exercício de psicologia do desenvolvimento 3

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Exercício de Psicologia do Desenvolvimento Humano - Exercício de Fixação 3 
1. 
Podemos dizer que a adolescência é o período de transição da infância e a vida adulta. O conceito de adolescência foi sendo estabelecido de acordo com a organização da sociedade com o passar do tempo. Analise as alternativas e assinale aquela que apresenta quais os fatos que influenciaram na construção da adolescência:
A - aproximação da mãe, necessidade de participar de um grupo social, necessidade de se especializar para entrar no mercado de trabalho
B - isolamento dos pais, necessidade de modificar o futuro, necessidade de se especializar para sair do mercado de trabalho.
C - separação dos pais, necessidade de frequentar a escola, necessidade de se especializar para entrar no mercado de trabalho. 
D - separação dos pais, necessidade de permanecer na escola, necessidade de fugir das obrigações.
E - separação dos parentes próximos, necessidade de maturação, necessidade de se apresentar para o mercado de trabalho.
2.
A Teoria Comportamental tem objetivo de analisar os comportamentos do sujeito com o ambiente em que vive. Sobre a adolescência nesta teoria, assinale a alternativa correta:
A - a adolescência é um estágio da vida que faz com que o indivíduo precise se adaptar as novas contingências, ou seja, aos novos eventos ambientais e comportamentais.
 B - a adolescência possibilita desenvolver diferentes formas e experiências de armazenar no inconsciente as informações.
C - O adolescente é impulsivo, ou seja, precisa transformar seus pensamentos em ações.
D - o adolescente escolhe situações que se apresentam mais favoráveis no momento. É a busca de si mesmo e da sua identidade
E - O adolescente não precisa ser capaz de se suportar as novas realidades e exigências sociais, impostas pela sociedade.
3.
Podemos dizer que na adolescência tem um período entre a infância e a vida adulta e o momento que antecede a adolescência é chamado de pré-adolescência, entre essas fases podemos perceber várias mudanças, todas essas mudanças são influenciadas pela cultura na qual o adolescente está inserido. Conforme citado, indique algumas dessas mudanças:
A - mudanças amorosas, de pensamento, de tamanho.
B - mudanças de idade, de atitude, de ponto de vista.
C - mudanças de visão, de respostas, de cultura, de sexo.
D - mudanças físicas, emocionais, psicológicas, cognitivas, de interesses.
 E - mudanças psicológicas, cognitivas, de cultura.
4.
O conceito mais comum de adolescência pode ser considerado como o período entre a infância e a vida adulta. Se observarmos a história, percebemos como esse conceito recebeu forte influência dos fatores socioculturais. Por volta do ano de 1700, um filosofo francês, foi o primeiro a apresentar uma visão de que a criança e adolescente, são diferentes de um adulto. Qual foi este filósofo?
A - Aristóteles.
B - Augusto Comte.
C - Jean-Jacques Rousseau.
 D - Platão.
E - René Descartes.
5.
Os autores Aberastury e Knobel escrevem muito sobre a fase da adolescência, para eles, a adolescência pode ser definida como uma fase evolutiva, onde o indivíduo estabelece sua identidade adulta. De acordo com o pensamento dos autores citados, assinale a alternativa correta:
A - a adolescência é um período de conflitos, mas não de alteração de humor.
B - a família é a primeira expressão da sociedade, que influi e determina grande parte da conduta dos adolescentes.
C - a juventude está relacionada com a capacidade de escolher e a autodeterminação, que caracterizam a maturidade.
D - a natureza básica da adolescência não é a parte biológica, mas sim a influência sociocultural.
E - as crianças e adolescentes eram vistos como adultos em miniaturas.
6. 
A puberdade é o período em que ocorrem mudanças biológicas e fisiológicas.
De acordo com seus conhecimentos e estudos sobre o assunto, assinale quais são as diversas mudanças na fase da puberdade na adolescência:
A - aparecimento de pelos, perda de peso, magreza excessiva, aparecimento de acne, mudanças no comportamento.
B - desenvolvimento dos genitais internos, regressão da altura, modificação da voz, desejo e à atividade sexual.
C - mudanças no sistema endócrino, ganho de peso, aumento da gordura corporal, a obesidade.
D - o comportamento sexual é ativado pelos hormônios sexuais que modificam o corpo, bem como esses hormônios tornam o cérebro mais sensível a visão ou ao cheiro por aqueles que nos interessam, nos atraem.
E - sequência do crescimento seria: primeiro mãos e pés, segundo pernas e antebraço, terceiro coxas e braços.
7.
Aberastury e Knobel, escrevem sobre a adolescência e afirmam que existem características que são esperadas no desenvolvimento e que muitas vezes são confundidas com comportamentos patológicos. No seu livro “Síndrome Normal da Adolescência”, os autores indicam algumas características desse processo. Analise:
I - sua identidade
II – controle coercitivo.
III - intelectualizar e fantasiar
IV - evolução sexual
V - atitude social reivindicativa
VI - constante flutuação de humor
Estão corretas:
A - Apenas as alternativas I, II e IV.
B - Apenas as alternativas I, III, IV, V e VI.
C - Apenas as alternativas I, IV e V.
D - Apenas as alternativas II, III, V e VI.
E - Todas as alternativas.
8.
Muitos estudiosos não possuem uma definição exata da vida adulta e nem do momento que ela acontece. Se compararmos diferentes regiões do mundo a duração da juventude, pode ter mais ou menos tempo, isto irá depender de características como:
A - experiência e criatividade.
B - história e emoções.
C - identidade e autonomia.
D - local e cultura.
E - sentimentos e instabilidade.
9.
O processo de envelhecimento muitas vezes é vivenciado com perdas como, autonomia, independência, ou pode ser vivido com muitas alegrias, conquistas e desafios. Existe uma área que estuda o envelhecimento das pessoas. Qual o nome dessa área? Assinale a alternativa correta:
A - astronomia.
B - biólogo.
C - Geologia.
D - gerontologia.
 E - Paleontologia.
10.
Segundo a psicologia existem três formas de compreender o homem e o mundo: as teorias comportamentais, psicodinâmicas e as humanistas/existencialistas/fenomenológicas. Relacione as teorias com suas características:
(1) Comportamentais.
(2) Psicodinâmicas.
(3) Humanistas/existencialistas/fenomenológicas.
(  ) está focada no inconsciente. São todas as experiências que estão armazenadas (sejam elas lembradas ou não) que determinam a forma do indivíduo ser e estar no mundo. O sujeito é determinado pelas suas experiências passadas.
(  ) está focada na capacidade do sujeito mudar sua história, apesar dos sofrimentos e dificuldades que possa ter vivenciado.
(  ) está focada no comportamento. Se existe a alteração do comportamento também haverá modificação em seus pensamentos e sentimentos. Assim, o sujeito pode alterar sua realidade através da modificação do seu comportamento.
A sequência correta é:
A - 1 – 2 – 3.
B - 1 – 3 – 2.
C - 2 – 1 – 3.
D - 2 – 3 – 1.
E - 3 – 2 – 1.