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portfolio individual V

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UNOPAR VIRTUAL 
Letras 
Disciplina: Morfossintaxe II; Literatura Brasileira e Portuguesa I; 
Organização do Trabalho Pedagógico: Reflexão e Pesquisa; 
Seminário V; Estágio Curricular Obrigatório II. 
Professores: Anderson Teixeira Rolim; Celso Pagnan; Ana Paula Pinheiro; 
Edilaine Vagula; Rosemari Calzavara; Eliza Nantes. 
Semestre: 5º. 
 
Produção Textual – Individual 
 
Objetivos: pensar acerca do tópico central do semestre; refletir acerca do valor 
da leitura e do conhecimento de mundo; pesquisar a bibliografia sobre o 
assunto indicado; produzir um texto acerca do assunto. 
 
Orientações: 
a) O trabalho deve ser realizado individualmente. 
b) Deve-se utilizar a letra Arial ou Times New Roman – tamanho 12. 
c) Deve-se manter o espacejamento 1,5 – justificado. 
d) O texto a ser produzido deve ter no mínimo 2 e máximo 4 laudas. 
 
Este portfólio tem como temas centrais a Leitura e a Cultura, como 
tópicos que perpassam todas as disciplinas do semestre. 
Nesse trabalho, nosso objetivo é, além de conhecer um pouco mais 
acerca do tópico central do semestre através da pesquisa, produzir um texto 
acerca do assunto, com base noutro texto, postado em anexo, "Argumentação 
e leitura: a importância do conhecimento prévio", de Isabel Cristina 
Cordeiro. Nele, vocês poderão observar exemplos de como o conhecimento de 
mundo auxilia na interação com o texto, operando estratégias de compreensão 
e aquisição de conhecimento. 
Apesar de breve, o texto em anexo traz uma rica bibliografia a ser 
explorada. Assim, nós esperamos que você busque mais informações acerca 
do tema proposto através da investigação das referências do texto anexado. 
O texto que será desenvolvido por você deve ter a formatação 
explicitada nas orientações acima e contemplar o seguinte tema: "A leitura e o 
 
 
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Letras 
conhecimento do mundo". Lembre-se: seu texto deve estar pautado pela 
bibliografia pesquisada e devidamente referenciado. 
 
Bom trabalho a todos! 
	Morfossintaxe II; Literatura Brasileira e Portuguesa I; Organização do Trabalho Pedagógico: Reflexão e Pesquisa; Seminário V; Estágio Curricular Obrigatório II.
	Anderson Teixeira Rolim; Celso Pagnan; Ana Paula Pinheiro; Edilaine Vagula; Rosemari Calzavara; Eliza Nantes.
	5º.

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