MODULO 4 CURSO AVALIAÇÃO ESCOLAR EM BENEFICIO DA APRENDIZAGEM

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Iniciado em
	terça, 6 jul 2021, 18:46
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 6 jul 2021, 18:49
	Tempo empregado
	2 minutos 33 segundos
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	34,00 de um máximo de 34,00(100%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 9,00 de 9,00
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Texto da questão
Sobre as avaliações externas, assinale V para afirmativas verdadeiras ou F para as afirmativas falsas:
(  )  A avaliação externa é realizada por um agente externo à escola e tem o objetivo de verificar a aprendizagem dos alunos em cada um dos componentes curriculares.
(   )  As duas metodologias que mensuram e analisam os resultados de uma avaliação externa são: Teoria de Resposta ao Item (TRI) e Teoria Clássica dos Testes (TCT).
(   )  A matriz de referência orienta a elaboração de itens, bem como a construção de escalas de proficiência, e não se confunde com matriz curricular, sendo apenas um recorte dela.
 (   ) O PROEB e o PROALFA são avaliações externas que adotam o modelo amostral, uma vez que abrangem apenas uma parte dos estudantes de cada ano de escolaridade avaliado.
a.
V, V, F, F.
b.
F, V, V, F.
c.
V, V, V, F.
d.
F, V, F, F.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: F, V, V, F.
Questão 2
Correto
Atingiu 9,00 de 9,00
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Texto da questão
Assinale a alternativa que contém as palavras que completam corretamente a frase a seguir:
Os resultados das ___________________________ fornecem informações importantes para os ___________________________ no intuito de avançar em suas práticas pedagógicas ou retomar alguma etapa. Ao contrário das __________________________ que permitem à escola estimar o valor agregado pelo trabalho escolar à aprendizagem dos ________________________.
a.
avaliações externas / professores / avaliações internas / alunos
b.
avaliações internas / professores / avaliações externas / alunos
c.
avaliações externas / alunos / avaliações externas / professores
d.
avaliações internas / alunos / avaliações externas / professores
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: avaliações externas / professores / avaliações internas / alunos
Questão 3
Correto
Atingiu 8,00 de 8,00
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Texto da questão
“O Sistema de Gestão das Avaliações da Aprendizagem - Banco de Itens é um sistema online de geração de provas, suporte para as avaliações do professor em sala de aula, para as escolas da rede estadual de Minas Gerais, com o objetivo de gerar diagnósticos contínuos das aprendizagens dos alunos.”
(simavebancodeitens.educacao.mg.gov.br. Acesso: 18/11/2020)
Sobre o Banco de Itens é CORRETO afirmar que: 
 
a.
Dentre as avaliações disponíveis, estão apenas as avaliações Diagnóstica e Intermediária.
b.
A Avaliação Intermediária é elaborada a partir da matriz de referência do SAEB, nos componentes curriculares Língua Portuguesa e Matemática. 
c.
O sistema disponibiliza relatórios estatísticos e mapas de desempenho dos estudantes para os professores.
d.
A Avaliação Contínua se destina aos diretores e especialistas, elaborada a partir da matriz de referência do Proeb, para uso em sala de aula.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O sistema disponibiliza relatórios estatísticos e mapas de desempenho dos estudantes para os professores.
Questão 4
Correto
Atingiu 8,00 de 8,00
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Texto da questão
O processo de aprendizagem não se encerra no momento da realização de uma prova e obtenção de uma nota. Para que de fato a avaliação da aprendizagem cumpra seu papel de forma significativa espera-se que:
 
a.
Desenvolva apenas atividades coletivas, avaliando o grupo e não o individual.
b.
A escola abandone o uso de provas e testes como instrumentos de avaliação.
c.
Quantifique os dados para classificar os alunos e identificar os de melhor desempenho.
d.
O ato de avaliar seja visto como a possibilidade de perceber as fragilidades e avanços dos estudantes, mediando novas formas de apropriação do conhecimento.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O ato de avaliar seja visto como a possibilidade de perceber as fragilidades e avanços dos estudantes, mediando novas formas de apropriação do conhecimento.
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