstos expressamente na CF/88 podem estar
submetidas à vontade do "governante de plantão", pois podem ser suprimidas do texto
constitucional, haja vista que não são consideradas cláusulas pétreas.
Embora a CF/88 traga um rol de direitos humanos, não faz referência expressa ao
fundamento destes direitos: a dignidade da pessoa humana.
a ) Apenas a alternativa I está correta.
b ) Apenas a alternativa III está correta.
c ) As alternativas I e II estão corretas.
d ) Apenas a alternativa IV está correta.
e ) Apenas a alternativa II está correta.
QUESTÃO 10
(INSTITUTO AOCP/EBSERH-2015) A medicina promove saúde. No hospital, os profissionais
vinculados aos cuidados com a saúde buscam desenvolver um trabalho sustentado em
valores, alicerçado em uma ética. Equipes interdisciplinares trabalham com princípios éticos
que sejam aplicáveis à pesquisa e à prática clínica. Novas tecnologias, novos
conhecimentos humanos e cuidados com a saúde inseridos num processo de globalização
levam os profissionais a uma escolha que pode ser desenvolvida
a ) pela Bioética.
b ) pela Moral.
c ) pelo Código de Ética do Psicólogo.
d ) pela Religião.
e ) pelo Código de Ética Médica.
QUESTÃO 11
A colonização do arquipélago dos Açores e da Ilha da Madeira foi feita de modo diverso ao
dos outros arquipélagos da costa africana. Em Cabo Verde, a sociedade formou-se
basicamente pela miscigenação de
a ) portugueses e guineenses.
b ) açorianos e africanos.
c ) portugueses e santomenses.
d ) portugueses e açorianos.
QUESTÃO 12
(NUPESE/PM-PI-2012) Os Direitos Humanos ao longo da história estão em constante
evolução, assim, em relação às Gerações dos Direitos Humanos, pode-se afirmar exceto.
a ) Os direitos de 5.ª geração são os direitos das minorias sociais, dos seres humanos em
situação de vulnerabilidade, entre eles: idoso, mulher, negro e grupo GLBTTS.
b ) Os direitos de 4.ª geração, também chamados de direitos dos povos, são provenientes
da última fase da estruturação do Estado Social (globalização do Estado Neoliberal),
englobam o direito à democracia, à informação, ao pluralismo, entre outros. Há quem
entenda ser o direito vinculado à evolução da ciência (genética, DNA, clonagem, biodireito,
biotecnologia, entre outros).
c ) Os direitos de 2.ª geração são os direitos sociais, econômicos e culturais (direito ao
trabalho, ao seguro social, à subsistência, ao amparo à doença, à velhice, entre outros).
d ) Os direitos de 3.ª geração, também chamados de solidariedade ou fraternidade,
englobam o meio ambiente ecologicamente equilibrado, a paz, uma qualidade de vida
saudável, a autodeterminação dos povos, além de outros direitos difusos.
e ) Os direitos de 1.ª geração são os direitos e garantias individuais e políticos clássicos
(direito à vida, à liberdade, à expressão e à locomoção).