Metodologia do Ensino de Lutas AV 1

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1Entre as origens e a criação das diferentes artes marciais, podemos destacar principalmente aquelas de origem e objetivo militar, porém também existem aquelas com origem e objetivo de sobrevivência. Esta última deu origem às técnicas de defesa pessoal. Sobre a arte marcial de origem e objetivo de sobrevivência, assinale a alternativa CORRETA:
A
Esgrima e Capoeira.
B
Kung fu e Caratê.
C
Apenas Capoeira.
D
Krav maga e Kung Fu.
2O caratê é uma arte marcial oriunda do Japão e que chegou ao Brasil em 1908, trazido pelo mestre Akanime, que foi unsm dos pioneiros no ensinamento desta arte no Brasil. Com base na história do caratê em nosso país, analise as sentenças a seguir:
I- A primeira academia de caratê foi criada em 1956 pelo professor Mitsuke Harada, no centro da capital paulista.
II- O principal nome do caratê brasileiro é o atleta Douglas Brose, considerado no meio do esporte como o melhor carateca brasileiro de todos os tempos.
III- O tempo mínimo para a graduação na faixa preta do caratê é 12 meses.
IV- O World Karatê Federation - WKF - e o Comitê Olímpico Internacional incluíram o caratê no ano 2000 nos Jogos Olímpicos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e II estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças I e IV estão corretas.
D
As sentenças III e IV estão corretas.
3Os primeiros registros do Kung Fu são muito antigos. De fato, foram encontrados em cascos de tartarugas da Dinastia Shang (1766-1122 a.C.). A história dessa modalidade é muito mística e controversa, mas especula-se que o criador dessa luta foi um monge budista, membro do monastério Shaolin. Sobre o Kung Fu, analise as sentenças a seguir:
I- A palavra Kung Fu tem origem chinesa e significa "a arte da guerra".
II- Inicialmente o Kung Fu era conhecido como Wushu, mas com o passar dos anos, transformou-se em Kung Fu.
III- Embora seja uma luta realizada com armas, o Kung Fu apresenta baixa agressividade e mortalidade.
IV- As apresentações de Kung Fu devem seguir algumas regras. A espada, por exemplo, deve ser de aço Loong Quan.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e III estão corretas.
B
As sentenças I e III estão corretas.
C
Somente a sentença IV está correta.
D
As sentenças II e IV estão corretas.
4Existem várias modalidades de lutas e artes marciais que são esportes olímpicos e que contribuíram para sua divulgação no mundo esportivo e o aumento de sua prática entre as pessoas de diferentes faixas etárias. Com relação às lutas e às artes marciais que fazem parte dos Jogos Olímpicos, analise as opções a seguir:
I- Boxe, judô, luta greco-romana, esgrima, luta livre, taekwondo.
II- Jiu-jítsu, judô, luta greco-romana, esgrima, luta livre, taekwondo.
III- Boxe, judô, luta greco-romana, esgrima, luta livre, muay thai.
IV- Boxe, judô, luta greco-romana, esgrima, luta livre, sumô.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a opção IV está correta.
B
Somente a opção III está correta.
C
Somente a opção II está correta.
D
Somente a opção I está correta.
5Existem diversas formas de chamar aqueles que ensinam ou orientam alguma disciplina específica. Em Inglês, por exemplo, quem comanda um time de futebol americano é chamado de Coach. Como é chamado aquele que ensina artes marciais nos países orientais?
A
Mestre.
B
Treinador.
C
Professor.
D
Técnico.
6É uma das práticas marciais mais icônicas e singulares do mundo. Esta arte marcial era definida inicialmente por rituais de xintoísmo (tipo de manifestação ou crença religiosa da época no Japão), sendo que as lutas faziam reverência a esta fé. Sua prática é muito forte no Japão e seus praticantes são reconhecidos quase que imediatamente. Até hoje, os lutadores dessa modalidade são considerados deuses da sociedade. A que luta se refere essa descrição?
A
Sumô.
B
Esgrima.
C
Jiu-Jutsu.
D
Boxe.
7Artes marciais são disciplinas físicas e mentais codificadas em diferentes graus, que têm como objetivo um alto desenvolvimento de seus praticantes para que possam defender-se ou submeter o adversário mediante diversas técnicas. As artes marciais e as lutas são caracterizadas segundo sua história, origem e evolução, entre outros aspectos específicos. Sobre as origens e a história das lutas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Nas américas, os povos incas, maias e astecas realizavam danças e lutavam até a morte para servir aos deuses.
(    ) Os chineses em grandes parte simulavam o treinamento com exercícios de corpo livre, e também coreografias de danças militares.
(    ) Os japoneses tinham no ensino da Educação Física e lutas famosos mestres samurais.
(    ) O surgimento do pugilato proveem dos gregos, no início com caráter ginástico e de força para logo derivar na disciplina do Pugilato.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - F.
B
V - F - F - V.
C
F - V - V - V.
D
F - V - F - F.
8O Caratê ou Karaté é um esporte que se originou por meio das variações das artes marciais vindas do berço das artes, a Índia. Passou pela China até chegar ao Japão e desenvolveu-se especificamente na pequena ilha de Okinawa. Inicialmente, por motivo de disfarce, muitos movimentos do Caratê foram colocados nas danças folclóricas. No entanto, atualmente, essa modalidade é popular e também é uma opção de luta que pode ser ensinada nas escolas e em centros de treinamento. Com relação à luta conhecida como Caratê, analise as sentenças a seguir:
I- A história conta que essa modalidade só podia ser praticada por monges.
II- A palavra caratê ou Karaté é uma palavra de origem japonesa que significa mãos vazias.  
III- O caratê teve sua estreia em nível olímpico, nas olimpíadas do RJ.
IV- Os ataques do caratê estão limitados as áreas da cabeça, rosto, pescoço, abdômen, peito, costas e laterais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e IV estão corretas.
B
As sentenças I, III e IV estão corretas.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
Somente a sentença II está correta.
9O caratê é uma arte marcial muito praticada no mundo todo, muito popular também no Brasil. O repertório técnico dessa arte marcial abrange pontapés, socos, joelhadas, bofetadas etc. Sobre a história e as regras do caratê, sua origem, sua inserção no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Caratê é sinônimo de karate-dô, tem origem japonesa e significa "mãos vazias".
(    ) A transformação do caratê antigo para o caratê moderno foi devido ao grande mestre Jigoro Kano, no ano de 1968.
(    ) O caratê chegou ao Brasil no ano de 1908, deviso à imigração da colônia de japoneses instalada em São Paulo.
(    ) O nível do caratê é graduado segundo faixas: são oito ao todo, sendo a mais básica a faixa branca.
(    ) O IPPON equivale à menor pontuação em uma competição de caratê, ou seja, IPPON é igual a 1 ponto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - F - F.
B
F - F - V - F - V.
C
V - F - V - V - F.
D
V - V - F - V - F.
10As lutas são disputas em que o oponente deve ser subjugado com técnicas e estratégias de desequilíbrios, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço na combinação de ações de ataque e defesa. Embora ainda exista preconceito com relação ao ensino de lutas nas escolas, sabe-se que as aprendizagens propiciadas pelas lutas são muito positivas. Por meio delas é possível ensinar posturas de respeito às diferenças e ao adversário, bem como construção de valores positivos nos alunos. Neste cenário, para que os profissionais de Educação Física possam inserir as lutas na escola, torna-se necessária uma formação inicial de qualidade. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As graduações são realizadas através de faixas no Judô, no Karaté e no Jiu-Jitsu.
(    ) O Sumô é uma modalidade dividida por categorias, de acordo com o peso dos atletas.
(    ) A vestimenta usada no Jiu-Jitsu chama-se Judogui.
(    ) Os ataques do Caratê estão limitados Às áreas da cabeça, rosto, pescoço, abdômen,peito, costas e laterais.
(    ) O Wazari no Judô e o Nocaute no Boxe são os golpes máximos da modalidade e, quando aplicados com perfeição, a luta é encerrada e o vencedor definido.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - V - F.
B
F - F - V - V - F.
C
V - F - V - V - V.
D
V - V - V - F - V.