PROVA - 101086 - CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA - UNIFACVEST

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QUESTÃO 1
Associe o conceito de avaliação educacional às suas características.
(1) Avaliação de sistema.
(2) Avaliação institucional.
(3) Avaliação e aprendizagem.
( ) Está relacionada às avaliações em larga escala, objetivando um amplo diagnóstico sobre a organização e a efetivação do ensino de forma mais ampla, trazendo indicadores sobre a qualidade dos sistemas de ensino.
( ) O professor avalia para diagnosticar e retomar seu planejamento.
( ) A comunidade educativa (pais, estudantes, direção escolar, professores e demais funcionários) organiza parâmetros e estratégias para avaliar a organização escolar.
( ) Diz respeito ao trabalho do professor ao acompanhar os processos de consolidação do conhecimento dos estudantes.
( ) Pode reverberar no fomento de políticas públicas, a fim de que os municípios, os estados e o país evoluam em seus resultados educacionais.
( ) Possibilita diagnósticos sobre avanços e dificuldades no que tange à consolidação da função social da escola para, com base nesses elementos, organizar um plano de ação.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
 
a )
1, 3, 2, 3, 1, 2
b )
 2, 1, 3, 3, 2, 1
c )
 3, 3, 2, 1, 1, 2
d )
3, 2, 1, 1, 3, 2
e )
1, 2, 3, 3, 2, 1
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QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
Anísio Teixeira (1900-1971), inspirado pelas obras de John Dewey (1852-1952), de quem foi aluno em um curso de pós-graduação nos EUA, defendia a educação_____________, por meio______________, pois apenas dessa forma realmente se aprende. O ensino baseado __________________ e _______________ deveria ser superado.
a )
pela ludicidade / da explicação do professor / no decorar / não na compreensão.
 
b )
pela experiência / da ação / no decorar / não na compreensão.
c )
tradicional / da transmissão / interação / na dialogicidade.
d )
pela experiência / da explicação do professor / na interação / nas metodologias ativas.
e )
tecnicista / da cópia / na experiência / na dialogicidade.
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QUESTÃO 3
Conforme a BNCC (BRASIL, 2018), para realizar a adequação dos currículos de acordo com o documento normativo e os Projetos Político Pedagógicos, a escola precisa garantir que algumas decisões sejam tomadas, tendo em vista o direito dos estudantes à aprendizagem.
Diante dessa afirmação, avalie as sentenças a seguir como verdadeiras (V), aquelas que se referem às decisões necessárias à escola, e falsas (F) as sentenças que não se referem a essas decisões.
( ) Para realizar a readequação dos PPPs, basta transpor os conhecimentos dispostos na BNCC para o plano da escola.
( ) Planejamento de estratégias, de forma que os estudantes relacionem os conhecimentos científicos aprendidos na escola à vida em sociedade.
( ) Utilizar atividades diferenciadas e diversificadas para atender aos diferentes tempos e formas de aprender dos estudantes.
( ) Fundamentar a avaliação da aprendizagem nas concepções emancipatórias. A avaliação deve fornecer diagnósticos tendo em vista a mediação do professor.
Assinale a alternativa correta.
a )
V, F, V, F
 
b )
 F, V, V, V
c )
 F, F, F, F
d )
V, V, F, V
e )
V, V, V, V
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QUESTÃO 4
Analise a imagem e identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir.
a )
F, V, V, V, V, F
 
b )
 V, V, V, V, V, F
c )
V, F, V, V, V, F
d )
 F, V, F, V, V, V
e )
 F, V, V, F, V, F
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QUESTÃO 5
Sobre a BNCC na última etapa da Educação Básica, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Até o final do Ensino Médio, deve ocorrer a consolidação de uma das dez competências gerais.
( ) Nos itinerários formativos, os alunos podem se aprofundar em uma ou mais áreas do conhecimento ou, ainda, vir para a formação técnica e profissional.
( ) Contempla os itinerários formativos, que objetiva, segundo a lei, ofertar educação de qualidade, aproximar as escolas da realidade dos estudantes e aproximá-los das complexidades do mundo do trabalho e da vida em sociedade.
( ) Para a BNCC, é necessário que o estudante se torne o protagonista de sua trajetória; no entanto, as escolas não são obrigadas a fornecer mais de um itinerário.
( ) Língua Portuguesa e Matemática não são componentes curriculares obrigatórios nos três anos de duração do Ensino Médio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.
 
a )
F, V, V, V, F
b )
F, F, V, V, F
c )
 V, V, V, F, V
d )
V, F, F, V, F
e )
F, V, V, F, V
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QUESTÃO 6
Sobre a avaliação institucional, é correto afirmar que:
 
a )
é uma oportunidade para que ocorra um diagnóstico sobre o que vem sendo proporcionado aos estudantes em relação a um ambiente propício ou não para a consolidação das aprendizagens. Diante do diagnóstico sobre a organização do trabalho pedagógico realizado pela escola e suas ações educativas, faz-se necessário realizar um plano de ação organizacional.
b )
é uma oportunidade para responsabilizar os estudantes pelas não aprendizagem, como também suas famílias, que não contribuem com as atividades e tarefas de casa, principalmente. Diante desse diagnóstico, que traz informações sobre aqueles que não realizaram adequadamente seu trabalho, faz-se necessário realizar um plano de ação detalhado.
c )
é uma oportunidade para que ocorra um diagnóstico sobre quem são os professores que trabalham com os estudantes, responsabilizando-os unicamente pelas não aprendizagens dos estudantes. Diante do diagnóstico sobre a organização do trabalho pedagógico realizado pela escola e suas ações educativas, faz-se necessário realizar um plano de ação organizacional.
d )
é uma oportunidade para que ocorra um diagnóstico sobre a sociedade em que a escola está inserida. Assim, se os estudantes não aprenderam, justifica-se que a culpa é do sistema de ensino. Logo, não é necessário investimento por parte da escola na organização de um plano de ação, pois os problemas verificados não são possíveis de serem superados.
e )
é uma oportunidade para que sejam encontrados os culpados pelos problemas que ocorrem na escola em relação a não existir um ambiente propício à consolidação das aprendizagens pelos estudantes. Diante desse diagnóstico, que traz informações sobre aqueles que não realizaram adequadamente seu trabalho, faz-se necessário realizar um plano de ação detalhado.
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QUESTÃO 7
Sobre a função da equipe gestora diante do currículo em ação, é correto afirmar que:
a )
 à equipe gestora cabe reunir-se esporadicamente para decidir, entre direção e pedagogos, os rumos da escola, avaliando o processo no ano letivo.
b )
à equipe gestora cabe ouvir o que a comunidade deseja e cumprir tudo o que eles explicitaram, sem necessária consulta à legislação vigente.
c )
à equipe gestora cabe ouvir os professores da escola, que são especialistas, e comunicar a todos os demais as decisões tomadas que devem ser cumpridas.
 
d )
à equipe gestora cabe articular, planejar, avaliar, organizar e atuar para que a educação para a democracia seja vivencial e não apenas discursiva.
e )
à equipe gestora cabe determinar, dominar, reconhecer, organizar e envolver a todos, de modo que toda a comunidade cumpra o que ela elaborou.
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QUESTÃO 8
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O Conselho de Escola é o órgão máximo da gestão escolar.
( ) Servidores públicos não prestam favor à população, mas sim serviço a ela.
( ) O Conselho de Escola é regido por estatuto próprio e obedece à legislação vigente.
( ) As decisões do Conselho de Escola podem ser tomadas de acordo com a preferência dos representantes dos diferentes segmentos.
( ) O Conselho de Escola é o órgão colegiado que possibilita um sentimento de pertença de todos os envolvidos no processo educativo.
( ) O Conselho de Escola pode tomar as decisões que acharem convenientes e não necessariamente comunicar a toda comunidade educativa.Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.
 
a )
V, V, V, F, V, F
b )
 V, F, V, F, F, F
c )
 V, F, V, V, V, F
d )
 F, V, V, V, F, V
e )
 V, V, F, F, V, F