Relatório - Estágio em Escolas de Educação Básica com Alunos de Inclusão

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1 Estágio Curricular Supervisionado em Escolas de Educação Básica com Alunos de 
Inclusão 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA 
COM ALUNOS DE INCLUSÃO 
 
VOCÊ PODE ESCOLHER ENTRE O ESTUDO DE CASO OU O RELATO DE EXPERIÊNCIA. 
AMBOS NESTE ARQUIVO. 
 
LICENCIATURA OU SEGUNDA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL 
Estágio Curricular Supervisionado em Escolas de Educação Básica com Alunos de Inclusão 
 
ROTEIRO PARA DESENVOLVIMENTO DO SEU ESTUDO DE CASO 
 
Pedro, aluno do 3° ano do EF I (antiga 2ª série), sempre foi visto como uma criança que servia apenas 
para brincar e fazer bagunça, diagnosticado com uma síndrome muito rara: a Síndrome de Williams, mais 
conhecida como Síndrome de Williams-Beuren. Essa síndrome tem impacto sobre diversas áreas do 
desenvolvimento, incluindo a cognitiva, a comportamental e a motora, podendo ter déficit de atenção e 
hiperatividade. 
 
Você como uma professora inovadora e realista, que sabia das reais possibilidades e capacidades do 
aluno, bem como de suas limitações, que estratégias utilizaria para modificar a visão que o aluno possuía dos 
anos anteriores da sua vida escolar? 
 
Baseado (a) na pergunta apresentada acima, você deverá elaborar um texto que sintetize todas as 
informações solicitadas, descrevendo assim seu estudo de caso, que certamente será algo que irá acontecer 
ou já aconteceu em sua carreira docente e o fez buscar o curso de Educação Especial, após já ter feito parte 
de outros cursos. Lembre-se que se trata de uma suposição, mas que é bem real e caso já tenha passado por 
isso não é necessário citar nome dos alunos; 
• Faça entre 3000 até 3500 caracteres com espaçamento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 Estágio Curricular Supervisionado em Escolas de Educação Básica com Alunos de 
Inclusão 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
LICENCIATURA OU SEGUNDA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL 
Estágio Curricular Supervisionado em Escolas de Educação Básica com Alunos de Inclusão 
 
ROTEIRO PARA DESENVOLVIMENTO DO SEU RELATO DE EXPERIÊNCIA 
 
1. Visão sobre o ensino na sua respectiva área de trabalho. 
2. Rotina de trabalho nas aulas. 
3. Como desenvolve atividades de ensino? Utiliza vídeos (filmes/desenhos), músicas, livros 
didáticos, computador, internet, contação de história, entre outras? 
4. Costuma desenvolver atividades voltadas para temas específicos, como “cultura afro-brasileira e 
africana” e “cultura indígena” etc. em sala de aula? 
5. Como trabalha os temas contemporâneos transversais nas aulas? 
6. Trabalhou/trabalha em escola pública ou privada? Na cidade, periferia ou campo? CITE O NOME 
DA ESCOLA, CIDADE E QUE SEGMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ATENDE. 
7. Anos da escolaridade trabalhados. 
 
Baseado (a) nas perguntas apresentadas acima, você deverá elaborar um texto que sintetize todas as 
informações, descrevendo assim seu relato de experiência, que certamente será algo que marcou sua carreira 
docente e o fez buscar o curso de Educação Especial após já ser professor (a) em outra formação. Lembre-se 
de que se trata de Educação Básica em sala com alunos de inclusão (caso se identifique melhor com um dos 
segmentos e/ou modalidades da Educação Básica, pode fazer, MAS, ESPECIFIQUE MUITO BEM). 
• Faça entre 2500 até 3000 caracteres com espaçamento.