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1 ElEs não usam black-tiE GianfrancEsco GuarniEri OBRA litErÁria Gianfrancesco Guarnieri Gianfrancesco (06/08/1934-22/07/2006) foi autor e ator de teatro. Nascido em Milão, mudou-se para o Brasil com a família logo no ano seguinte. No Brasil, foi um dos funda- dores do Teatro Paulista do Estudante, em 1955. No fim da década, esse teatro uniu-se ao Teatro de Arena, passando a privilegiar uma temática mais social. Guarnieri escreveu “Eles não usam black-tie“ em 1956, é a sua primeira peça e se pode dizer tratar de uma produção com um furor da juventude. A peça, em 1958, foi montada pelo Teatro de Arena e se transformou em um marco do teatro nacional. Além da peça de estreia, Guarnieri, junto de Augusto Boal, montou duas peças que foram marcos no Arena entre os anos de 1965 e 1967: Arena conta Zumbi e Arena conta Tiradentes. Depois disso, e com o fim da companhia, Guar- nieri passou a se dedicar ao trabalho na televisão (como ator, também). Sua última montagem, em 2001, foi o épico musical “A luta secreta de Maria da Encarnação“. Fundado nos anos 1950, o Teatro de Arena tornou-se o mais ativo disseminador da dramaturgia nacional que dominou os palcos nos anos 1960, aglutinando expressivo contingente de artistas comprometidos com o teatro político e social. AN N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 2 eles não usam black-tie A história se passa em uma favela nos anos 1950. A narra- tiva tem como tema central a greve dos operários, mas, em fato, não chega ser algo panfletário. A peça discorre sobre relações de amor, amizade, esperança, ego, entre outras questões bastante universais dos seres humanos. Personagens principais § Tião: filho de Otávio e Romana, Tião é um jovem cria- do pelos padrinhos na cidade, longe do morro e da luta operária. Seu sonho é sair do morro e deixar para trás a vida de pobreza. § Otávio: pai de Tião, ele é um revolucionário convicto, leitor de teorias marxistas e agitador de greve. § Romana: mãe de Tião, Romana é uma mulher de pul- so, determinada, que trabalha como lavadeira. É res- ponsável pelo equilíbrio da casa e da família. Gosta de Maria, namorada/noiva de Tião. § Maria: noiva de Tião, é fiel a seu povo e se recusa a sair do morro. § João: irmão de Maria, João é um homem ponderado e maduro que fica ao lado de Tião quando o amigo fura a greve e é abandonado pelos companheiros de trabalho. § Chiquinho: irmão de Tião, é um jovem peralta, que vive dormindo e de namoro com Terezinha. § Terezinha: namorada de Chiquinho, é retratada com certa inocência. Não é muito bem vista por Romana. § Bráulio: amigo de Otávio e seu braço direito na greve. Quando fica sabendo da traição de Tião, procura o jo- vem para tirar satisfações. § Jesuíno: amigo de Tião, é malandro, fraco, oportunista. Fica dos dois lados na greve. Enredo Capa do filme dirigido por Leon Hirszman “Eles não usam black-tie“ é uma peça dividida em três atos, dentro do quais se pode compreender o movimento que leva Tião, filho de Otávio, operário e líder sindical, a furar a greve. Ato I No primeiro ato, o espectador depara-se com a apresenta- ção das personagens e da situação problema. A peça tem início em uma conversa de Tião com Maria; na conversa, Maria revela a Tião que está grávida, algo que é, para am- bos, ao mesmo tempo, uma felicidade e uma preocupação: AN N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 3 Tião precisa trabalhar mais para sustentar a família. Ade- mais, eles decidem noivar e casar em breve. Os demais personagens também entram em cena, Otávio, pai de Tião, falando sobre a greve que está prestes aconte- cer é o que mais se destaca, junto de Romana, mãe de Tião. Ato II No segundo ato, após os acontecimentos envolvendo a festa de noivado, temos um momento de reflexão. Nele, Tião conversa com Jesuíno sobre a possibilidade de furar a greve e, a partir disso, conseguir um aumento, de modo que pudesse dar melhores condições para o filho. Jesuíno alerta que se fizer dessa forma, o morro todo irá despre- zá-lo. Maria conversa com Romana sobre o motivo do casamen- to às pressas, revelando a gravidez. Romana pede que a nora converse com o filho, pedindo que tome cuidado com as ações no dia da greve, pois está notando um compor- tando estranho. Ato III A greve acontece. Tião fura a greve, achando que ela daria errado e com medo de perder o emprego. Contudo, a greve dá certo. Otávio é preso e quase é levado ao Dops. Quando retorna para casa, expulsa, decepcionado e magoado, Tião de casa e do morro. Maria lamenta e chora pelas ações do noivo, pois não acredita que ele tenha agido de forma correta, ainda que o ame e entenda seus motivos. A peça encerra com Tião deixando a casa. Ponto crítico A obra trata questões que envolvem o Brasil da década de 1950. É interessante estar atento, portanto, à maneira como as desigualdades e as lutas sociais são representa- das. Ademais, à referência ao Dops, durante a peça, pode incidir em questões que tenham como pano de fundo a ditadura militar. No que tange à linguagem, a obra é escrita de modo a tentar representar na fala das personagens a língua oral. Por fim, a relevância dos temas filosóficos e existenciais é crucial para que a peça não seja estigmatizada como ape- nas panfletária, mas sim ética e política, justamente por passar de forma tão consistente pelas questões humanas. AplicAndo pArA Aprender 1. (UFPR 2019 adaptada) Anatol Rosenfeld, um importante estudioso da cena teatral brasi- leira, faz no trecho abaixo uma síntese que explica as motivações para o emprego de re- cursos narrativos na dramaturgia que, segun- do ele, começa a ser realizada no Brasil ao fim da década de 50 do século XX. O uso de recursos épicos por parte de drama- turgos e diretores teatrais não é arbitrário, correspondendo, ao contrário, a transforma- ções históricas que suscitam o surgir de novas temáticas, novos problemas, novas valorações e novas concepções de mundo. (ROSENFELD, Anatol. O teatro épico. São Paulo: Perspectiva, 1985, p. 12.) Considerando o trecho citado e a leitura in- tegral de “Eles não usam black-tie“, de Gian- francesco Guarnieri, assinale a alternativa correta. a) A peça utiliza o verso e recursos da tradição oral popular do Nordeste para reforçar o ca- ráter religioso da peça, excluindo indícios de crítica social aos problemas regionais. b) O conflito entre pai e filho em Eles não usam black-tie transpõepara o ambiente cotidia- no de uma família os conflitos e impasses da classe operária diante dos desmandos dos patrões. c) A peça de Guarnieri faz referências à cultura e ao ambiente da favela, incluindo até letras de sambas antigos, o que reforça a imagem idealizada do morro e da figura do malandro. d) Eles não usam Black-tie utiliza versos livres em todo o texto, o que prejudica o ritmo mu- sical e melódico. e) Os personagens da peça de Guarnieri são con- siderados alegóricos, porque não apresentam conflitos psicológicos. Leia o texto a seguir para responder à questão 2. TIÃO – [...] Bem, 6gente... 7Hoje é meu dia... Já ganhei presente de noivado... ROMANA – Saiu o aumento? OTÁVIO – Que aumento! 1Sem greve não sai aumento! ROMANA (repreendendo-o) – Otávio!... TIÃO – Aumento nada... Tive minha chance no cinema!... [...] 4OTÁVIO – Seu pai vai ficá irritado com esse re- cado, mas eu digo. Seu pai tem outro recado pra você. Seu pai acha que a culpa de pensá desse jeito não é sua só. Seu pai acha que tem culpa... AN N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 4 TIÃO – 5Diga a meu pai que ele não tem culpa nenhuma. OTÁVIO (perdendo o controle) – 2Se eu te ti- vesse educado mais firme, se te tivesse mos- trado melhor o que é a vida, 3tu não pensaria em não ter confiança na tua gente... GUARNIERI, Gianfrancesco. Eles não usam black-tie. 19. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008, p. 36-37, 105. 2. (UFSC adaptada) Considerando a obra Eles não usam black-tie, é correto afirmar que: 01. os dois trechos de diálogo revelam indícios do conflito ideológico existente entre pai e filho: Otávio, representando um cidadão politicamente engajado que defende os interesses coletivos, e Tião, um indivíduo que, por medo da pobreza, defende seus interesses individuais. 02. Eles não usam black-tie é uma peça tea- tral que retrata a vida numa favela, e suas cenas se desenrolam em torno de um con- flito de classes em que os operários lutam por melhores salários. 04. Tião foi convidado a participar de um filme sobre o cotidiano da fábrica onde trabalhava e aceitou o convite, por ter vislumbrado nisso uma chance de sair do morro e ficar rico. 08. a peça explora aspectos atuais da realidade brasileira, tais como: pobreza, prostitui- ção, embate entre policiais e traficantes no morro, falta de escolas e de saneamen- to básico na periferia das grandes cidades. 16. Otávio é um dos líderes do movimento grevista focalizado na peça e acaba preso. A prisão do marido foi a gota d’água para que Romana o abandonasse e se livrasse, enfim, da miséria em que vivia. 32. Tião, expulso de casa pelo pai por ter traí- do o movimento grevista e os companhei- ros, é apoiado pela noiva, Maria, que via nesse episódio a possibilidade de realizar seu sonho de abandonar a vida miserável da favela e ter seu filho na cidade. 64. ao dizer “Hoje é meu dia” (ref. 7), infere- -se que Tião se referia ao fato de que, de- pois de várias tentativas frustradas, enfim arranjara uma noiva. Gabarito 1. B 2. 01 + 02 = 03 AN N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76 A N N A C AR O LI N A FE R R ET TI W IS EN FA D 1 33 10 75 29 76
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