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16/07/2021 Unicesumar - Ensino a Distância 1/2 Protocolo de Finalização Nº 000037178444 O aluno GILSON MARCIO DO NASCIMENTO com RA 20024633-5 finalizou a atividade MAPA - EDU - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA - 2021B em 16/07/2021 13:18:41 MAPA - EDU - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA - 2021B Período:14/06/2021 08:00 a 16/07/2021 23:59 (Horário de Brasília) Status:ABERTO Nota máxima:3,50 Nota obtida: 1ª QUESTÃO 16/07/2021 Unicesumar - Ensino a Distância 2/2 Compreender o corpo, em especial, o conceito que lhe é atribuído, remete à questão atrelada desde aos aspectos ligados à natureza como a cultura, o que nos possibilita abrir um leque diferenciado de posicionamentos teóricos, filosóficos e antropológicos. O corpo não se revela apenas enquanto componente de elementos orgânicos, mas também enquanto fato social, psicológico, cultural, religioso. Está dentro da vida cotidiana, nas relações, é um meio de comunicação, pois por meio de signos ligados à linguagem, gestos, roupas, instituições às quais pertencemos permite a nossa comunicação com o outro. Na sua subjetividade, está sempre a produzir sentidos que representam a sua cultura, desejos, afetos, emoções, enfim, o seu mundo simbólico. BRAUNSTEIN, F.; PÉPIN, J. F. O lugar do corpo na cultura ocidental. Lisboa: Piaget Editora, 1999. Considerando o fragmento anterior, entendemos que, como qualquer outra realidade do mundo, o corpo é socialmente construído. Não há sociedade que não modifique, de alguma forma, o corpo, cada uma produzindo determinado tipo de corpo, que servirá como insígnia da identidade grupal daquela comunidade, naquele período e tempo da história da humanidade. Compreendendo a importância de estudarmos a história do corpo, como um dos conhecimentos essenciais para a formação dos profissionais da área da Educação Física, para construir a atividade MAPA da disciplina de História da Educação Física, você precisará, primeiramente, realizar seguir as seguintes etapas: 1- Ler atentamente a Unidade II de nosso material didático. 2- Fazer a leitura do artigo intitulado “Um olhar sobre o corpo: o corpo ontem e hoje”, das autoras portuguesas Maria Raquel Barbosa, Paula Mena Matos e Maria Emília Costa (disponível em Material da disciplina). 3- Baixe o MODELO MAPA disponível em “Material da disciplina” para responder o que é solicitado. Orientações: - Ao realizar a leitura do artigo, destaque as principais características que são mencionadas sobre o corpo nos diferentes períodos históricos da humanidade, em especial na Idade Antiga, na Idade Média, na Idade Moderna e na Idade Contemporânea. - Elabore sua resposta, descrevendo as diferenças apontadas dentro de cada período histórico, apresente as respostas de forma clara e sucinta. Com o quadro confeccionado, chega o momento de discussão, assim, busque, a partir do que você apresentou, discorrer sobre as diferenças encontradas no conceito de corpo durante os períodos analisados e, principalmente, abrangendo o conceito de corpo que se apresenta hoje, descreva a relação que se estabelece entre o corpo e o mundo do trabalho do profissional de Educação Física. ATENÇÃO: - Leia atentamente o artigo intitulado “UM OLHAR SOBRE O CORPO: O CORPO ONTEM E HOJE”, das autoras portuguesas Maria Raquel Barbosa, Paula Mena Matos e Maria Emília Costa, que está disponibilizado, além do link na descrição da atividade, no MATERIAL DA DISCIPLINA. - Link de acesso direto do artigo via Scielo: www.scielo.br/pdf/psoc/v23n1/a04v23n1.pdf. - Leia atentamente todas as informações e tire suas dúvidas com o professor mediador antes de entregar sua atividade. - A atividade deverá ser realizada individualmente. - Antes de entregar a atividade, confira se o arquivo está correto. - Muito importante! Você deverá entregar essa atividade por meio do MODELO DE MAPA (preencha no computador os campos em destaque) que está disponibilizado no MATERIAL DA DISCIPLINA. - Utilize o livro (PDF) e as aulas conceituais da disciplina, como principais fontes de apoio. - Cópias parciais ou total serão zeradas. Boa atividade! Arquivo enviado : MAPA_Historia_de_Educacao_Fisica___Gilson_Marcio_do_Nascimento.pdf
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