ap2 fundamentos metodológicos e práticas do ensino de jovens e adultos

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Iniciado em Thursday, 27 May 2021, 11:04
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Concluída em Thursday, 27 May 2021, 11:34
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Questão 1
Correto
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Analise as seguintes a�rmativas em relação às di�culdades vivenciadas pelos professores da EJA e marque as opções corretas:
I Insegurança nos educadores pela falta de orientação quando recém-chegados na instituição.
II  A pequena diferença de idade entre os educandos, paciência, motivação. 
III A baixa autoestima dos estudantes por não acreditarem em seu potencial de aprendizado.
IV A autoestima elevada dos estudantes por acreditarem em seu potencial de aprendizado.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente as alternativas II, III estão corretas
b. Somente as alternativas I, II, IV estão corretas
c. Somente a alternativa IV está correta
d. Somente as alternativas I e III estão corretas 
A resposta correta é: Somente as alternativas I e III estão corretas
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Analise as seguintes a�rmativas e marque as opções corretas:
I Deve ser levado em consideração estudantes em séries menos avançadas que apresentam di�culdades na escrita e leitura, e devido
a heterogeneidade numa mesma turma podem sentir di�culdades em discutir determinado assunto com os outros colegas.
II Essa diversidade cognitiva da turma não gera di�culdade no processo de ensino-aprendizagem, pois a homogeneidade é menos
aceitável na comunidade escolar, já a heterogeneidade é mais complicada tanto para os estudantes como para os docentes.
III Dentro das turmas encontram-se também estudantes que estão sob a liberdade assistida, ou seja, estão na escola por obrigação,
não querem estudar e muito menos com pessoas mais idosas e o mesmo acontece com a educação prisional.
IV A educação por ser um direito de todos, o Estado tem a responsabilidade de oferecer uma educação de qualidade as pessoas que
estão nos presídios cumprindo pena com a intenção de melhorar as oportunidades presentes e futuras dos indivíduos presos
proporcionado igualdade a todos.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente a alternativa I está correta.
b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
c. Somente a alternativa III está correta
d. As alternativas I, III, IV estão corretas.
A resposta correta é: As alternativas I, III, IV estão corretas.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para você, quando falamos de grupos homogêneos e grupos heterogêneos referimo-nos à:
Escolha uma opção:
a. Grupos homogêneos que são aqueles que apresentam características semelhantes e grupos heterogêneos são aqueles que
apresentam diferenças. 
b. Grupos homogêneos são aqueles que apresentam choques culturais e grupos heterogêneos são aqueles que apresentam
semelhanças.
c. Grupos homogêneos que são aqueles que apresentam características harmônicas, e grupos heterogêneos, aqueles que
apresentam semelhanças.
d. Grupos homogêneos que são aqueles que apresentam características uniformes diferentes e grupos heterogêneos, aqueles
que apresentam características semelhantes.
A resposta correta é: Grupos homogêneos que são aqueles que apresentam características semelhantes e grupos heterogêneos são
aqueles que apresentam diferenças.
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O Brasil está entre os dez países com um número elevado de analfabetos. Atualmente temos muitos jovens e adultos que estão entre
aqueles que não conseguiram concluir nem o ensino fundamental. Essas pessoas fazem parte daqueles que são denominados
analfabetos funcionais. O governo criou possibilidades para que os jovens e adultos pudessem ter condições de obter educação de
qualidade e sentirem-se inclusos na sociedade. Baseado neste contexto marque as alternativas corretas:
I A Educação de jovens e adultos apresenta um per�l de pessoas com costumes, linguagens, raças, tradições, faixa etária, sexo,
ritmos de aprendizagem diferente e gênero homogêneo, mas dentro desse grupo há também a heterogeneidade.
II Nas salas de aula noturnas geralmente esse público é constituído somente de estudantes que tiveram a oportunidade de adquirir a
escolaridade na infância. Devido a necessidade para sobreviver acabam entrando no mercado de trabalho mais cedo, provocando a
transferência de estudar na idade certa para estudar nos programas de Educação de Jovens e Adultos.
III Nas salas de aula noturnas geralmente esse público é constituído de estudantes trabalhadores que não tiveram a oportunidade de
adquirir a escolaridade na infância. Devido a necessidade para sobreviver acabam entrando no mercado de trabalho mais cedo,
provocando a transferência de estudar na idade certa para estudar nos programas de Educação de Jovens e Adultos.
IV A Educação de jovens e adultos apresenta um per�l de pessoas com costumes, linguagens, raças, tradições, faixa etária, sexo,
ritmos de aprendizagem semelhantes.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente as alternativas II e IV estão corretas
b. Somente as alternativas I e III estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas. 
d. Somente a alternativa I está correta.
A resposta correta é: Somente as alternativas I e III estão corretas.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A espos a co e a é So e e as a e a vas e es ão co e as
Em relação a heterogeneidade em um grupo de Educação de Jovens e Adultos podemos a�rmar que:
I Como os estudantes de EJA apresentam uma grande heterogeneidade, é de suma importância levar em consideração a diversidade
cultural quando se pretende obter qualidade de ensino.
II Cabe aos educadores utilizarem a diversidade cultural procurando valorizar os conhecimentos adquiridos dessa clientela a �m de
combater o preconceito e a discriminação contra os adultos não escolarizados.
III O professor a partir das diferenças entre os estudantes não deve considerar seus costumes, hábitos, comportamentos e suas
limitações percebendo que essas diversidades não representam uma fragmentação da sociedade, pois busca identi�car as múltiplas
expressões dos grupos e perceber como interagem entre si na sociedade.
IV A partir da vida social, nas relações entre familiares, nos grupos políticos e religiosos e no mundo do trabalho os estudantes dos
cursos de EJA não trouxeram seus conhecimentos para os muros da escola e nem  seus saberes e propagando a todos os
envolvidos. 
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente a alternativa IV está correta;
b. As alternativas I, II, III estão corretas;
c. Somente as alternativas I, II estão corretas. 
d. Todas alternativas estão corretas.
A resposta correta é: Somente as alternativas I, II estão corretas.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Vamos analisar a seguinte situação: em uma sala de EJA encontra-se alunos tanto da zona rural como urbana. A maioria são
trabalhadores desde cedo, pois procuram auxiliarem seus pais. Em virtude dessa situação como os estudantes de EJA veem o
trabalho?
Escolha uma opção:
a. Os estudantes veem o trabalho como uma obrigação, na maior parte das vezes engrandecedor.
b. Nenhuma das alternativas estão corretas.
c. Os estudantes veem o trabalho fundamental pela qual o ser humano se humaniza e se aperfeiçoa.
d. Os estudantes veem o trabalho na maior parte das vezes repetitivo, cansativo e pouco engrandecedor. 
A resposta correta é: Os estudantes veem o trabalho na maior parte das vezes repetitivo, cansativo e pouco engrandecedor.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Lindeman (1926) identi�cou, pelo menos, cinco pressupostos-chave para a educação de adultos e que mais tarde transformaram-se
em base de pesquisas. Hoje eles fazem parte dos fundamentos da atual teoria de aprendizagem de adulto:
Escolha uma opção:
a. Adultos têm uma intensa necessidade de serem autodirigidos; por isto, a função do professor é engajar-se no processo de
recíprocainvestigação com os alunos e, apenas transmitir-lhes informações e depois avaliá-los.
b. Adultos não são motivados a aprender na medida em que reconhecem que suas necessidades e interesses serão atendidos.
c. A experiência é a mais rica fonte para o adulto estudar; por isto, o centro do procedimento da educação do adulto é a análise
das experiências. 
d. A direção de aprendizagem do adulto não está centralizada na vida; por isto as unidades adequadas para se organizar seu
programa de aprendizagem são as condições de vida.
A resposta correta é: A experiência é a mais rica fonte para o adulto estudar; por isto, o centro do procedimento da educação do adulto
é a análise das experiências.
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Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Analise as a�rmativas e marque as que são corretas:
I O objetivo maior dos cursos de licenciatura deveria ser o de levar o estudante a conhecer o que acontece nas Escolas, nos quais os
futuros professores exercerão sua ação pro�ssional. O domínio seguro do conteúdo da Ciência, que identi�ca o curso deveria ser a
questão mais importante de sua formação docente.
II A preparação do professor para o ensino da competência não é considerado fator importante, pois de suas ações e orientações
não  vai depender a e�cácia de qualquer abordagem metodológica.
III É necessário bons salários aos professores, condições físicas nas escolas, materiais didáticos disponíveis, coordenação política e
administrativa presente, e muito especialmente, proposta metodológica condizente com as especi�cidades dos estudantes. 
IV É importante considerarmos todas as de�ciências que o professor traz de seu curso de formação, em termos de adequação à
escola, ao tipo de ensino, à natureza dos estudantes e a precariedade dos recursos que a escola pode proporcionar. Tudo isso poderá
resultar num ensino de má qualidade.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente as alternativas IV está correta
b. Somente a alternativa I está correta. 
c. Somente as alternativas III, IV estão corretas
d. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas
A resposta correta é: Somente as alternativas I, III e IV estão corretas

Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as a�rmativas e marque a correta:
I Ainda que só recentemente a Educação de Adultos tenha sido objeto de pesquisa cientí�ca, é uma prática tão antiga quanto a
história da raça humana. Com cerca de dois mil anos, a nossa herança cristã apresenta fartos exemplos de relacionamento
educacional no livro sagrado, através dos patriarcas, sacerdotes e o próprio Jesus Cristo, que por excelência, foi o maior educador de
adultos de todos os tempos.
II Para provocar a re�exão e ação em seus seguidores, Jesus Cristo sempre usou parábolas a respeito dos princípios de seus
ensinamentos. Constantemente, seus discípulos eram desa�ados a formularem uma estruturação mental própria para terem acesso
ao signi�cado das suas mensagens.
III Os gregos inventaram o que se chama de Diálogo de Sócrates, onde o líder, ou algum outro membro de grupo, proporciona seu
pensamento e conhecimento para, a partir daí, os conduzidos buscarem recursos para um determinado contexto. Por outro lado, os
romanos, foram mais confrontadores.
IV A Andragogia foi iniciada na Europa no começo do século VIII, escolas para o ensino de crianças, cujo objetivo era - preparar
jovens rapazes para uma ocupação cultural - eram as conhecidas Catedrais ou Escolas Monásticas. Nestas escolas os professores
tinham como missão a doutrinação dos jovens na cultura.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente a alternativa IV está correta
b. Somente as alternativas I, II, IV estão corretas
c. Somente as alternativas I e III estão corretas
d. Somente as alternativas I, II, III estão corretas 
A resposta correta é: Somente as alternativas I, II, III estão corretas

p , ,

Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale as alternativas que estão corretas:
I Os estudantes jovens e adultos, em sua maioria, são trabalhadores e, muitas vezes, a experiência com o trabalho começou em suas
vidas muito cedo. Nas cidades, seus pais saíam para trabalhar e muitos deles já eram responsáveis, ainda crianças, pelo cuidado da
casa e dos irmãos mais novos. Outras vezes, acompanhavam seus pais ao trabalho, realizando pequenas tarefas para auxiliá-los. É
comum, que nos centros urbanos, estes estudantes tenham realizado inúmeras atividades cuja renda completava os ganhos da
família.
II Nas regiões rurais, a participação no mundo do trabalho começa ainda mais cedo: cuidar da terra, das plantações ou da criação de
animais, auxiliar nos serviços caseiros. Muitas vezes, acompanhando os pais e irmãos mais velhos, é comum encontrar um grande
número de crianças e jovens já mergulhados no trabalho.
III Se cada região de nosso país tem suas particularidades em relação às demais, todas as salas de jovens e adultos se uni�cam em
torno deste fato: a grande maioria dos estudantes não são trabalhadores.
IV Mas, sempre que pensamos em jovens e adultos temos que considerar que nossa atividade conta com mulheres e homens
trabalhadores. Vale ressaltar, que em todas as regiões do país, o trabalho é apontado pelos estudantes jovens e adultos como um
motivo para terem deixado a escola, como razão para voltarem a ela.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente as alternativas II, III estão corretas
b. Somente as alternativas I e III estão corretas
c. Somente a alternativa IV está correta
d. Somente as alternativas I, II, IV estão corretas 

A resposta correta é: Somente as alternativas I, II, IV estão corretas

ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa I
PRÓXIMA ATIVIDADE 
AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 
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