Buscar

DIDÁTICA-E-TRABALHO-DOCENTE-AVALIAÇÃO

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

13/07/2021 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 1/2
AVALIAÇÃO PROFOP FABRAS – DIDÁTICA E TRABALHO DOCENTE
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
A LDB estabelece, prioritariamente, que a educação superior tem por finalidade:
I – Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo.
II – Formar diplomados, nas diferentes áreas do conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a
participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua.
III – Promover o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao crescimento da ciência e da tecnologia e, ainda, da
criação e difusão da cultura e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive.
Resposta Marcada :
I e II estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Quanto à autonomia para a abertura de novos cursos, o marco legal determina que as universidades não sejam dispensadas de
solicitar ao poder público autorização para abrir novos cursos superiores.
Essa afirmação é:
Resposta Marcada :
Correta.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
A seguir, será apresentada uma síntese das principais vertentes teorias de aprendizagem, EXCETO:
Resposta Marcada :
Teoria de Aprendizagem Significativa de Filatro.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
O homem primitivo, no seu modo e habilidade de pensar, imaginou como poderia agir para vencer os obstáculos que se
interpunham na sua vida diária. Pensava as estratégias de como poderia caçar, pescar, catar frutas e de como poderia atacar seus
inimigos. Refere-se a/o:
Resposta Marcada :
Menegolla.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
A __________ estaria relacionada a uma atitude mais passiva de aceitação das informações fornecidas pelos professores e
materiais didáticos, bem como à memorização de conteúdos factuais, desarticulada de compreensão efetiva e retenção de longo
termo. Complete a frase:
Resposta Marcada :
“Abordagem de superfície”.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Em que ano inicia uma terceira fase da educação superior brasileira com o movimento da reforma universitária, que tinham como
base a eficiência administrativa, estrutura departamental e a indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão como mote das
instituições de Ensino Superior?
Resposta Marcada :
1968.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
No art. 44 da LDB ficam definidos os tipos de cursos superiores oferecidos pelas instituições, ou seja, a educação superior
abrangerá os seguintes cursos e programas; EXCETO:
Resposta Marcada :
De ensino médio, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente, ou tenham sido classificados em processo
seletivo.
13/07/2021 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 2/2
8 / 10
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
A LDB também dita que as universidades são instituições pluridisciplinares de formação de quadros profissionais de nível
superior, de pesquisa investigação, extensão, domínio e cultivo do saber humano. Devem possuir; EXCETO:
Resposta Marcada :
Todos do corpo docente em regime de tempo integral. A universidade tem autonomia didática e cientifica, bem como autonomia
administrativa e de gerenciamento de recursos financeiros e do patrimônio institucional.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
O planejamento é algo necessário em todos os momentos da vida humana, pois é um ato de pensar sobre um possível e viável
fazer, é um ato que se justifica em si mesmo, sendo assim, pode-se definir planejamento como um processo de previsões de
necessidades a fim de alcançar objetivos concretos em prazo indeterminado. Essa afirmação é:
Resposta Marcada :
Verdadeira.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Percebe – se no seio institucional que a maioria dos professores rejeita o planejamento, ou seja, não veem importância no ato do
planejar, muitos o ignoram como importante, se o fazem não é por prazer, por vontade e sim por pura obediência ao seu superior.
Existem professores que quando se fala em planejamento escolar rapidamente inventa uma desculpa para não participar desse
ato.
Essa afirmação é:
Resposta Marcada :
Correta.
Total

Continue navegando