A psicologia individual de Alfred Adler

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A psicologia individual de Alfred Adler
-O que ele vivenciou influenciou na teoria dele. 
-Ele teve a vida marcada pelo raquitismo, era muito fraco. 
-Quase morreu de pneumonia.
-Ouviu o médico dizendo a seu pai que ele era um caso perdido. 
-Tinha ciúme do irmão mais velho (o nome dele era Zygmunt)
-O fato dele se sentir inferior marcou Adler em outras áreas da vida dele. Era um aluno medíocre, não era bom na escola. 
-Ele não desistiu, estudou e se formou em medicina. Se especializou em psiquiatria. 
-Sempre querendo ser mais que o irmão, querendo sempre superar ele. 
-Pegava as dificuldades como uma mola propulsora para atingir o que queria.
 
-Se interessou pela interpretação dos sonhos e entrou na sociedade de Freud, virando o presidente. 
-Propõe a compensação psíquica do estado de inferioridade dos órgãos. 
-Foi construindo suas próprias teorias. 
-Substitui pulsão agressiva por “vontade de poder”, rompendo com a sociedade pelas divergências com Freud. 
-Fundou a sociedade para a psicanalítica livre - sociedade de psicologia individual.
-Cresceu nos Estados Unidos. 
· Principais pontos de discórdia entre Adler e Freud (Adler discordava sobre):
-O inconsciente ser o centro da personalidade. 
-O papel dominante do sexual (a libido).
-O papel do recalque no psiquismo.
-Comportamento humano ser motivado por instintos inatos.
-O prazer não era a principal meta de vida, para ele era a perfeição, superioridade.
-Não acreditava no complexo de édipo, devido ao que viveu com a própria mãe dele.
· Freud falou que Adler se apegava a um ponto de vista biológico, utilizando a diferença dos sexos com um sentido estritamente social e de valorizar excessivamente a inferioridade. 
· Psicologia individual:
-Concentra-se na singularidade de cada pessoa.
-Personalidade é moldada pelo ambiente e pelas interações sociais. 
-Consciência como centro da personalidade, temos consciência das nossas ações e do que queremos e quem queremos ser com total consciência do seu significado para a sua auto-realização. Tomar decisões e planejar onde queremos chegar. 
-Ênfase nos determinantes sociais do comportamento. 
-Ajudou a desenvolver a psicologia social.
· Diferença psicanálise e psicologia individual: 
-Freud dizia que o homem só quer satisfazer seus desejos, a meta da pulsão é sempre a satisfação. E isso, do ponto de vista da cultura, é considerado mau.
-Adler acreditava que o destino indestrutível da espécie humana é o interesse social. Para Adler, o direcionamento estava sempre relacionado com o interesse social. 
· Inferioridade e supercompensação.
-É a compensação da falta de algo com uma habilidade muito avançada. 
· Ser um ser humano é já se sentir inferior.
· Existe um ambiente de desamparo e nascemos já dependendo de outros. 
· Isso é a força motivadora do comportamento, querer vencer esse sentimento de inferioridade. - Isso é a compensação. 
· Busca de superioridade:
-Impulso agressivo, desejo de poder e busca de superioridade.
-Fato fundamental da vida.
-Dinâmico e inato
-Pode se manifestar de maneiras diferentes.
· Complexo de inferioridade
-Quando não conseguimos compensar o sentimento de inferioridade, é criado esse grande complexo. 
-Pode surgir da inferioridade orgânica, do mimo excessivo e da negligência.
-Se sente incapaz de lidar com as demandas da vida, tem baixa autoestima. 
· Complexo de superioridade
-Supercompensação de sensações de inferioridade.
-Opinião exagerada da própria capacidade.
-Pessoas que se gabam, egocêntricas e que diminuem os outros.
· Interesse social
-Potencial de ajudar as outras pessoas.
-Pensamento voltado para a sociedade, para fora.
-Pessoas com interesses sociais, que lutam pelo bem da sua comunidade, pelo bem-estar comum. 
· Finalismo ficcional
-Meta final do eu, para onde o sujeito caminha
-Crenças que aprendemos na infância mas influencia como interagimos com os outros.
· Problemas universais
-Trabalho (ocupacional)
-Amizade (comportamento para com os outros)
-Amor (amorosos)
-4 estilos de vida (padrão de comportamento que são diferentes a fim de buscar essa perfeição e superação).
· Estilos de vida: 
· Tipo dominador: pouca consciencia social, sem consideração com os outros. Tipos mais extremos podem se tornar sádicos, delinquentes ou sociopatas. O menos violento pode se tornar alcoolotra, viciado em drogas ou suicida. Acredita que podem ferir os outros ferindo a si mesmos. 
· Tipo dependente: tipo mais comum. Espera ser satisfeito por outras pessoas. Comportamentos neuróticos com fobias, ansiedade, obsessões e compulsões. 
· Tipo esquivo: não enfrenta os problemas da vida. Evita qualquer possibilidade de fracasso.
· Tipo ideal: pensa nos outros, colabora com o social, lida com o problema dos outros, líder. Pensa no individual e no social.
· Self criativo (força criativa): 
-Habilidade de criar nosso caráter e personalidade. 
-Nosso estilo de vida não está determinado, é uma construção. 
-Conceito dinâmico, implica movimento. 
· A posição na ordem do nascimento:
· Primeiro filho: posição única de atenção e depois sensação de destronamento. Tenta recuperar a posição de privilégio. Torna-se muito organizador e escrupuloso para ganhar a atenção dos pais. Atitude mais conservadora e autoritária, com papel de professor para os irmãos mais velhos. Nostalgicos e pessimistas em relação ao futuro. 
· Segundo filho: tem o irmão mais velho como modelo (de inspiração ou ameaça), vai buscar competir com o irmão, impulsionando a linguagem e o desenvolvimento motor. Tendem a ser mais otimistas em relação ao futuro e mais competitivos. 
· Filho caçula: se desenvolvem rapidamente em busca dessa sensação de superar os mais velhos. Podem preservar o desamparo se forem muito mimados. Dificuldade de se habituar às questões da vida adulta por não estarem habituadas a lutar, mas a serem cuidados. 
· Filho único: amadurecem cedo, manifestam comportamentos de adultos. Dificuldade a perceberem, que fora de casa, não são o centro das atenções. Não aprendem a compartilhar e dividir. Desapontados se suas habilidades não trouxerem reconhecimentos suficientes.
· Primeiras lembranças: 
-A personalidade seria criada durante os primeiros quatro ou cinco anos da nossa vida. 
-Indica os estilos de vida que se formará. 
-Não fazem diferença se forem reais ou fantasias.