Buscar

PROCESSOS BASICOS PSICOLÓGICO PROVA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

01/07/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
Pontos: 1,25 / 1,25 
Leia as assertivas: 
I. No Lobo Occipital, temos a memória visual. 
II. As funções executivas ficam no Lobo Parietal 
III. No Lobo Temporal, temos a memória para o reconhecimento de faces e objetos 
 
Estão corretas as afirmativas: 
I, apenas 
III, apenas 
II, apenas 
I e II
 I e III 
Pontos: 1,25 / 1,25 
Um paciente é portador de rara doença autossômica recessiva denominada Urbach-Wiethe. A amígdala dele
encontrasse largamente danificada em cada um dos hemisférios cerebrais, mas não há lesões detectáveis no
hipocampo ou no neocórtex temporal. Não demonstra deficiências motora ou sensorial significativas, déficits de
inteligência, memória ou linguagem. No entanto, exposto à situação em que deve escolher uma dentre uma
série de fotografias de expressões faciais de emoção, é capaz de identificar tristeza, desgosto e felicidade, mas
não medo. 
 
Com base nas informações acima, é correto afirmar que este caso: 
 Sugere o importante papel das emoções em funções complexas do encéfalo, tais como reconhecimento,
identificação e decisão. 
Torna claro que o sistema límbico é responsável pelas funções cognitivas superiores que envolvem
processos de escolha. 
Constitui a base para a classificação das emoções em níveis que se correlacionam com diferentes
mecanismos neurofisiológicos. 
Comprova que a emoção exerce grande influência sobre as faculdades cognitivas ligadas à memória,
mas não à linguagem. 
Demonstra que o hipocampo, mas não a amígdala, exerce papel relevante para a experiência do medo
em humanos. 
Pontos: 1,25 / 1,25 
A memória e as emoções são estudadas tanto por técnicas psicológicas como através da neurociência. A partir
de estudos realizados nos últimos anos e relatados em revistas científicas especializadas, pode-se concluir que: 
 As lembranças de intensa emocionalidade, agradáveis ou desagradáveis, são mais bem lembradas do
que lembranças neutras. 
A emoção e a memória não se relacionam, pois são controladas por regiões diferentes do cérebro. 
A memória depende mais da repetição dos eventos, ou da frequência de sua evocação, do que de seu
conteúdo afetivo. 
Eventos desagradáveis são mais bem lembrados do que eventos agradáveis, pois representam traumas
rememorados obsessivamente.
Eventos desagradáveis levam à formação de falsas memórias. 
Pontos: 1,25 / 1,25 
 Questão
 Questão2
 Questão3
 Questão
4
01/07/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
Leia as assertivas: 
I. As nossas memórias ficam armazenadas no hipocampo 
II. A plasticidade neural acontece apenas na infância 
III. As nossas memórias são resultado de nossas experiências de aprendizagem 
 
Estão corretas as afirmativas: 
I, apenas 
I e II
 III, apenas
I e III 
II, apenas
Pontos: 1,25 / 1,25 
" 'Que tipo de vida, que tipo de mundo, que tipo de eu podem ser preservados em um homem que perdeu a
maior parte de sua memória e, com ela, seu passado e seu ancoradouro no tempo?' Assim começa a descrição
do caso do 'simpático, inteligente e desmemoriado Jymmie', internado em meados da década de 1970 no
sanatório onde o Dr. Sacks trabalhava, em Nova York. Jymmie tinha cerca de 50 anos e era alegre e educado.
Sofria, porém, de uma séria condição neurológica, a síndrome de Korsakov, um dano cerebral causado pelo
alcoolismo e que afetara de forma permanente a sua memória, tornando-o incapaz de reter qualquer informação
nova. Além disso, ele tinha perdido também todas as lembranças posteriores à sua juventude. Achava-se, na
descrição de Sacks, 'parado no tempo' ". 
GROISMAN, Daniel. Sobre Amnésia, ou melhor, sobre a memória. In: SOARES, Verônica de Almeida; MOREIRA,
Marilda Silva; MAYOR, Ana Lucia de Almeida Soutto (Org.). Rio de Janeiro: EPSJV. 2013. p. 97-110.
No texto acima, há referência à perda de memória. Marque a alternativa correta que faz referência a (aos) tipo
(s) de memória que o autor se refere.
 
 Às memórias de trabalho, de curto e longo prazo.
Apenas à memória de longo prazo.
Às memórias procedural e de longo prazo.
Apenas à memória de curto prazo.
Apenas à memória procedural.
Pontos: 1,25 / 1,25 
Endel Tulving sugeriu, em 1972, que haveria dois sistemas de memória: a memória semântica e a memória
episódica (Sternberg, 2008). Com base nesse modelo, avalie as afirmações a seguir.
I. A memória semântica armazena fatos traumáticos da infância ainda não elaborados e que não são lembrados
como remetendo a uma data específica.
II. A memória episódica armazena eventos ou episódios experimentados pessoalmente, que ocorreram conosco
em um determinado momento ou em um contexto específico.
III. A memória semântica armazena o conhecimento geral sobre o mundo. É a memória para fatores que não
são únicos para nós e que não são recordados em nenhum contexto temporal específico.
IV. A memória episódica guarda apenas a porção mais recentemente ativada da memória de longo prazo e
movimenta esses elementos ativos para dentro e para fora da memória temporária e breve.
É correto apenas o que se afirma em:
I e II.
II, III e IV.
 II e III.
I, II e IV.
 Questão5
 Questão6
01/07/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
III e IV.
Pontos: 1,25 / 1,25 
Leia o trecho: 
 
O estudo das falsas memórias é útil à expansão do conhecimento da memória em contextos laboratoriais, à
psicologia clínica e a diversas áreas do saber que lidam com ela. As recentes investigações denotam que sugerir
informações e forçar as pessoas a evocá-las pode aumentar a magnitude dos efeitos das falsas
memórias. ALVES, C.M. 2007 (adaptado) 
 
Com base na leitura desse texto, considere as seguintes afirmativas: 
 I. A memória é parte do complexo funcionamento do processo cognitivo e mostra-se mais que simples registro,
revelando uma relação entre o recordar e a situação de interação. 
II. A recordação pode ser falseada quanto ao conteúdo pelo engajamento emocional com o entrevistador, que
pode sugerir involuntariamente elementos facilitadores da lembrança reconstruída. 
III. O processo terapêutico pode evitar o surgimento de falsas memórias, pois o ambiente seguro garante a
expressão emocional consistente do indivíduo, incluindo suas lembranças. 
IV. A repetição da recordação de um episódio aumenta a fidedignidade da recordação, pois a experiência
emocional permite afirmar que uma recordação é mais profunda e segura de que sua validade objetiva. 
 
Estão CORRETAS somente as afirmativas 
III e IV
I e IV 
 I e II 
II e IV 
II e III
Pontos: 1,25 / 1,25 
Leia as assertivas: 
I. A memória motora da língua fica na área de Broca no Lobo Frontal 
II. A memória gustativa fica na ínsula 
III. A memória visual fica no Lobo parietal 
 
Estão corretas as afirmativas: 
I, apenas
 I e II
I e III 
II, apenas
III, apenas 
 Questão7
 Questão8

Continue navegando