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Metodologia Científica Unifebe

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Metodologia Científica 30h 2021/1-2
	Iniciado em
	segunda, 28 jun 2021, 18:38
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 28 jun 2021, 19:53
	Tempo empregado
	1 hora 15 minutos
	Avaliar
	9,50 de um máximo de 10,00(95%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Nas considerações finais de um artigo, após a análise e o exame dos resultados, são apresentadas as descobertas feitas com a pesquisa, evidenciando com clareza e objetividade os resultados obtidos. Assim, nessa parte do trabalho acadêmico “[...] são relacionadas as diversas ideias desenvolvidas ao longo do trabalho, num processo de síntese dos principais resultados, com os comentários do autor e as contribuições trazidas pela pesquisa”.
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO. Normas para elaboração de artigo a ser publicado no livro “impactos da educação profissional em mato grosso. Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica. Disponível em: <ifmt.edu.br/get_file/2000016/ 1001936/0/> Acesso em: 11 jun. 2018.
Conforme o Manual de Orientações Metodológicas da UNIFEBE  avalie as afirmativas em relação aos tópicos ou itens que devem constar na apresentação das considerações finais de um trabalho acadêmico.
I - podemos apresentar uma ideia nova não tratada no texto sem problemas;
II - apresentamos deduções lógicas ligadas aos objetivos propostos na introdução;
III - apresentamos afirmações/negações correspondentes aos objetivos propostos;
IV - indicamos problemas possíveis de novos estudos, além de outras recomendações;
V - podemos caracterizá-la como um apêndice que se acrescenta ao trabalho;
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. Todas as alternativas estão corretas
B. II, III e IV 
C. III, IV e V
D. I, II e V
E. I, II e III
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II, III e IV
Questão 2
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Deixar a perspectiva do mestre, transmissor de conhecimento, e assumir um papel de facilitador do processo de aprender é uma das características necessárias ao docente que atua no modelo PBL. Conforme Oliveira (2015) ao atuar na orientação científica dos alunos, o professor assume uma posição muito mais de cooperação que de detentor da verdade.
REFERÊNCIA
MACHADO, Clarisse Daminelli Borges; WUO, Andrea; HEINZLE, Marcia.  Educação Médica no Brasil: uma análise histórica sobre a formação acadêmica e pedagógica. Revista Brasileira de Educação Médica.  2018. Universidade Regional de Blumenau.  Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/rbem/v42n4/1981-5271-rbem-42-4-0066.pdf Acesso em: 21 maio 2020. p. 70.
Dado o texto acima, leia:
De acordo com Oliveira (2015 apud MACHADO; WUO; HEINZLE, 2018, p. 70) ao atuar na orientação científica dos alunos, o professor assume uma posição muito mais de cooperação que de detentor da verdade.
O trecho acima é uma citação
Escolha uma opção:
A.
curta e indireta
B. Longa com omissões
C. indireta
D. curta e numérica
E. de citação 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: de citação
Questão 3
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Neste tipo de pesquisa os envolvidos do local da pesquisa contribuem na resolução do problema de pesquisa. Há intervenção do grupo de pesquisadores e também dos indivíduos da comunidade envolvida. Tem sido cada vez mais comum esta modalidade de pesquisa, especialmente nas ciências humanas e sociais, uma vez que o pesquisador procura elaborar novos conhecimentos e ao mesmo tempo resolver alguma situação específica na comunidade.
Conforme o Manual de Orientações Metodológicas da UNIFEBE, estamos nos referindo à pesquisa:
Escolha uma opção:
A. Pesquisa bibliográfica
B. Pesquisa documental
C. Pesquisa experimental
D. Pesquisa de levantamento
E. Pesquisa-ação 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Pesquisa-ação
Questão 4
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Um trabalho acadêmico é caracterizado, sobretudo por seu objeto de pesquisa. É resultado de investigação científica. A qualidade de um texto depende essencialmente de seu conteúdo (ideias, estruturas da argumentação, etc.), que deve ser claro e objetivo, não obstante devamos também ter preocupação com sua forma de apresentação (linguagem, disposição dos elementos, etc.).
Quanto à estrutura de um trabalho acadêmico, temos os seguintes elementos:
 I - capa; sumário e introdução;
 II - folha de rosto; resumo na língua vernácula (do texto) e referências;
 III - dedicatória; agradecimentos e apêndice;
 IV - folha de rosto, epígrafe e listra de ilustrações;
  V - sumário, desenvolvimento e  referências;
Conforme o Manual de Orientações Metodológicas da UNIFEBE  são elementos obrigatórios na Estrutura de um trabalho acadêmico o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e V 
B. Todas as alternativas estão corretas
C. III, IV e V
D. I, II e III
E. II, III e IV
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e V
Questão 5
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Fica claro, portanto, que a mudança no perfil médico passa pela formação inicial do futuro profissional e, para isso, as instituições de ensino superior precisam repensar suas metodologias de ensino. Uma forma de introduzir esta mudança parece ser mediante a implantação de novas arquiteturas curriculares. Para isso, é preciso compreender o currículo para além do seu sentido etimológico, de um percurso que deve ser realizado, e ampliá-lo para uma compreensão da relação entre os saberes essenciais da formação médica e a ação para desenvolvê-la de forma reflexiva e ética.
REFERÊNCIA
MACHADO, Clarisse Daminelli Borges; WUO, Andrea; HEINZLE, Marcia.  Educação Médica no Brasil: uma análise histórica sobre a formação acadêmica e pedagógica. Revista Brasileira de Educação Médica.  2018. Universidade Regional de Blumenau.  Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/rbem/v42n4/1981-5271-rbem-42-4-0066.pdf Acesso em: 21 maio 2020. p. 69.
Dado o texto acima, leia:
[...] Para isso, é preciso compreender o currículo para além do seu sentido etimológico, de um percurso que deve ser realizado, e ampliá-lo para uma compreensão da relação entre os saberes essenciais da formação médica e a ação para desenvolvê-la de forma reflexiva e ética. (MACHADO; WUO; HEINZLE, 2018, p. 69)
O trecho acima é uma citação
Escolha uma opção:
A. curta indireta
B. longa 
C. indireta
D. de citação
E. curta
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: longa
Questão 6
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Podemos caracterizar uma pesquisa como  “[...] uma atividade voltada à solução de problemas, indagação, inquirição e elaboração de conhecimentos que podem contribuir na orientação e na compreensão da realidade [...].”
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRUSQUE – UNIFEBE. Manual de orientações metodológicas. Brusque: UNIFEBE, 2020.  Disponível em:  https://www.unifebe.edu.br /site/wp-content/uploads/manualmetodologico-2020.1.pdf> Acesso em: 22 maio 2020.
Quanto aos resultados, a pesquisa que procura apresentar as relações, as razões e as causas dos fenômenos estudados é a:
Escolha uma opção:
A. exploratória
B. explicativa 
C. descritiva
D. documental
E. pesquisa de levantamento
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: explicativa
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Fica claro, portanto, que a mudança no perfil médico passa pela formação inicial do futuro profissional e, para isso, as instituições de ensino superior precisam repensar suas metodologias de ensino. Uma forma de introduzir esta mudança parece ser mediante a implantação de novas arquiteturas curriculares. Para isso, é preciso compreender o currículo para além do seu sentido etimológico, de um percurso que deve ser realizado, e ampliá-lo para uma compreensão da relação entre os saberes essenciais da formação médica e a ação para desenvolvê-la de forma reflexiva e ética.
REFERÊNCIA
MACHADO, Clarisse DaminelliBorges; WUO, Andrea; HEINZLE, Marcia.  Educação Médica no Brasil: uma análise histórica sobre a formação acadêmica e pedagógica. Revista Brasileira de Educação Médica.  2018. Universidade Regional de Blumenau.  Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/rbem/v42n4/1981-5271-rbem-42-4-0066.pdf Acesso em: 21 maio 2020. p. 69.
Dado o texto acima, leia:
A formação do médico implica diretamente em seu perfil profissional. As Universidades precisam melhorar seus currículos e suas metodologias partindo para uma formação que trate de conhecimentos essenciais ao futuro médico não desprezando a reflexão e a ética profissional.  (MACHADO; WUO; HEINZLE, 2018)
O trecho acima é uma citação
Escolha uma opção:
A. curta indireta
B. longa 
C. indireta
D. curta
E. de citação
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: indireta
Questão 8
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Um Projeto de Pesquisa é o planejamento para a investigação. Nesta etapa há a definição do que se vai pesquisar, que questões se quer responder, com que finalidade, por que e com quais instrumentos metodológicos. Sua função é traçar o campo de atuação e o caminho a ser percorrido. Sem isto o pesquisador  lança-se  numa  improvisação,  faz  um  trabalho  confuso e inseguro.
TURRA NETO, Nécio. Roteiro básico e prático para elaboração de projeto de pesquisa.
<://fct.unesp.br/Home/Pesquisa/EscritoriodePesquisa/roteiro-basico-para-projeto-de-pesquisa.pdf> Acesso em: 20 out. 2016.
Quanto ao Projeto de Pesquisa assinale a única alternativa correta:
Escolha uma opção:
A. é um meio de atualização de informações e, por isso, enquanto fonte de pesquisa, jamais pode ser ignorado por alunos e professores no processo de busca e aquisição de conhecimentos.
B. é o documento explicitador das ações e do  delinear a serem desenvolvidas ao longo do processo de pesquisa. A este planejamento da pesquisa denominamos Projeto de Pesquisa. 
C. o projeto é a apresentação sintética, em forma de relatório escrito, dos resultados de investigações ou estudos realizados a respeito de uma questão.
D. um trabalho científico que tem como objetivo principal analisar um tema/questão/problema por meio do desenvolvimento de um ponto de vista de quem o escreve.
E. É importante salientar que no projeto a crítica deve ser bem fundamentada e deve-se confrontar as ideias da obra com ideias de outras obras e autores.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: é o documento explicitador das ações e do  delinear a serem desenvolvidas ao longo do processo de pesquisa. A este planejamento da pesquisa denominamos Projeto de Pesquisa.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Conforme a NBR 14724, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (2011), na  introdução,  que é a parte  inicial  do  texto acadêmico,  devem  constar  a  delimitação  do  assunto  tratado, os objetivos da pesquisa e outros elementos necessários para situar o tema do trabalho.  
PRODANOV, Cleber Cristiano; FREITAS, Ernani Cesar de. Metodologia do trabalho científico. 2. ed. Universidade Feevale. Novo Hamburgo, 2013. Disponível em: encurtador.com.br/ilnrM Acesso em: 14  maio 2020.  p. 252. 
De acordo com o Manual de Orientações Metodológicas da UNIFEBE, avalie as afirmações a seguir: 
I - estabelecer o assunto  a ser tratado.
II - fazer deduções lógicas ligadas aos objetivos da pesquisa.
III - delimitar o campo a ser investigado, sua abrangência.
IV - esclarecer os objetivos pretendidos com a pesquisa.
V - mencionar tópicos que são comprovados pela pesquisa.
São afirmações corretas em relação ao que se exige na introdução de um trabalho acadêmico as que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, III e IV, apenas 
B. I e V, apenas
C. I e II, apenas
D. III, IV e V, apenas
E. II e IV, apenas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, III e IV, apenas
Questão 10
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
O artigo científico pode ser original ou de revisão.  Será original quando o autor procurar  responder a certa pergunta (problema).   Dessa   maneira,   ele   parte   da   pesquisa bibliográfica  para  a  de  campo,  apresentando  abordagens  originais  de  relatos  de experiências, pesquisas, estudos de casos, entre outros. E de revisão quando  o autor  analisar e discutir  pesquisas  ou  trabalhos  já  publicados.
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRUSQUE – UNIFEBE. Manual de orientações metodológicas. Brusque: UNIFEBE, 2020.  Disponível em:  https://www.unifebe.edu.br /site/wp-content/uploads/manualmetodologico-2020.1.pdf> Acesso em: 22 maio 2020.
Analise as sentenças abaixo e assinale a que estiver correta quanto ao item obrigatório do Artigo Científico conforme o Manual de Orientações Metodológicas da UNIFEBE.
Escolha uma opção:
A. título no idioma do documento 
B. título em outro idioma
C. anexos
D. resumo em outro idioma
E. glossário
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: título no idioma do documento
Questão 11
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
A resenha crítica consiste em uma descrição minuciosa de uma determinada obra literária, filme ou outra expressão artística. Uma resenha crítica consiste na elaboração de um resumo da obra em questão, seguida da escolha das ideias principais, e elaboração de uma posição sobre o valor da obra. A resenha crítica deve abranger um conjunto determinado de informações, de modo a cumprir sua finalidade e após isto ter a posição do autor da resenha.
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRUSQUE – UNIFEBE. Manual de orientações metodológicas. Brusque: UNIFEBE, 2020.  Disponível em:  https://www.unifebe.edu.br /site/wp-content/uploads/manualmetodologico-2020.1.pdf> Acesso em: 22 maio 2020.
Em relação à resenha crítica, leia as sentenças abaixo.
I - esse tipo de trabalho acadêmico indica apenas os pontos principais do documento.
II - informa ao leitor finalidades, metodologia, resultados e conclusões do documento.
III - consiste no desenvolvimento de uma síntese e emissão de juízo sobre um texto.
IV  - é a apreciação crítica de um texto com o objetivo de discussão das ideias nele contidas.
V - na resenha a análise deve ser bem fundamentada e não é cópia literal do texto.
Quanto à resenha está correta a alternativa:
Escolha uma opção:
A. I, III e IV
B. III, IV e V 
C. II, III e V
D. I, II e V
E. I, II e IV
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: III, IV e V
Questão 12
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
“A compreensão de um texto depende de vários aspectos e o modo como ele é iniciado é fundamental. “[...] a introdução é a porta de entrada para o trabalho acadêmico. É preciso saber até onde se estender sobre o assunto. [...].”
NORMAS TÉCNICAS. Introdução. Disponível em: <https://www.normastecnicas.com/abnt/trabalhos-academicos/introducao/> Acesso em: 08 jun. 2018
Conforme o Manual de Orientações Metodológicas da UNIFEBE avalie as afirmativas quanto aos elementos obrigatórios que devem aparecer na Introdução de um trabalho acadêmico.
I - o assunto; os objetivos, o problema de pesquisa e a justificativa do assunto;
II - os resultados da pesquisa, uma síntese do trabalho e a metodologia usada;
III - a metodologia, a situação problema levantada e a finalidade da pesquisa;
IV - a finalidade da pesquisa; a justificativa do assunto e a relevância do trabalho;
V - deduções lógicas ligadas aos objetivos, um balanço da pesquisa e a justificativa da pesquisa;
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, IV e V
B. II, IV e V
C. II, III e V
D. I;  II e III
E. I, III e IV 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, III e IV
Questão 13
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
A resenha crítica é uma modalidade de trabalho científico que consiste no desenvolvimento de uma síntese sobre uma obra, no sentido de expressar um juízo de valor acerca do assunto abordado. Corresponde à apreciação crítica de um texto com o objetivo de discussão das ideias nele contidas. Segundo Oliveira Netto(2005, p. 73), a resenha pode ser definida como “a apresentação do conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica ou indicativa”. Este resumo deve apresentar as ideias da obra, a avaliação das informações e a forma como foram expostas, bem como a justificativa da avaliação desenvolvida no resumo.
MOTTA, Alexandre de Medeiros;  LEONEL, Vilson. Metodologia científica. Livro didático. Palhoça: Unisul Virtual, 2016. p. 77.
Dado o texto acima, leia:
Na resenha crítica há uma síntese com os principais tópicos do texto com a soma dos juízos analíticos e críticos do pesquisador (MOTTA; LEONEL, 2016)
O trecho acima é uma citação
Escolha uma opção:
A. curta com omissões
B. indireta 
C. curta e numérica
D. Longa com omissões
E. curta e indireta
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: indireta
Questão 14
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
De acordo  com a definição da ABNT e o Manual de Orientações Metodológicas da UNIFEBE o artigo científico é parte de uma publicação com autoria  declarada,  que  apresenta  e  discute  ideias,  métodos,  técnicas,  processos  e resultados nas diversas áreas do conhecimento. Nesse caso as citações e referências contidas nos artigos devem seguir as orientações da Associação Brasileira de Normas Técnicas, ou as normas definidas pela revista à qual o trabalho será submetido.
BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA. UFSC. Artigo científico. Modelo de Artigo de periódico baseado na NBR 6022, 2003. Disponível em: <www.bu.ufsc.br/design/ ArtigocientificoAtualizado2010.doc> Acesso em: 20 out. 2016.
Em relação ao Artigo Científico, leia as sentenças a seguir:
I - o artigo científico é a apresentação sintética, em forma de relatório escrito, dos resultados de investigações ou estudos realizados a respeito de um problema de pesquisa;
II - os artigos são classificados em a) original: ‘porque apresenta temas originais’ e o de b) revisão: ‘porque analisa e discute informações já publicadas;
III - artigo, enquanto fonte de pesquisa experimental, não deve ser ignorada por alunos e professores no processo de busca e aquisição de conhecimentos;
IV - um artigo é considerado  um trabalho acadêmico que discute pensamentos, procedimentos e resolução nas diversas áreas do conhecimento;
V - o artigo científico pode ser em forma de paper, quando apresenta apenas o conteúdo ou crítico quando emite o juízo crítico de quem o produziu.
Quanto ao Artigo Científico está correta a alternativa:
Escolha uma opção:
A. I, II e IV 
B. I, II e V
C. II, III e V
D. III, IV e V
E. I, III e IV
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e IV
Questão 15
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Esse tipo de pesquisa faz um estudo aprofundado e exaustivo de determinado fenômeno para compreendê-lo bem. É uma investigação intensa sobre alguma situação específica, examinando detalhadamente um ambiente, as circunstâncias, os envolvimentos e relações do fenômeno investigado, não podendo ser generalizado para todos os fenômenos da mesma espécie uma vez que é uma pesquisa bem delimitada, focada e circunstancial.  O objeto estudado não é separado de seu contexto, não sendo, portanto, uma pesquisa experimental.  Este tipo de pesquisa é muito usado na Medicina.
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRUSQUE – UNIFEBE. Manual de orientações metodológicas. Brusque: UNIFEBE, 2020.  Disponível em:  <https://www.unifebe.edu.br/site/wp-content/uploads/ manualmetodologico-2020.1.pdf> Acesso em: 21 maio 2020.
O texto se refere-se a um tipo de pesquisa muito comum quando se quer aprofundar a investigação sobre determinado fenômeno. Quanto aos procedimentos de coleta de dados o excerto acima se refere:
Escolha uma opção:
A. à pesquisa de levantamento ou Survey
B. ao Estudo de caso 
C. à pesquisa documental
D. à pesquisa-ação
E. à pesquisa bibliográfica
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: ao Estudo de caso
Questão 16
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
A apresentação dos elementos (figuras, gráficos, tabelas, quadros e outros) deve conter além da exposição do elemento, a relação com o assunto abordado e análise de suas informações. Os quadros resumem um conjunto de dados que não são passíveis de tratamento estatístico, sendo que as tabelas apresentam dados estatísticos e não deve ter bordas nas margens, as fotografias são consideradas como figuras e os gráficos devem ter cores bem diferentes para se ter uma melhor visualização, leitura e interpretação das informações.  
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRUSQUE – UNIFEBE. Manual de orientações metodológicas. Brusque: UNIFEBE, 2020.  Disponível em:  <https://www.unifebe.edu.br/site/wp-content/uploads/manualmetodologico-2020.1.pdf> Acesso em: 21 maio 2020.
Dado o texto acima, leia:
“A apresentação dos elementos (figuras, gráficos, tabelas, quadros e outros) deve conter além da exposição do elemento, a relação com o assunto abordado e análise de suas informações. [...]” (CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRUSQUE, 2020, p. 30)
O trecho acima é uma citação
Escolha uma opção:
A. curta indireta
B. indireta
C. curta com omissão 
D. de citação
E. longa
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: curta com omissão
Parte inferior do formulário
Questão 17
Completo
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Um projeto de pesquisa sempre é o planejamento de uma pesquisa a ser realizada. Conforme o Manual de Orientações Metodológicas da UNIFEBE existem partes que são obrigatórias e partes não obrigatórias contidas no Projeto de Pesquisa.  Entre as partes obrigatórias constam o problema de pesquisa e os objetivos.
 Sendo assim, apresente como são caracterizados e como devem ser apresentados no projeto: (máximo 10 linhas)
a) o problema de pesquisa e
b) os objetivos;
Resposta: 
O Problema de pesquisa é a questão para ser resolvida, durante o processo de investigação. 
Os objetivos são as metas a ser alcançadas com a pesquisa, existindo a meta principal que é o objetivo geral.
Também existem as metas secundárias que são os objetivos específicos da pesquisa de investigação.
Parte inferior do formulário

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