O TEXTO DISSERTATIVO- ARGUMENTATIVO (1)

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O TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO – EXEMPLO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua portuguesa sobre o tema “Desafios para combater a prática de bullying nas escolas brasileiras” apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de um ponto de vista, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.
INTRODUÇÃO 
O filme “Extraordinário” narra as dificuldades pelas quais passa um garoto, devido a sua aparência, na escola onde estuda. Fora da ficção, a prática de bullying sofrida pelo personagem é comum nos colégios brasileiros e suas consequências geram, até mesmo, tragédias. Isso ocorre por vários fatores, entre eles, desconhecimento acerca do assunto e políticas educacionais pouco eficazes.
DESENVOLVIMENTO 01
Sob esse contexto, vale mencionar que, a falta de informação sobre o bullying contribui para o problema. Isso ocorre, porque a observação dessa prática pouco acontece, visto que, muitos profissionais da educação, bem como pais, não estão capacitados para identificá-lo. Pode-se comprovar isso por meio da série norte – americana “Todo mundo odeia o Cris”, na qual um adolescente é constantemente agredido no ambiente escolar, entretanto, nem os pais, nem mesmo os professores identificam que o personagem principal é uma vítima. Desse modo, percebesse o quanto a desinformação ajuda na permanência do problema.
DESENVOLVIMENTO 02
Além disso, medidas governamentais são insuficientes no ambiente escolar, o que dificulta o combate ao bullying por meio, principalmente, de uma maior assistência psicológica aos alunos. Exemplo disso, a tragédia ocorrida em Suzano, em março de 2019, em que dois ex-alunos de uma escola pública mataram a tiros vários estudantes e dois funcionários, em decorrência de terem sofrido bullying no colégio onde ocorreu o massacre. Esse fato revela a ineficácia das políticas públicas, uma vez que em muitas instituições de ensino, não há o cumprimento da lei que garante a atuação de psicólogos, assim como a não efetivação da lei antibullying.
CONCLUSÃO
Portanto, para vencer os desafios da prática de bullying, é necessária a participação de toda sociedade. Para tanto, o Ministério da Educação deve, por meio de concurso público, contratar mais psicólogos para atuarem na promoção da lei antibullying, e essa efetivação poderá ocorrer por de educadores, pais, alunos na aplicação de projetos pedagógicos nas escolas (palestras, exibição de filmes, documentários, peças de teatro) a fim de encontrar formas de melhor solucionar e informar sobre o problema. Com isso, atos violentos, nas instituições de ensino no Brasil, farão parte apenas do enredo de filmes e séries.
TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO
 INTRODUÇÃO : TESE ( Opinião ) 
DESENVOLVIMENTO : ( Comprovação da tese )
CONCLUSÃO : ( Apresentação de proposta de intervenção )
O TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO – INTRODUÇÃO
 REPERTÓRIO SOCIOCULTURAL + CONECTIVO ( palavras e expressões de ligação ) + 
ENTENDIMENTO DO TEMA (BRASIL ) + CONECTIVO + TESE ( opinião sobre o tema proposto )
REPERTÓRIO SOCIOCULTURAL PRODUTIVO: são REFERÊNCIAS (Constituição,História, Literatura, Sociologia, Filosofia, entre outras) acerca da proposta de redação, da tese.