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Os direitos do homem na sociedade atual APRESENTAÇÃO Nesta Unidade de Aprendizagem trabalharemos uma visão global acerca dos direitos dos seres humanos na atualidade e como tais direitos são seguidos e respeitados no Brasil. Nesse sentido, nossa análise se guia partindo-se de uma perspectiva geral, para posteriormente nos debruçarmos sobre a situação dos direitos no cenário brasileiro, levando-se em consideração o que podemos chamar de direitos econômicos e sociais. Bons estudos. Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Listar alguns direitos básicos dos seres humanos.• Relacionar os direitos humanos com a realidade social, especificamente a brasileira.• Demonstrar a necessidade de aplicação desses direitos como forma de combate dos problemas da questão social. • DESAFIO Leia um trecho do artigo da professora Maria Victoria Benevides, intitulado “A questão social no Brasil – os direitos econômicos e sociais como direitos fundamentais”: “A Constituição brasileira vigente, dita 'Cidadã' e promulgada após intensa participação popular, estabelece como objetivos da República: construir uma sociedade livre, justa e solidária; garantir o desenvolvimento nacional; erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação' (art. 3o). Como fundamentos do Estado democrático de Direito o texto constitucional afirma a soberania, a cidadania, a dignidade da pessoa humana, os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa e o pluralismo político. Os direitos sociais incluem educação, saúde, moradia, trabalho, lazer, segurança, previdência social, proteção à maternidade e à infância e assistência aos desamparados (art. 6o)”. No trecho acima, a professora Benevides trata de maneira breve alguns direitos existentes no Brasil e que constam na Constituição Federal de 1988. Agora, leia o primeiro artigo da Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948: “Todos os homens nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade.” A partir da leitura atenta dos dois textos, coloque-se numa situação em que há uma contenda entre um grupo de religiosos de orientação cristã com outro grupo de religiosos de matriz afro- brasileira. Ambos os grupos estavam em procissão nas ruas, manifestando a liberdade de crença. Porém, alguns membros provenientes dos dois grupos começaram a se ofender mutuamente, desrespeitando a crença cultural uns dos outros. Houve uma briga com agressões verbais e físicas e a polícia foi acionada. Todavia, os policiais deram voz de prisão apenas aos membros do grupo religioso de matriz afro-brasileira. O caso foi parar na justiça e constatou-se que a atitude dos policiais foi tomada segundo suas crenças particulares, que no caso é a crença cristã. O grupo religioso afro-brasileiro então o procurou em busca de auxílio de um profissional da área do Serviço Social – além de um advogado. Neste Desafio, você deverá apresentar um documento por escrito diante do juiz que defenda a punição dos agressores de ambos os lados. Além disso, deve constar no documento argumentos que legitimem a livre manifestação de crença religiosa sem que haja perseguições por orientações religiosas diversas. Como você escreveria tal documento? Quais argumentos utilizaria para dar sustentação à sua ideia, e defender um direito social básico que foi negado? Orientações de resposta do aluno: 1. Elabore um texto argumentativo apresentando de forma objetiva suas ideias. 2. Utilize como base de referência a Constituição Federal Brasileira de 1988 e a Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 para elaboração e escrita de seus argumentos. INFOGRÁFICO O infográfico abaixo ilustra de maneira resumida os trinta artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, além de relacionar de forma objetiva esta declaração com a realidade brasileira, regida pela Constituição Federal de 1988. CONTEÚDO DO LIVRO É de suma importância percebemos a relação intrínseca entre os direitos do homem na atualidade com a construção de uma sociedade mais justa e democrática, pois só através da defesa, da manutenção e da ampliação dos direitos é que será possível amenizar as discrepâncias existentes nas sociedades contemporâneas. Noções como as de direitos econômicos e sociais foram ganhando força paulatinamente através das inúmeras lutas sociais ocorridas em diversos lugares do mundo, e no Brasil não foi diferente. Ao longo dos anos da História do Brasil, verificamos o grave processo de exclusão social e desigualdades das mais diversas categorias se perpetuando no país, dificultando a vida de milhares de trabalhadores e colocando à margem da sociedade um grande número de pessoas pobres e de baixa renda. Dessa forma, há uma urgente necessidade de compreendermos a democracia como um regime que nos abre caminho rumo à consolidação das liberdades e conquistas sociais, além da expansão da cidadania, o que garante de fato a efetiva participação popular de maneira autônoma nas decisões políticas, econômicas e sociais do Brasil. Leia o artigo: BENEVIDES, Maria Victoria Benevides. A questão social no Brasil – os direitos econômicos e sociais como direitos fundamentais. Feusp, mar. 2006. Nele, a professora expõe de forma clara a ideia em torno dos direitos do homem na sociedade atual. Boa leitura. Leia aqui DICA DO PROFESSOR Neste vídeo você poderá identificar os direitos do homem na sociedade atual. Estes devem ser compreendidos como um processo que vem sendo construído ao longo dos anos no Brasil e no mundo, permeado por avanços e retrocessos. Conteúdo interativo disponível na plataforma de ensino! EXERCÍCIOS Leia o trecho abaixo do artigo da professora Benevides: Historicamente, os direitos econômicos e sociais foram (e, de certa forma, continuam sendo) aqueles que dificilmente vieram a ser reconhecidos – isto é, não apenas 1) http://www.dhnet.org.br/direitos/militantes/mariavictoria/benevides_questao_br_dhesc.pdf?v=777205827 proclamados, mas também acompanhados das devidas e eficazes garantias. São aqueles direitos das classes ou grupos despossuídos, sem poder econômico, sem autonomia cultural, sem poder político., , BENEVIDES, Maria Victoria. A questão social no Brasil – os direitos econômicos e sociais como direitos fundamentais. Com base nas informações do texto, é CORRETO afirmar que: A) Os direitos econômicos e sociais não podem ser compreendidos como uma expressão dos direitos humanos, já que dizem respeito especificamente à realidade de povos oprimidos, além de se associarem também aos interesses da elite dominante. B) Ao longo do processo histórico no Brasil, sempre ocorreram muitos entraves para a implantação efetiva dos direitos sociais e econômicos, por razões muitas vezes política em se manter a exploração de grupos marginalizados. C) O sentido de que existem grupos sociais que não possuem poder político deve ser compreendido como meramente uma falta de representatividade política nas instâncias oficiais de poder, já que economicamente estes mesmos grupos possuem o respaldo do capital. D) O fato de grupos marginalizados não possuírem autonomia cultural dá a eles a isenção de quaisquer direitos sociais que promovam a manutenção de suas práticas culturais. E) Classes e grupos sociais dominantes trabalham em prol daqueles que são socialmente excluídos da sociedade com garantias eficazes provenientes dos direitos sociais e econômicos. 2) De acordo com as reflexões apresentadas nesta Unidade de Aprendizagem, que diz respeito às discussões sobre os direitos do homem na sociedade atual e as implicações de tais discussões sobre a realidade global e a realidade brasileira,é CORRETO afirmar que A) os direitos econômicos e sociais têm como objeto as políticas públicas ou programas de ação governamental, que buscam extinguir as carências sociais. B) os direitos humanos têm uma expressiva garantia de efetividade nas sociedades contemporâneas, sendo respeitados e cumpridos em diversas instâncias e em inúmeras localidades do mundo, inclusive no Brasil. C) a dignidade humana não será conquistada com a defesa de medidas democráticas e pautadas pela cidadania, mas sim através da ampliação do capitalismo, já que ele representa um sistema de acesso à riqueza graças às iguais oportunidades ofertadas a todos. D) a expansão da cidadania, que representa um ganho para os direitos sociais básicos, se tornará possível através da manutenção das mentalidades culturais existentes da defesa da lógica de funcionamento do sistema capitalista. E) direitos como o acesso à educação, à saúde, à moradia, à previdência social, à segurança, entre outros, são amplamente aceitos por todos, inclusive pelos defensores de um capitalismo acirrado, que colocam a propriedade privada como um valor acima de qualquer outro. 3) É importante que o assistente social cuide bem da questão social, tendo em mente leis, normas e regras que regem o contexto social. Portanto, dos vários incisos constantes do Artigo 5o da Constituição Federal Brasileira de 1988, aquele que garante, como direito, a livre manifestação cultural (que pode ser compreendido como um direito social) está CORRETAMENTE expresso na alternativa: A) É garantido o direito de propriedade. B) Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente. C) Ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei. D) Homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição. E) Ninguém será submetido à tortura nem a tratamento desumano ou degradante. 4) Leia com atenção o texto do Artigo 28 da Declaração Universal dos Direitos Humanos: Artigo 28 “Todo ser humano tem direito a uma ordem social e internacional em que os direitos e liberdades estabelecidos na presente Declaração possam ser plenamente realizados.” Com base na interpretação do trecho acima, é CORRETO afirmar que: A) O direito constante do Artigo 28 só pode ser assegurado àquela pessoa que está em dia com suas obrigações civis para com seu país. B) As pessoas só poderão usufruir o direito apresentado no Artigo 28 nos limites territoriais de seu respectivo país. C) O direito só será plenamente realizado se estiver conforme às leis específicas da localidade ou país em que a pessoa foi lesada. D) Uma das formas de plena realização do direito do Artigo 28 no Brasil é a referência que se tem, em âmbito federal, à Constituição Brasileira de 1988. O direito a uma ordem social e internacional pode muitas vezes ser confundido com um E) direito interno de um país, algo que está sempre de comum acordo com a Declaração Universal de 1948. 5) As leis, enquanto conjunto de prescrições normativas que orientam as pessoas que compõem uma sociedade do que deve e o que não deve ser feito, são produtos de muitas deliberações, criadas com a intenção de solucionar problemas sociais. O assistente social é um importante profissional que pode auxiliar de maneira significativa a escrita de uma lei e refletir sobre o que a execução desta lei pode implicar para os grupos sociais. Levando-se em consideração todo este contexto, é CORRETO afirmarmos que a elaboração de Constituições Federais e Declarações que respeitem e defendam os direitos sociais do homem nas sociedades atuais são consequências imediatas de A) políticas públicas distributivas do sistema capitalista. B) manutenções da ordem social vigente. C) lutas sociais que promovem o enfrentamento das desigualdades sociais e econômicas. D) medidas governistas que não atendam os interesses de grupos capitalistas em detrimento dos direitos sociais. E) ações baseadas no respeito à pluralidade de visões sobre a modernidade. NA PRÁTICA A Declaração Universal dos Direitos do Homem é o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações, a fim de promover o respeito aos direitos e liberdades do ser humano com a adoção de medidas para isso. SAIBA MAIS Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do professor: Leia aqui Conteúdo interativo disponível na plataforma de ensino!
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