1° QUESTIONÁRIO DO CURSO DE SOCIOLOGIA

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1 - O que é CULTURA E SOCIEDADE ?
R= Aos olhos da Sociologia, cultura é tudo aquilo que resulta da criação humana. São ideias, artefatos, costumes, leis, crenças morais, conhecimento, adquirido a partir do convívio social.
2- O QUE É CULTURA?
R= é o conjunto de padrões de atividades humanas dentro de uma sociedade ou grupo social, e das estruturas simbólicas que dão significado dessas atividades. Costumes, leis, estilos populares, normas sociais e as tradições são exemplos de elementos culturais.
3- Quais são AS DIVERSIDADES CULTURAIS?
R= 1° - são os vários aspectos que representam particularmente as diferentes culturas, como a linguagem, as tradições, a culinária, a religião, os costumes, o modelo de organização familiar, a política, entre outras características próprias de um grupo de seres humanos que habitam um determinado território ..
2° - Em sociologia, diversidade cultural diz respeito à existência de uma grande variedade de culturas antrópicas. Há vários tipos de manifestações culturais que nos revelam essa variedade, tais como: a linguagem, danças, vestuário, religião e outras tradições como a organização da sociedade.
4- Qual é A CONTINUIDADE E A MUDANÇA CULTURAL: HÁBITOS E COSTUMES?
R= Os aspectos relacionados à continuidade cultural manifestam-se em dois níveis na sociedade. No nível do comportamento individual, através dos hábitos e no nível do comportamento grupal, através dos costumes. Entretanto, em grande parte, os costumes dependem dos hábitos. Os hábitos são padrões contínuos de ação na vida dos indivíduos como respostas condicionadas para questões recorrentes em nossas vidas. A maior parte de nossos hábitos aprendemos dos outros – como no treinamento da criança - e resultam de esforços deliberados para construir padrões de comportamento almejados. Os hábitos podem se resultantes de imitação consciente ou inconsciente.
5- Quais são os FATORES QUE INFLUENCIAM AS MUDANÇAS CULTURAIS?
R=São vários os fatores que contribuem para a mudança e inovação em uma sociedade: fatores internos à própria sociedade ou fatores externos do ambiente que a cerca. Em nossos dias, tornou-se muito clara a extrema importância da relação entre a sociedade e o seu ambiente. O meio ambiente não é somente uma fonte crucial para o sustento da sociedade com suas características climáticas e geográficas em geral, suas riquezas naturais, suas fontes de energia, sua flora e fauna, tudo isso funcionando como um conjunto de condições em relação ao qual a sociedade deve se adaptar. Nesse processo, a sociedade pode interagir com o seu ambiente em diferentes formas e direções: seja contribuindo para melhorar ou para piorar e prejudicar suas condições de vida. As mudanças no ambiente acabam por forçar mudanças na sociedade. As sociedades, ao longo da história, tiveram necessidade de ajustar-se às mudanças no ambiente. Esse é um processo de adaptação inquestionável.
6- Fale sobre SOCIALIZAÇÃO: UMA APRENDIZAGEM PERMANENTE
R= O processo através do qual aprendemos a cultura da sociedade em que vivemos é o que chamamos de socialização. De um modo geral, os seres humanos são dotados de uma grande capacidade para aprender a agir de maneira socialmente responsável. A socialização é um processo sociopsicológico bastante complexo que se inicia no momento do nascimento. O objetivo principal de tal processo é adaptar o indivíduo aos costumes, comportamentos e modos da cultura do seu ambiente social para que possa aprender a sobreviver por si mesmo e ser capaz de, gradativamente, controlar seu comportamento de acordo com as exigências da vida em sociedade.
7- Qual é o PAPEL SOCIALIZADOR DA FAMÍLIA?
R= É importante reconhecer como desde o nascimento somos socializados na cultura de nossa família e como a infância é um período de intensa aprendizagem cultural. Aprendemos a falar com aqueles que cuidam de nós na primeira infância. Nesse primeiro período da vida é quando as crianças aprendem a língua e os padrões básicos de comportamento que formam a base para toda a socialização posterior. É de destaque a importância da família nessa fase primária da socialização. Os relatos dos estudos de casos de crianças que vivenciaram o isolamento social evidenciam o quanto essas crianças foram incapazes de adquirir as habilidades humanas básicas e tenderam a se parecer mais com os animais. É o caso de um menino encontrado em um bosque no sul da França, em 1800. “Ele estava sujo, nu, era incapaz de falar e não aprendera a usar o sanitário. (...) Nenhum pai ou mãe jamais o procurou. Tornou-se conhecido como o menino selvagem de Aveyron. Um exame médico completo não encontrou quaisquer anormalidades físicas ou mentais importantes. Por que, então, o menino parecia mais animal que humano?” (caso citado no livro, de vários autores, Sociologia – sua Bússola para um Novo Mundo, p. 106). São vários os casos semelhantes relatados na literatura de ciências sociais. O filme alemão O enigma de Kaspar Hause apresenta um outro caso de isolamento social na infância e que acarretou sérios danos para o desenvolvimento pessoal de um ser humano, aparentemente, com capacidades normais. Devemos, aqui, mencionar Freud como um dos principais estudiosos da formação da identidade pessoal (o self) que, há mais de cem anos, reconheceu na família o agente mais importante da socialização primária. Em nossos dias, questões importantes têm sido levantadas em relação à transformação das famílias nas últimas décadas e ao crescimento das taxas de divórcio. Tais transformações podem estar afetando o cuidado com as crianças e, portanto, a forma de sua socialização, sem ainda termos clareza sobre as suas consequências.
8- Qual é a PARCERIA ENTRE FAMILIA E ESCOLA?
R= A parceria da família com a escola sempre será fundamental para o sucesso da educação de todo indivíduo.
9- Qual é O PAPEL SOCIALIZADOR DA ESCOLA?
 R= Neste contexto, a fim de criar cidadãos conscientes, responsáveis e atuantes na sociedade, a escola precisa exercer sua função social, colocando em prática ações que possam melhorar a vida da comunidade no entorno das instituições de ensino e motivar os estudantes a trabalhar em prol do coletivo e de boas causas.
Outro agente fundamental na socialização é o sistema escolar. O papel socializador da educação escolar está relacionado com a formação intelectual e cultural das novas gerações no sentido de prepará-las para a vida social, seu desenvolvimento pessoal mais amplo e para o mundo do trabalho. A educação escolar tem sido analisada criticamente por alguns estudiosos que identificam no sistema escolar uma organização devotada principalmente a reproduzir o sistema de valores e padrões de vida estabelecidos. Entretanto, podemos observar como são freqüentes as situações de tensão e conflito no ambiente escolar, do nível fundamental até o nível superior, quando questionamentos e atividades críticas são desenvolvidas, tanto por estudantes como por professores, visando a superação das limitações identificadas no processo de socialização. A aprendizagem de hábitos, costumes e valores culturais é um processo de natureza complexa, como já foi mencionado anteriormente, na medida em que as influências culturais que recebemos e a que estamos submetidos em nosso ambiente são confrontadas com reações e orientações de caráter propriamente individual ou grupal e que podem ser mais ou menos conscientes.