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Atividade Online – AO04 Curso: Licenciatura em Computação UEG/Campus: Centro de Ensino e Aprendizagem em Rede – CEAR Nome da disciplina: Direito e Ética na Informática Créditos/Carga horária: 60 horas / 4 créditos Professor: Dr. Ulisses Terto Neto Aluno: Rosângela de Bessa Barbosa da Silva Atividade 04 - Produção Textual/Texto Dissertativo Com base no material estudado (artigos científicos e vídeos), elabore texto dissertativo crítico para o seguinte tema: “Por que é importante fazer-se pesquisa científica ética sobre o exercício profissional na área de Informática no Brasil?”. Antes de realizar o trabalho, ler o texto: RODRIGUES, Flávio Luís Freire, A Construção da Crítica em Resenhas Produzidas por Alunos [2013] Linguagem em (Dis)curso, Tubarão, SC, v. 13, n. 2, p. 273-297. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ld/v13n2/a04v13n2.pdf, acesso em 15/10/2020. Resposta “Por que é importante fazer-se pesquisa científica ética sobre o exercício profissional na área de Informática no Brasil?”. A informática, assim como os equipamentos tecnológicos e midiáticos aliados a ela, fazem parte da realidade social da população brasileira. Seja em grande ou pequena escala, de uma maneira ou de outra somos influenciados pelas facilidades que ela nos oferece; porém também é necessário o despertar de uma consciência crítica na sociedade em relação ao seu uso desenfreado e indiscriminado, que cobra de cada um de nós uma postura ética com relação aos impactos que seu uso nos traz no dia a dia. Faz-se necessário e importante uma pesquisa direcionada que seja cientifica e ética sobre o exercício profissional na área da informática no Brasil, que nos esclareça limites, direitos, vantagens e obrigações deste profissional diante de uma nova sociedade cada vez mais sedenta e curiosa pelas novidades trazidas http://www.scielo.br/pdf/ld/v13n2/a04v13n2.pdf diariamente pelo ambiente tecnológico e midiático. Essas pesquisas cientificas segundo o que foi aprendido, nos estudos feitos dos materiais (textos e vídeos) proposto pelo professor formador nesta disciplina, se faz necessário tanto na educação quanto na medicina, através de questionamentos: De que e quais são os projetos academicamente válidos em Informática através de pesquisas no campo da Saúde, que trazem benefícios para a população brasileira? Trazendo à tona os principais desafios para a adoção de práticas médicas mediadas pela comunicação digital, bem como a adequação do método de realização dos exames físicos e a utilização de imagens para a avaliação diagnostica em plataformas online, o novo formato de relacionamento médico-paciente, os conflitos entre os paradigmas comerciais e a centralidade do cuidado paciente, as barreiras de acesso na prestação de serviços que demandam tecnologias em rede, e a procura de profissionais capacitados para alcançar esses objetivos, em diferentes localidades. Sempre buscando a solução da problematização de encontrar a interface da informação virtual com aspectos da privacidade e do sigilo médico, assegurados pelo código de ética do profissional de informática encarregado da função de desenvolver o mesmo. Sendo cada vez mais evidente que esta confidencialidade e manejo das informações, demandam da articulação das várias jurisdições já dispostas em diferentes organizações, locais e internacionais, na busca da defesa de princípios éticos indispensáveis ao tratamento das informações em saúde que é uma área interdisciplinar entre as áreas de ciências da computação e áreas da saúde, herdando características que definem suas práticas de pesquisa, publicação e orientação. Não podemos também ignorar o debate sobre os resíduos eletrônicos, abordado em diferentes aspectos a partir da realidade socioambiental que deve ser tratado em diferentes espaços sociais, haja vista que os efeitos ambientais das cadeias dos produtos eletrônicos se apresentam como um enorme desafio a ser solucionado ao longo do século XXI. Sendo essencial abordar esse tema da educação ambiental; para que sejam desenvolvidos de forma continua e permanente, através de projetos ao longo do processo formativo dos sujeitos, sendo articulado em teoria e prática com foco em temas que dialoguem com as necessidades dos educandos e que venham de encontro coma realidade socioambiental onde a instituição e a comunidade escolar estejam inseridas. Cada vez mais se faz necessário o uso de pesquisas científica ética sobre o exercício profissional na área de Informática no Brasil, sejam nas áreas da saúde, da educação e até mesmo no debate sobre o descarte correto dos resíduos eletrônicos. Só através de pesquisas serias trazemos à luz a evidência e a multiplicação da pesquisa como fatores fundamentais para a melhoria da qualidade das pesquisas de interação com a comunidade científica interessada em produzir conhecimento, produtos e inovação nesta área estratégica para o desenvolvimento social e econômico do país e que estão sendo negligenciados pela comunidade de Informática. Então como fica o profissional de informática diante das demandas e obrigações de sua classe e diante do grande desenvolvimento tecnológico e avanços na área da informática? Será que a solução está na implementação e aprovação do projeto de Lei de Regulamentação dos Profissionais de TI? Será que nesse projeto está incluso questões que dizem respeito aos direitos éticos humanos fundamentais como por exemplo: “Como se poderia garantir a liberdade de informação e, ao mesmo tempo, proteger o direito à privacidade? Como evitar o uso de fake News e a preservação da liberdade de informação e expressão no ambiente online? Quais seriam estas mudanças e que impactos teriam”? Como foi aprendido, de modo geral os projetos de lei que visam a regulamentação ainda se encontram sujeito à apreciação conclusiva pelas comissões. Sendo que o ultimo dele o mais recente é o PL 5.101/2016 que foi apresentado pelo deputado Alfredo Nascimento PR/AM; e que faria algumas alterações no que já existe e implementariam novas. Como por exemplo a necessidade de criação de conselhos (CRI- Conselho Regional de Informática) e um Conselho Nacional (CN- Conselho Nacional de Informática); cujas principais funções seriam registrar, fiscalizar e disciplinar a profissão. Também apresentam tantos pontos positivos como “A predefinição de um piso salarial e da jornada de trabalho”; quanto pontos negativos como “Excelentes profissionais auto didatas formados em outras áreas, mas que possuem grande conhecimento na área de TI, não teriam mais chance nesse mercado de trabalho”. A discussão sobre essa regulamentação se tornou bastante polemica, porque tanto os pontos positivos, quanto os pontos negativos possuem bons argumentos, só não bons o suficiente para convencer todos os profissionais a ponto de chegarem a um ponto em comum. Daí a importância de se ter uma pesquisa cientifica ética sobre as principais melhorias que agradariam a classe dos profissionais em tecnologias e que ao mesmo tempo beneficiaria todas as áreas da sociedade em que o trabalho desse profissional reflete, seja na saúde, na educação, na ciência, etc. Enfim que beneficiariam de modo geral todos os cidadãos que compõe a sociedade brasileira. Referências: -BITTENCOURT, I. I., ISOTANI S. Informática na Educação baseada em Evidências: Um Manifesto [2018] RBIE V.26, N.3, pp: 108-119. -DO Ó, A. L. S., SABOIA, A. L., & Fernandes, S. do N.. Informática e resíduos eletrônicos: conexões por meio da educação ambiental no Ensino Médio [2020] Revista Brasileira Do Ensino Médio, 3, pp: 18-31. -OLIVERIA, Amanda Borges, TOKARSKI, Cibele Caminha Rodrigues, JAPIASSU, Flávia Kariny Aparecida Gomes E SILVA, Jose Carlos Quinaglia e. Desafios do avanço da telemedicina e seus aspectoséticos: revisão integrativa [2020] Com. Ciências Saúde 31(1):55-63. Vídeos: -Vídeo 6: Regulamentação dos Profissionais de TI. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=xocl-0DE8Ec, acesso em 26/09/2020. -Vídeo 7: Regulamentação dos Profissionais de TI // Nossa Opinião // Vlog #24. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=gWS2rIISExs, acesso em 26/09/2020.
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