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1 Centro Universitário Internacional - Uninter Curso: Bacharelado em Serviço Social Disciplinas: Serviço Social, Direito e Cidadania. Estado e Serviço Social no Brasil Professor (a) Adriana Accioly Gomes Massa Aluno (a), Gracir Pereira Rodrigues RU: 2623084 SERVIÇO SOCIAL, DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA. INTRODUÇÃO Desde sua gênese, o Serviço Social no País, por se caracterizar como profissão histórica, passa por processos de adequação e reestruturação, em decorrência de mudanças bruscas de caráter social, político, econômico e cultural. Nesse ponto, podemos ressaltar que são essas alterações que impediram a consolidação satisfatória dos direitos humanos e da cidadania perante a sociedade civil. A partir da abertura política, impulsionada pelo fim da Ditadura Militar em 1985, deu-se início a um esforço societário conjunto para a formação de um efetivo Estado Democrático de Direito, fruto de lutas populares, que contaram, inclusive, com a participação dos profissionais do Serviço Social no cenário político. Pode-se dizer que o desenvolvimento de políticas públicas sociais, vem concretizando a luta pelos direitos dos cidadãos como sujeitos possuidores de direitos. Os direitos dos homens são direitos históricos, que emergem gradualmente das lutas que o homem trava por sua própria emancipação e das transformações das condições de vida que essas lutas produzem (Bobbio, 1992). Para compreendermos esses fatores iremos abordar os conceitos de cidadania, direitos humanos, direitos sociais, e a relação dos direitos humanos com o racismo no Brasil a fim de compreender um pouco mais sobre o tema que é considerado de extrema relevância para a sociedade brasileira. PERSPECTIVA HISTÓRICA DA CIDADANIA, DOS DIREITOS HUMANOS E SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL. A cidadania pode ser definida como paridade, ou seja, igualdade da coletividade refere-se ao princípio de isonomia. Ela é o elemento que viabiliza a igualdade de direitos em uma sociedade, mesmo que apenas formalmente. A isonomia é igualdade de todos perante a lei, ou seja, refere se ao princípio de igualdade previsto CF/88, a qual todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza. [U1] Comentário: Olá Gracir! Tudo bem com você? Eu sou a professora Adriane e estarei junto com você para avaliar o seu trabalho, espero lhe ajudar em seu processo educacional! Todos os comentários serão para o seu crescimento acadêmico, vamos lá! [U2] Comentário: Para as próximas introduções tente situar o leitor sobre o que vai ocorrer em seu texto. Você deveria apresentar brevemente o tema/assunto que será abordado no corpo do trabalho, que é: Cidadania, Direitos Humanos e Serviço Social, indicando sua relevância para a sociedade e para sua formação enquanto assistente social. Exemplo de introdução abaixo: Neste trabalho será apresentado a temática sobre Cidadania, Direitos Humanos e Serviço social. O tema proposto tem grande relevância para a formação profissional, pois trará possíveis reflexões acerca do tema contribuindo para o meu crescimento acadêmico. [U3] Comentário: Inserir a fonte utilizada no texto, caso contrário fica considerado como cópia! [U4] Comentário: Você mencionou aqui mas não apresentou no texto! 2 De acordo com Angher; Sirqueira (2002), Os méritos iguais devem ser tratados de modo igual, e as situações desiguais, desigualmente, já que não deve haver distinção de classe, grau ou poder econômico entre os homens. Além dos conceitos estabelecidos a cidadania ainda não traduz sua real importância, isso porque ela vai além dos conceitos estabelecidos e precisa revigorar sua vocação superando normas e dando legitimidade a sua função que estão no cerne dos princípios constitucionais da isonomia e da dignidade da pessoa humana. Diante deste contexto percebemos que a efetividade da cidadania não depende apenas do aparato da lei, os obstáculos em exercer e desfrutar de uma cidadania plena provém do fato de estarmos inseridos a uma sociedade excludente, para a qual o que mais importa é a mais-valia, ou seja, a realidade material do indivíduo é a responsável pela forma como se desenvolve, podemos dizer que as diferentes situações materialistas, em uma sociedade capitalista traduzem-se em situações econômicas, a qual moldam diferentes sujeitos. A concepção moderna dos direitos humanos consiste nos princípios da universalidade, do direito natural à vida à liberdade, igualdade, acesso à educação, saúde, habitação, moradia, lazer e ao pensamento. Mas na sua essência e perspectiva liberal baseia-se nos direitos humanos civis, como os de propriedade e a sustentabilidade política e ideológica da sociedade capitalista, onde os direitos são sempre relativos e limitados, tendo em vista a natureza da lógica do lucro pela via da exploração de trabalho humano. De acordo com Carbonari, (2012), Os direitos humanos se afirmam historicamente como luta por direitos, tendo nos sujeitos populares seus princípios protagonistas. A luta pela garantia dos direitos humanos é proveniente das lutas de classes, da pressão popular, da classe trabalhadora escravizada das pessoas oprimidas e reprimidas, exploradas pelo capitalismo econômico. Os avanços significativos dos movimentos de institucionalização dos direitos humanos no Brasil são relativamente recentes e se deu com a Constituição Federal de 1988 e em 1993, tendo como inspiração a Conferência de Viena, o Brasil elaborou documento que ficou conhecido como Agenda Brasileira de Direitos humanos, onde pôde se implantar iniciativas politicas de direitos humanos, visando conhecer e desenvolver ações sistêmica e articulada, pretendendo respeitar, garantir e promover os direitos humanos e determinando o compromisso dos estados e municípios. O ser humano é detentor de direitos, alguns inerentes a simples condição de ser humano. Esses direitos não podem ser violados pelo preconceito ou atitudes discriminatórias, 3 a lei tem como objetivo garantir à preservação de seus direitos fundamentais, em especial, a dignidade da pessoa humana. Reconhecemos que os direitos humanos são resultados das contraditórias relações sociais, e que não são construídos na mesma cronologia sem passar pelos avanços e retrocessos no decorrer da sua história. A assistência social, em sua essência, esteve presente desde os mais remotos tempos da história da humanidade, não se limitando à dimensão religiosa, judaico-cristã nem como forma de minimizar as mazelas resultantes do capitalismo. É dentro desse ponto de vista que o Código de Ética do Serviço Social abraça essa causa entendendo que a garantia dos direitos humanos são essenciais à sobrevivência de grande parte de nossa população. A incorporação dos direitos sociais à noção de cidadania se expande à medida que o Estado assume os encargos sociais face às expressões concretas da questão social expandindo os serviços de atendimento as necessidades sociais, campo privilegiado de atuação dos assistentes sociais (Iamamoto e Carvalho, 2008). A atuação do profissional do Serviço Social se dá de maneira descentralizada, trabalhando-nos diversos segmentos na busca da consolidação dos diversos direitos que compõe os direitos humanos. CONSIDERAÇÕES FINAIS O presente trabalho teve como objetivo identificar a trajetória da cidadania, dos direitos humanos e sociais, as lutas das classes para a efetivação desses direitos no decorrer da história. Nesse sentindo a participação do assistente social na efetivação e garantia desses direitos contribuiu consideravelmente para as mediações que alicerçam os direitos. O serviço social tem uma importância fundamental, nesse processo já que possui uma ação interventiva, à sociedade. O Código de Ética fornece uma base ética jurídica que tem como finalidade homogeneizar a atuação do profissional do Serviço Social em todas as ramificaçõesonde ele está apto a atuar, no que diz respeito aos direitos humanos uma vez que suas diretrizes estão intrinsecamente ligadas ao que se propõe no exercício da profissão. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BRANCO, Amélia Aparecida Lopes Vieira; EMILIO, Gustavo Fernandes; SANTOS, Nilza Pereira dos. Serviço Social, Direito e Cidadania. Curitiba: Intersaberes, 2017. MAIOR, Nivea Maria Santos Souto; CLEMENTINO, Milca Oliveira; COSTA, Rosiane Oliveira da; LEAL, Sara Duarte Cordeiro. Direitos humanos e serviço social: demandas e desafios contemporâneos. Temporalis, Brasília (DF), ano 18, n. 36, p. 127-138, jul./dez. 2018. [U5] Comentário: Deixe espaço para o próximo item! [U6] Comentário: Para os próximos textos tente escrever mais com as suas próprias palavras, evite copiar na íntegra as ideias do autor. Se for muito necessário faça a citação direta conforme as normas da ABNT, e utilize também citações indiretas no qual você referencia o autor, mas tente explicar com o seu próprio entendimento. Faltou responder a pergunta solicitada para a atividade sobre o racismo, siga sempre todas as orientações necessárias no modelo da atividade. Continue se dedicando em seus estudos! Sucesso para você! Um grande abraço, Professora Adriane [U7] Comentário: Inserir a fonte pesquisada! [U8] Comentário: Deixe espaço para inserir as Referências, caso contrário fica ruim de visualizar quando o texto está todo junto!
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