Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Aula 01 Avaliação do Desempenho: Conceitos, Príncipios e Objetivos Professora: Jeane Beltrão Introdução: Em todas as circunstâncias e momentos estamos avaliando tudo o que acontece ao nosso redor. Os mais diversos assuntos, como a ação da inflação na economia nacional, o desempenho das exportações nacionais, as bolsas de valores etc... A avaliação do desempenho é um tema constante e corriqueiro em nossas vidas, o mesmo ocorre nas organizações, elas sentem a necessidade de avaliar os mais diferentes desempenhos: financeiro, humano, operacional, técnico, vendas e marketing. Como está a qualidade dos produtos, a produtividade da empresa, o atendimento ao cliente e principalmente o desempenho humano. 2 Moderna Organização: Na moderna organização não há mais tempo para remediar um desempenho sofrível ou abaixo da média. O desempenho humano precisa ser excelente em todos os momentos para que a organização tenha competitividade para atuar e sair-se bem no mundo globalizado. A preocupação principal das organizações está voltada para medição, avaliação e monitoramento de 04 aspectos principais: Resultados: Os resultados concretes e finais que se pretende alcançar dentro de um certo período de tempo. Desempenho: O comportamento ou meios instrumentais que se pretende pôr em prática. 3 Moderna Organização: A preocupação principal das organizações está voltada para medição, avaliação e monitoramento de 04 aspectos principais: Competências: As competências individuais que as pessoas oferecem ou agregam a organização. Fatores Críticos de Sucesso: Os aspectos fundamentais para que a organização seja bem sucedida no seu desempenho e nos seus resultados. A maioria das organizações desenvolvem vários sistemas de avaliações para acompanhar resultados sejam eles, financeiros, custos de produção, quantidade e qualidade dos bens produzidos, desempenho dos colaboradores etc... 4 Preocupações das Organizações: As organizações estão preocupadas com o desempenho de seus colaboradores, em épocas passadas de estabilidade e de permanência, a avaliação do desempenho podia ser feita por esquemas burocráticos e rotineiros. Até então, a rotina burocrática era a marca registrada da época. Com os novos tempos de mudança, transformação e de instabilidade, o padrão burocrático cedeu Iugar para a inovação e para a necessidade de agregar valor a organização, as pessoas que nela trabalham e aos clientes que dela se servem. 5 Avaliação do Desempenho: A avaliação do desempenho é uma apreciação sistemática do desempenho de cada pessoa, em função das atividades que ela desempenha, das metas e resultados a serem alcançados, das competências que ela oferece e do seu potencial de desenvolvimento. A avaliação de desempenho é um processo que serve para julgar ou estimar o valor, a excelência e as competências de uma pessoa e, sobretudo, qual e a sua contribuição para o negócio da organização. A avaliação do desempenho recebe denominações variadas como: avaliação do mérito, avaliação de pessoal, relatórios de progresso, avaliação de eficiência individual ou grupal etc. 6 Avaliação do Desempenho: A avaliação do desempenho é um processo dinâmico que envolve o avaliado, seu gerente e seus relacionamentos e representa uma técnica de direção imprescíndivel na atividade administrativa de hoje. É um excelente meio pelo qual se localizam problemas de supervisão e gerência, de integração das pessoas a organização, de adequação da pessoa ao cargo, de localização de possíveis dissonâncias ou carências de treinamento de construção de competências e, consequentemente, estabelecer os meios e programas para melhorar continuamente o desepenho humano. 7 Resolução de Problemas: A avaliação do desempenho constitui um poderoso meio de resolver problemas e melhorar a qualidade do trabalho, bem como, a qualidade de vida dentro das organizações. 8 Desempenho Humano: O desempenho humano na organização é extremamente contingencial, varia de pessoa para pessoa e de situação para situação, pois depende de inúmeros fatores condicionantes que o influenciam. O valor das recompensas e a percepção de que as recompensas dependem de esforço determinam o volume de esforço individual que a pessoa estará disposta a realizar. 9 Desempenho Humano: Uma apreciação da relação de custo/benefício que cada pessoa faz para poder avaliar até quanto vale a pena fazer urn determinado esforço. Por sua vez, o esforço individual depende das competências individuais da pessoa e da sua percepção do papel a ser desempenhado. Assim, o desempenho é função de todas essas variáveis que o condicionam fortemente. 10 Avaliação do Desempenho: A avaliação do desempenho pode focar o cargo ocupado pela pessoa ou as competências que ela oferece a organização como contribuição ao sucesso organizacional. 11 Avaliação do Desempenho: Toda pessoa precisa receber retroação a respeito de seu desempenho para saber como está fazendo seu trabalho e fazer as devidas correções. Sem essa retroação, as pessoas caminham as cegas. Também a organização precisa saber como as pessoas desempenham as suas atividades para ter uma ideia de suas potencialidades. Assim, pessoas e organizações precisam conhecer tudo a respeito de seu desempenho. 12 Por que Avaliar o Desempenho? As principais razões pelas quais as organizações estão preocupadas em avaliar o desempenho de seus colaboradores são: Recompensas: A avaliação do desempenho proporciona um julgamento sistemático para justificar aumentos salariais, promoções, transferências e muitas vezes, demissões de funcionários. É a avaliação por mérito. Retroação: A avaliação proporciona conhecimento a respeito de como as pessoas conseguem colaborar, percebendo seu desempenho, atitudes e suas competências. 13 Por que Avaliar o Desempenho? As principais razões pelas quais as organizações estão preocupadas em avaliar o desempenho de seus colaboradores são: Desenvolvimento: A avaliação permite que cada colaborador saiba exatamente quais são seus pontos fortes e pontos frágeis. Relacionamento: A avaliação permite que cada colaborador possa melhorar seu relacionamento com as pessoas ao seu redor, gerente, pares, subordinados ao saber como avaliam seu desempenho. 14 Por que Avaliar o Desempenho? As principais razões pelas quais as organizações estão preocupadas em avaliar o desempenho de seus colaboradores são: Percepção: A avaliação proporciona meios para que cada colaborador saiba como as pessoas ao seu redor pensam a seu respeito. Isso melhora sua autopercepção e sua percepção do entorno social. Potencial de Desenvolvimento: A avaliação proporciona meios para conhecer em profundidade o potencial de desenvolvimento de seus colaboradores a fim de definir programas de T&D, sucessão, carreiras etc. 15 Por que Avaliar o Desempenho? As principais razões pelas quais as organizações estão preocupadas em avaliar o desempenho de seus colaboradores são: Aconselhamento: A avaliação oferece informações ao gerente ou ao especialista de RH sobre como fazer aconselhamento e orientação aos colaboradores. 16 Benefícios da Avaliação: A avaliação do desempenho deve proporcionar benefícios para a organização e para as pessoas. Para tanto, ela precisa atender as seguintes linhas básicas: A avaliação deve cobrir não somente o desempenho atual nas atividades, como também o alcance de metas e objetivos. Desempenho e objetivos devem ser tópicos inseparáveis da avaliação do desempenho. A avaliação deve enfatizar o colaborador no cargo e não a impressão a respeito dos hábitos pessoais observados no trabalho. A avaliação deve concentrar-se em uma análise objetiva do desempenho e não em uma avaliação subjetiva de hábitos pessoais. Empenho e desempenho são coisas distintas. 17 Benefícios da Avaliação: A avaliação do desempenho deve proporcionar benefícios para a organização e para as pessoas. Para tanto, ela precisa atender as seguintes linhas básicas: A avaliação deve ser aceita por ambas as partes: avaliador e avaliado. Ambosdevem estar de acordo que a avaliação deve trazer algum benefício para a organização e para o colaborador. A avaliação do desempenho deve ser utilizada para melhorar a produtividade do colaborador dentro da organização, tornando-o mais bem equipado para produzir com eficácia e eficiência. 18 O Processo de Avaliação: O processo de avaliação do desempenho. 19 Os Pontos Fracos da Avaliação: Os pontos fracos do processo de avaliação do desempenho são: Quando as pessoas envolvidas na avaliação do desempenho a percebem como uma situação de recompensa ou de punição pelo desempenho passado. Quando a ênfase do processo repousa mais sobre o preenchimento de formulários do que sobre a avaliação crítica e objetiva do desempenho. Quando as pessoas avaliadas percebem o processo como injusto ou tendencioso. A iniquidade prejudica profundamente o processo de avaliação. 20 Os Pontos Fracos da Avaliação: Os pontos fracos do processo de avaliação do desempenho são: Quando os comentários desfavoráveis do avaliador conduzem a uma reação negativa e de não aceitação por parte do avaliado. Quando a avaliação e inócua, isto é, quando está baseada em fatores de avaliação que não conduzem a nada e não agregam valor a ninguém. 21 Quem Deve Avaliar o Desempenho: A avaliação do desempenho é um processo de redução da incerteza e ao mesmo tempo, de busca de consonância. A avaliação reduz a incerteza do colaborador ao proporcionar retroação a respeito do seu desempenho. Ela busca a consonância na medida em que proporciona a troca de ideias e concordância de conceitos entre o colaborador e seu gerente. Na realidade, a avaliação do desempenho deve mostrar ao colaborador o que as pessoas pensam a respeito do seu trabalho e da sua contribuição a organização e ao cliente. No fundo, o principal interessado na avaliação do desempenho e o próprio colaborador, bem como, a organização. 22 Autovaliação do Desempenho: O ideal seria que cada pessoa avaliasse o seu próprio desempenho tomando por base alguns referênciais como critérios a fim de evitar a subjetividade implícita no processo. Nas organizações mais abertas e democráticas, é o próprio individuo o responsável pelo seu desempenho e sua monitoração, com a ajuda do seu superior. Cada pessoa pode e deve avaliar o seu desempenho como um meio de alcançar metas e resultados fixados e de superar expectativas. 23 Autovaliação do Desempenho: Avaliar quais as necessidades e carências pessoais para melhorar o desempenho, quais os pontos fortes e os pontos fracos, as potencialidades e as fragilidades e com isso, o que reforçar e como melhorar os resultados pessoais. Muitas organizações estão tentando desenvolver esquemas de autoavaliação para suas equipes, essa autoavaliação coletiva tem proporcionado excelentes resultados. 24 Dúvidas: 25
Compartilhar