Exercício de Psicologia do Desenvolvimento Humano

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Exercício de Psicologia do Desenvolvimento Humano
1 A Teoria Comportamental tem objetivo de analisar os comportamentos do sujeito com o ambiente em que vive. Sobre a adolescência nesta teoria, assinale a alternativa correta:
A - a adolescência é um estágio da vida que faz com que o indivíduo precise se adaptar as novas contingências, ou seja, aos novos eventos ambientais e comportamentais.
B - a adolescência possibilita desenvolver diferentes formas e experiências de armazenar no inconsciente as informações.
C - O adolescente é impulsivo, ou seja, precisa transformar seus pensamentos em ações.
D - o adolescente escolhe situações que se apresentam mais favoráveis no momento. É a busca de si mesmo e da sua identidade
E - O adolescente não precisa ser capaz de se suportar as novas realidades e exigências sociais, impostas pela sociedade.
2 A puberdade é o período em que ocorrem mudanças biológicas e fisiológicas. 
De acordo com seus conhecimentos e estudos sobre o assunto, assinale quais são as diversas mudanças na fase da puberdade na adolescência: 
A - desenvolvimento dos genitais internos, regressão da altura, modificação da voz, desejo e à atividade sexual. 
B - mudanças no sistema endócrino, ganho de peso, aumento da gordura corporal, a obesidade.
C - o comportamento sexual é ativado pelos hormônios sexuais que modificam o corpo, bem como esses hormônios tornam o cérebro mais sensível a visão ou ao cheiro por aqueles que nos interessam, nos atraem. 
D - sequência do crescimento seria: primeiro mãos e pés, segundo pernas e antebraço, terceiro coxas e braços. 
E - aparecimento de pelos, perda de peso, magreza excessiva, aparecimento de acne, mudanças no comportamento.
3Aberastury e Knobel, escrevem sobre a adolescência e afirmam que existem características que são esperadas no desenvolvimento e que muitas vezes são confundidas com comportamentos patológicos. No seu livro “Síndrome Normal da Adolescência”, os autores indicam algumas características desse processo. Analise:
I - sua identidade
II – controle coercitivo.
III - intelectualizar e fantasiar
IV - evolução sexual
V - atitude social reivindicativa
VI - constante flutuação de humor
Estão corretas: 
A - Apenas as alternativas I, II e IV.
B - Apenas as alternativas II, III, V e VI. 
C - Apenas as alternativas I, IV e V. 
D - Apenas as alternativas I, III, IV, V e VI.
E - Todas as alternativas. 
4Muitos estudiosos não possuem uma definição exata da vida adulta e nem do momento que ela acontece. Se compararmos diferentes regiões do mundo a duração da juventude, pode ter mais ou menos tempo, isto irá depender de características como: 
A - local e cultura.
B - identidade e autonomia. 
C - sentimentos e instabilidade.
D - história e emoções.
E - experiência e criatividade. 
5Na passagem da adolescência para a fase adulta ocorrem muitas transições, tanto no desenvolvimento como na identidade pessoal. Segundo o autor Santrock, existem três tipos de recursos para que ocorra uma boa transição da adolescência para a fase do jovem adulto, que são os recursos: 
A - emocionais, sociológicos e psicológicos. 
B - psicológicos, intelectuais e sociais. 
C - filosóficos, sentimentais e intelectuais. 
D - intelectuais, sociais e sociológicos.
E - sociais, emocionais e filosóficos.
6 A Teoria Comportamental tem objetivo de analisar os comportamentos do sujeito com o ambiente em que vive. Sobre a adolescência nesta teoria, assinale a alternativa correta: 
A - O adolescente não precisa ser capaz de se suportar as novas realidades e exigências sociais, impostas pela sociedade.
B - a adolescência possibilita desenvolver diferentes formas e experiências de armazenar no inconsciente as informações.
C - o adolescente escolhe situações que se apresentam mais favoráveis no momento. É a busca de si mesmo e da sua identidade.
D - a adolescência é um estágio da vida que faz com que o indivíduo precise se adaptar as novas contingências, ou seja, aos novos eventos ambientais e comportamentais.
E - O adolescente é impulsivo, ou seja, precisa transformar seus pensamentos em ações. 
7 Podemos dizer que a adolescência é o período de transição da infância e a vida adulta. O conceito de adolescência foi sendo estabelecido de acordo com a organização da sociedade com o passar do tempo. Analise as alternativas e assinale aquela que apresenta quais os fatos que influenciaram na construção da adolescência: 
A - aproximação da mãe, necessidade de participar de um grupo social, necessidade de se especializar para entrar no mercado de trabalho.
B - separação dos pais, necessidade de permanecer na escola, necessidade de fugir das obrigações.
C - separação dos parentes próximos, necessidade de maturação, necessidade de se apresentar para o mercado de trabalho.
D - isolamento dos pais, necessidade de modificar o futuro, necessidade de se especializar para sair do mercado de trabalho.
E - separação dos pais, necessidade de frequentar a escola, necessidade de se especializar para entrar no mercado de trabalho. 
8O processo de envelhecimento muitas vezes é vivenciado com perdas como, autonomia, independência, ou pode ser vivido com muitas alegrias, conquistas e desafios. Existe uma área que estuda o envelhecimento das pessoas. Qual o nome dessa área? Assinale a alternativa correta:
A - astronomia.
B - biólogo.
C - Geologia.
D - gerontologia.
E - Paleontologia.
9Aberastury e Knobel, escrevem sobre a adolescência e afirmam que existem características que são esperadas no desenvolvimento e que muitas vezes são confundidas com comportamentos patológicos. No seu livro “Síndrome Normal da Adolescência”, os autores indicam algumas características desse processo. Analise:
I - sua identidade
II – controle coercitivo.
III - intelectualizar e fantasiar
IV - evolução sexual
V - atitude social reivindicativa
VI - constante flutuação de humor
Estão corretas:
A - Apenas as alternativas I, II e IV.
B - Apenas as alternativas I, III, IV, V e VI.
C - Apenas as alternativas I, IV e V.
D - Apenas as alternativas II, III, V e VI.
E - Todas as alternativas.
10 Os autores Aberastury e Knobel escrevem muito sobre a fase da adolescência, para eles, a adolescência pode ser definida como uma fase evolutiva, onde o indivíduo estabelece sua identidade adulta. De acordo com o pensamento dos autores citados, assinale a alternativa correta:
A - a adolescência é um período de conflitos, mas não de alteração de humor.
B - a família é a primeira expressão da sociedade, que influi e determina grande parte da conduta dos adolescentes.
C - a juventude está relacionada com a capacidade de escolher e a autodeterminação, que caracterizam a maturidade.
D - a natureza básica da adolescência não é a parte biológica, mas sim a influência sociocultural.
E - as crianças e adolescentes eram vistos como adultos em miniaturas.
11 Podemos dizer que na adolescência tem um período entre a infância e a vida adulta e o momento que antecede a adolescência é chamado de pré-adolescência, entre essas fases podemos perceber várias mudanças, todas essas mudanças são influenciadas pela cultura na qual o adolescente está inserido. Conforme citado, indique algumas dessas mudanças:
A - mudanças amorosas, de pensamento, de tamanho.
B - mudanças de visão, de respostas, de cultura, de sexo.
C - mudanças de idade, de atitude, de ponto de vista.
D - mudanças físicas, emocionais, psicológicas, cognitivas, de interesses.
E - mudanças psicológicas, cognitivas, de cultura. 
12 Segundo a psicologia existem três formas de compreender o homem e o mundo: as teorias comportamentais, psicodinâmicas e as humanistas/existencialistas/fenomenológicas. Relacione as teorias com suas características:
(1) Comportamentais.
(2) Psicodinâmicas.
(3) Humanistas/existencialistas/fenomenológicas.
(  2) está focada no inconsciente. São todas as experiências que estão armazenadas (sejam elas lembradas ou não) que determinam a forma do indivíduo ser e estar no mundo. O sujeito é determinado pelas suas experiências passadas.
( 3 ) está focada na capacidade dosujeito mudar sua história, apesar dos sofrimentos e dificuldades que possa ter vivenciado.
( 1 ) está focada no comportamento. Se existe a alteração do comportamento também haverá modificação em seus pensamentos e sentimentos. Assim, o sujeito pode alterar sua realidade através da modificação do seu comportamento.
A sequência correta é: 
A - 2 – 3 – 1.
B - 1 – 2 – 3.
C - 3 – 2 – 1.
D - 2 – 1 – 3.
E - 1 – 3 – 2. 
13 A Organização Mundial da Saúde, afirma que o termo “maior idade” utilizado para se referir a terceira idade, é considerado a partir dos 60 anos, em países desenvolvidos, e em outros países em desenvolvimento essa idade é considerada 65 anos. No Brasil, o Estatuto do Idoso regula e garante direitos para pessoas com idade:
A - 60 anos de idade ou mais.
B - 62 anos de idade ou mais.
C - 65 anos de idade ou mais.
D - 67 anos de idade ou mais.
E - 70 anos de idade ou mais.
14 O surgimento de instituições para idosos não é recente, popularmente é conhecido como “Asilo”. A palavra asilo vem do grego ásylos e asylu do latim e significa casa que recolhe e educa pessoas pobres, mendigos, crianças abandonadas e velhos. Outros termos surgiram mais tarde para denominar essas casas que cuidam de idosos. De acordo com seus conhecimentos e estudos sobre o assunto, assinale quais seriam esses termos:
A - abrigo de idosos, clínica geriátrica, lar das vovós, casa de repouso ou pensionato.
B - abrigo, lar, casa de repouso, clínica geriátrica ou ancionato.
C - abrigo, lar, casa de retiro, clínica geriátrica ou pensionato.
D - casa de descanso, clínica odontológica, pensionato ou retiro.
E - clínica pediátrica, pensionato, abrigo, casa de repouso.
15 Podemos dizer que o significado mais comum para a fase adulta é o estágio que vem após a adolescência. Muitos autores trazem diversos conceitos sobre essa fase da vida. Assinale a alternativa correta: 
A - o que define um adulto é seu caráter, sua boa vontade em ajudar e reconhecer que cresceu.
B - um adulto precisa ser forte, guerreiro, passar por aprovações para enfrentar a vida em sociedade e fundamentar sua personalidade. 
C - Na década de 1990, a definição de vida adulta estava vinculada a aquisição de estabilidade em suas vidas profissional, financeira e familiar. 
D - Antigamente adulto era a pessoa que possuía casa própria, ou seja, um lar para sua família, somente isto importava.
E - A definição de adulto é um ser em miniatura caracterizado pelo desenvolvimento da personalidade. 
16 John Santrock é professor e pesquisador das ciências do comportamento e cérebro. Em seus estudos, ele cita características principais do jovem adulto que podem ser encontradas em indivíduos que moram nos Estados Unidos, Austrália e em alguns países europeus. Analise as alternativas:
I. Autofocados.
II. Exploração da identidade.
III. Sentimento de ambivalência.
IV. Idade das possibilidades.
V. Instabilidade.
Estão corretas:
A - Apenas I, II e V.
B - Apenas I, II, III e IV.
C - Apenas II e III.
D - Apenas II, III, IV e V.
E - Todas as alternativas estão corretas.
17 Herdamos da França a ideia de velhice associada a invalidez. Foi associada quando uma geração de funcionários franceses começaram a envelhecer e alguns não podiam mais garantir seu próprio sustento, porque não conseguiam mais trabalhar. Esse conceito precisou ser desfeito. Assim, aos poucos foi surgindo um novo termo considerado uma das maiores transformações propostas para a superação da visão difundida pela velhice. Assinale a alternativa que apresenta que termo é esse?
A - idade avançada.
B - Primeira idade.
C - Primeira infância.
D - Segunda idade.
E - Terceira idade.
18 O conceito mais comum de adolescência pode ser considerado como o período entre a infância e a vida adulta. Se observarmos a história, percebemos como esse conceito recebeu forte influência dos fatores socioculturais. Por volta do ano de 1700, um filosofo francês, foi o primeiro a apresentar uma visão de que a criança e adolescente, são diferentes de um adulto. Qual foi este filósofo?
A - Aristóteles.
B - Augusto Comte.
C - Jean-Jacques Rousseau.
D - Platão.
E - René Descartes