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Questão 1/10 - Fundamentos e Metodologias Para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o extrato de texto: “Quando o leitor compreende o que lê, está aprendendo. A leitura aproxima a cultura e, nesse sentido, é sempre uma contribuição para a cultura do próprio leitor”. Considerando o extrato do texto do livro base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que corretamente define o que são as estratégias de leitura: Nota: 0.0 A Metodologias impostas pelo professor para o aluno obrigatoriamente adquirir o hábito da leitura. B Ações aprendidas e ordenadas pelo leitor durante o processo de leitura. Esta é a alternativa correta porque: “Ações aprendidas e ordenadas pelo leitor durante o processo de leitura. [...] Podemos definir estratégias de leitura como as ações aprendidas e ordenadas pelo leitor durante o processo, muitas das quais ocorrendo de forma frequente” (livro-base, p. 189). C Habilidade de envolver as crianças na contação de histórias. D Práticas que são utilizadas somente em alunos com habilidades especiais. E Ações realizadas pelo professor unicamente por meio da tecnologia. Questão 2/10 - Fundamentos e Metodologias Para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o fragmento do texto: “Cientes destes processos fonológicos, podemos entender um pouco mais como ocorre a mudança da palavra abstrata de sua forma fonológica para a sua realização fonética”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 207. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, relacione corretamente os processos fonológicos às suas respectivas características: 1. Apagamento. 2. Hipercorreção. 3. Neutralização das vogais átonas. ( ) Processo que depende da tonicidade da sílaba. ( ) Modificação silábica das palavras. ( ) Construções como bandeija (bandeja) ou carangueijo (caranguejo) são exemplos deste processo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 2 – 1 – 3. B 3 – 1 – 2. Você acertou! A sequência correta é: 3 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: “Os processos mais importantes para a língua com base em Engelbert [...] [2] Hipercorreção – Construções como bandeija ou carangueijo são tipos de hipercorreção, que consiste na aplicação de uma regra quando não há necessidade. [3] Neutralização das vogais átonas – [...] a neutralização das vogais depende da tonicidade da sílaba. [1] Apagamento – As palavras sofrem uma modificação silábica” (livro-base, p. 207). C 1 – 2 – 3. D 2 – 3 – 1. E 1 – 3 – 2. Questão 3/10 - Fundamentos e Metodologias Para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o extrato de texto: “As estratégias metacognitivas são realizadas com algum objetivo em mente. Temos controle consciente sobre elas e somos capazes de dizer e explicar nossa ação”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 190. Considerando o extrato do texto do livro base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que corretamente apresenta exemplos de estratégias metacognitivas: Nota: 10.0 A Pular os fragmentos desinteressantes, evitar destacar palavras e ignorar conceitos estranhos. B Ler o texto uma única vez, substituir o texto físico pela versão digital e grifar o texto. C Ler o texto em voz alta, iniciar a leitura a partir do final do livro e destacar as palavras-chave do livro. D Reler o texto, grifar o significado de palavras e resumir o que foi lido. Você acertou! Esta é a alternativa correta porque: “São estratégias para conseguir mais eficiência na leitura, tais como reler o texto, destacar e grifar o significado de palavras, resumir o que foi lido e exemplificar um conceito” (livro-base, p. 190). E Ler somente o que interessa, resumir o livro e ler para outra pessoa. Questão 4/10 - Fundamentos e Metodologias Para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o fragmento do texto: “Para incentivar uma boa leitura, o professor precisa desenvolver a habilidade da decodificação com estratégias que levam a esta compreensão. Segundo Cagliari, uma leitura pode ser ouvida, vista ou falada”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 168-169. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, relacione corretamente os tipos de leitura às suas respectivas características: 1. Leitura oral. 2. Leitura visual silenciosa. ( ) Quando os adultos se dedicam a fazê-la para as crianças, contribuem com seu desenvolvimento. ( ) Leitura vantajosa em relação as outras, pois pode ser feita em uma velocidade maior. ( ) É feita não somente por quem lê mas pode se dirigir a outras pessoas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 0.0 A 2 – 2 – 1. B 1 – 2 – 2. C 2 – 1 – 2. D 1 – 2 – 1. A sequência correta é: 1 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] A leitura oral é feita não somente por quem lê, mas pode ser dirigida a potras pessoas, que também leem o texto ouvido. Ouvir histórias é uma forma de ler. Quando os adultos se dedicam a fazer isso para as crianças, contribuem com o desenvolvimento dos pequenos. [...] [2] O tipo mais comum entre as pessoas é a leitura visual silenciosa. Essa leitura apresenta vantagem em relação a outros tipos de leitura, pois proporciona uma velocidade de leitura maior” (livro-base, p. 169). E 2 – 1 – 1. Questão 5/10 - Fundamentos e Metodologias Para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o extrato de texto: “A leitura é uma decifração e uma decodificação. O leitor precisa decifrar a escrita para entender a linguagem encontrada [...] Para Ehri, quando as pessoas leem um texto suas mentes se enchem de ideias”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: Fundamentos e Metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 166. Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que caracteriza corretamente a decodificação, uma das maneiras de ler as palavras proposta por Ehri: Nota: 0.0 A Denomina-se decodificação porque essa maneira de ler é utilizada exclusivamente em atividades da área da informática. B Decodificação é a maneira de ler em que são utilizadas partes de palavras conhecidas para ler vocábulos desconhecidos. C Na decodificação é dispensável o conhecimento de padrões ortográficos maiores, como sílabas e morfemas. D É definida pela interpretação de desenhos quando a criança ainda não possui o domínio da leitura de palavras. E Essa maneira de ler demanda conhecimento das relações grafema-fonema para identificar o som correspondente de cada letra. Esta é a alternativa correta porque: “Decodificação - Demanda conhecimento das relações grafema-fonema para identificar o som correspondente de cada letra, aglutinando-os em pronúncias que formam palavras reconhecíveis” (livro-base, p. 166-167). Questão 6/10 - Fundamentos e Metodologias Para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o extrato de texto: “Podemos definir processos fonológicos como os fenômenos de mudança silábica ou adaptações causadas por influência dos segmentos adjacentes ou até mesmo fatores suprassegmentais como acento e ritmo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagemoral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 205. Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que identifica corretamente alguns dos processos mais importantes para a língua: Nota: 10.0 A Homologação e nasalização, hipercorreção, linguística. B Fragmentação e nasalidade, epêntese, morfologia. C Ditongação e monotongação, apagamento e palatalização. Você acertou! Esta é a alternativa correta porque: “Vamos observar com mais detalhes os processos mais importantes para a língua com base em Engelbert. Palatalização – Processo de assimilação que ocorre em muitos dialetos [...] Ditongação e monotongação – No primeiro processo, o núcleo silábico simples é um ditongo (capaz/capaiz; pés/péis; dez,deiz). A monotongação é o oposto [...] (livro-base, p. 206). "Apagamento – As palavras sofrem uma modificação silábica”. (livro-base, p. 207). D Harmonia vocálica, sintaxe, semântica. E Análise do discurso, musicalização, neutralização das vogais. Questão 7/10 - Fundamentos e Metodologias Para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o extrato de texto: “A sílaba é a unidade fonológica mais acessível à criança. Ela desenvolve a capacidade de segmentar as palavras em sílabas desde cedo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 216. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que caracteriza corretamente a consciência silábica: Nota: 10.0 A Consciência adquirida pela criança logo nos primeiros meses do seu nascimento. B Permite somente algumas variações condicionadas pelo contexto linguístico, padrão acentual ou silábico. C É uma habilidade metalinguística específica que corresponde à identificação e manipulação intencional dos componentes fonológicos. D Capacidade utilizada para focalizar os sons da fala independente do sentido. E Possibilita a segmentação de palavras e introduz a criança no período de fonetização da escrita. Você acertou! Esta é a alternativa correta porque: “Assim, o trabalho com a consciência silábica possibilita a segmentação de palavras e introduz a criança no período de fonetização da escrita, em que são realizados recortes orais” (livro-base, p. 216). Questão 8/10 - Fundamentos e Metodologias Para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o extrato de texto: “O que é compreensão leitora? Para responder a essa questão, precisamos considerar que ler não é somente uma decifração – exige uma interação entre o leitor e o texto”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 186. Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que corretamente caracteriza a compreensão leitora: Nota: 10.0 A É um ato onde somente uma pessoa realiza a leitura, um ato individual. B Compreender um texto escrito é um ato coletivo, pois a leitura deve ser realizada entre todos os alunos da classe. C Um ato cognitivo pois a leitura é um ato social entre dois sujeitos, leitor e autor. Você acertou! Esta é a alternativa correta porque: “Segundo Kleiman, compreender um texto escrito, é um ato cognitivo, pois a leitura é um ato social entre dois sujeitos – autor e leitor, que interagem entre si obedecendo a objetivos e necessidades socialmente determinados” (livro-base, p. 186). D É quando a criança decodifica um desenho. E Compreensão leitora é o conhecimento implícito que nos permite falar português nativo. Questão 9/10 - Fundamentos e Metodologias Para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o extrato de texto: “O professor precisa em sua prática promover o letramento em sala de aula e fazer o novo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 172. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que caracteriza corretamente o que é o papel do professor conforme a visão de Peixoto, Silva e Ferreira: Nota: 10.0 A Incentivar o uso da tecnologia para substituir a leitura. B Desenvolver metodologias que se atenham unicamente ao ambiente escolar e ao conteúdo programático dos livros didáticos. C Utilizar-se unicamente de métodos repetitivos e tradicionais de memorização. D Investigar práticas do cotidiano e planejar ações que deem significado à linguagem escrita. Você acertou! Esta é a alternativa correta porque: “O professor precisa em sua prática promover o letramento em sala de aula e fazer o novo. Assim, seu papel é conforme Peixoto, Silva e Ferreira: investigar práticas sociais do cotidiano; planejar ações visando das significado à linguagem escrita; desenvolver, com a leitura, a interpretação e a produção de diferentes gêneros textuais” (livro-base, p. 172). E Avaliar os alunos de maneira coletiva, não considerando o desenvolvimento individual. Questão 10/10 - Fundamentos e Metodologias Para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o extrato de texto: “Ensinar a ler é dar condições para que a criança resolva problemas que a permitam avançar como consumidora e produtora de textos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 164. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que corretamente caracteriza a atividade de ler: Nota: 10.0 A A leitura não é uma decifração e uma decodificação, por isso é dispensável construir um léxico mental ortográfico. B O processo de leitura ocorre exclusivamente por meio da memorização de palavras. C Ler é transformar representações gráficas da linguagem em representações mentais da sua forma sonora e do seu significado. Você acertou! Esta é a alternativa correta porque: “Aprender a ler é buscar o domínio desse processo. Ler é transformar linguagem em representações mentais da sua forma sonora e do seu significado. É poder aprender seu sentido” (livro-base, p. 165). D A leitura não se relaciona com o processamento de informações. E A atividade de ler é apenas um método tradicional ultrapassado de ensino, pois hoje devido a métodos tecnológicos se torna dispensável.
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