Mapa Conceitual: História da Matemática - Movimento de Educação Matemática

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M O V I M E N T O D E E D U C A Ç Ã O M AT E M ÁT I C A
D I F I C U L D A D E D E A P R E N D I Z A G E M D E M A T E M Á T I C A
H I S T Ó R I A D A M A T E M Á T I C A
H Q ’ S - Q U A D R I N H O SE P I S Ó D I O S H I S T Ó R I C O S
Movimento que busca inovações metodológicas
de ensino para que os professores tornem suas
aulas mais atrativas.
que é o
motivado pela
S E Q U Ê N C I A S D I D Á T I C A S
Pelo estudo fora de contexto, pela falta de
interesse dos alunos e/ou pela necessidade de
decorar muitas fórmulas.
causada
utiliza como 
metodologia
como 
uma 
possível 
solução
através de através de
Da construção com os alunos; 
da própria confecção pelo 
professor; da utilização de 
materiais já expostos nas 
mídias; e/ou da utilização de 
materiais confeccionados para 
o fim educacional.
inseridos através
Um fato que conta uma 
descoberta matemática em uma 
extensão menor, podendo ser 
uma história ou estória, verdade 
ou ficção, que mostre um 
momento em que a sociedade 
teve ideias que deram forma a 
nossa cultura e ao seu 
desenvolvimento.
que é
na forma de
podendo ser inserida em
Um conjunto de atividades ordenadas,
estruturadas e articuladas para a realização de
certos objetivos educacionais, que têm um
princípio e um fim conhecido tanto pelo
professor como pelos alunos (ZABALA, 2008, p.
18).
que é