AV - Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA 
APRENDIZAGEM 
Período Acad.: 2016.1 EAD (G) / 
SM 
 
 
 
1. 
 
ENUMERE AS COLUNAS DE ACORDO COM AS CARACTERÍSTICAS 
PERTENCENTES AOS TRÊS DOMÍNIOS PREDOMINANTES DO 
DESENVOLVIMENTO HUMANO: (B) BIOSSOCIAL, (P) PSICOSSOCIAL E 
COGNITIVO (C). 
(__) RELACIONADA AO DESENVOLVIMENTO DAS EMOÇÕES, DO 
TEMPERAMENTO E DAS HABILIDADES SOCIAIS. AS INFLUÊNCIAS DA 
FAMÍLIA, DOS AMIGOS, DA COMUNIDADE, DA CULTURA E DA SOCIEDADE 
COMO UM TODO SÃO ESPECIALMENTE IMPORTANTES PARA ESSE 
DOMÍNIO. 
(__) ENVOLVE OS PROCESSOS MENTAIS UTILIZADOS PARA OBTERMOS 
CONHECIMENTOS OU PARA NOS TORNARMOS CONSCIENTES DO 
AMBIENTE., TAIS COMO: PERCEPÇÃO, IMAGINAÇÃO, DISCERNIMENTO, 
MEMÓRIA E LINGUAGEM, QUE SÃO PROCESSOS UTILIZADOS PELAS 
PESSOAS PARA PENSAR, DECIDIR E APRENDER. 
(__) AS DIFERENÇAS CULTURAIS RELATIVAS AO VALOR DAS CRIANÇAS 
OU ÀS IDEIAS SOBRE OS PAPÉIS "APROPRIADOS" A CADA SEXO, OU AO 
QUE É CONSIDERADO A ESTRUTURA FAMILIAR IDEAL, SÃO 
CONSIDERADOS PARTE DESSE DOMÍNIO. 
(__) AS HABILIDADES MOTORAS; OS FATORES SOCIAIS E CULTURAIS 
QUE AFETAM ESSAS ÁREAS COMO, POR EXEMPLO, A DURAÇÃO DA 
AMAMENTAÇÃO AO SEIO, A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM 
NECESSIDADES ESPECIAIS E AS ATITUDES QUANTO ÀS FORMAS IDEAIS 
DO CORPO. 
(__) ENGLOBA AS MODIFICAÇÕES QUE OCORREM NO CORPO DE UMA 
PESSOA, ALÉM DOS FATORES GENÉTICOS, NUTRICIONAIS E DE SAÚDE 
QUE AFETAM O CRESCIMENTO. 
(__) SÃO DESENVOLVIDAS A PARTIR DA EDUCAÇÃO PROPORCIONADA 
PELA ESCOLA, FAMÍLIA, AMIGOS E OUTROS ESPAÇOS SOCIAIS, 
RESULTADO DA CURIOSIDADE E DA CRIATIVIDADE INDIVIDUAIS. 
 
Quest.: 
1 
 
 
 C-P-P-B-B-C 
 
 P-C-P-B-C-B 
 
 C-C-P-B-B-B 
 
 P-C-B-P-B-C 
 
 P-C-P-B-B-C 
 
 
 
2. 
 
É o desenvolvimento que cria condições para a aprendizagem, ou seja, é 
anterior à aprendizagem. O ensino deve seguir o desenvolvimento, pois só é 
possível aprender quando há um amadurecimento das funções cognitivas 
compatível com o nível de aprendizagem. Quem afirma que a aprendizagem 
depende do nível de desenvolvimento já alcançado pela criança é: 
 
Quest.: 
2 
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 Piaget 
 
 Skinner 
 
 Wallon 
 
 Freinet 
 
 Vygotsky 
 
 
 
3. 
 
Assinale a ordem exata de ocorrência dos instintos humanos. 
 
Quest.: 
3 
 
 Fase oral, fase anal, latência, fase fálica e genital. 
 
 Fase oral, fase anal, fase fálica, latência e genital. 
 
 Fase anal, fase oral, fase fálica, latência e genital. 
 
 fase oral ,fase anal,fase fálica ,fase genital e latência. 
 
 Fase oral, fase anal, fase genital, latência e fálica. 
 
 
 
4. 
 
Considerando que Vygotsky é um dos representantes do sociointeracionismo 
que se refere a um modelo pedagógico em que se valoriza o processo de 
aprendizagem significativo e que deverá ocorrer através da interação social 
entre os alunos e entre os alunos e o professor, marque a resposta que condiz 
com essa prática: 
 
Quest.: 
4 
 
 
 classificação dos alunos do melhor para o pior 
 
 punição pelo erro apresentado 
 
 mediação e envolvimento com o objeto de estudos 
 
 manipulação e condicionamento de informações 
 
 exigência de padronização de respostas 
 
 
 
5. 
 
Em relação aos Transtornos de memória que afetam a aprendizagem, assinale 
a alternativa falsa. 
 
Quest.: 
5 
 
 A memória é determinada por fatores nutricionais relacionados à ingestão de ferro. 
 
 
Uma criança deprimida e, por conseguinte, desmotivada, em maiores dificuldades para 
evocar as memórias. 
 
 A ansiedade no momento da avaliação afeta a capacidade de memória. 
 
 
A atenção, a motivação e ansiedade são os principais elementos moduladores da 
memória. 
 
 
A utilização de medicamentos como os antidepressivos pode afetar a capacidade 
mnêmica. 
 
 
 
6. 
Para a realização de uma aprendizagem significativa, Ausubel mostrou que é Quest.: 
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fundamental o exercício de uma estratégia pedagógica que aproxime o novo 
conteúdo estudado do universo cultural do aluno. Marque a resposta que 
denomina esta estratégia: 
 
6 
 
 
 Desequilíbrio Cognitivo 
 
 Concepções Prévias ou Subsunçores 
 
 Inteligências Múltiplas 
 
 Assimilação 
 
 Zona de Desenvolvimento Proximal 
 
 
 
7. 
 
Segundo Noam Chomsky, o dispositivo de aquisição da linguagem necessita da 
seguinte condição para ser detonado: 
 
Quest.: 
7 
 
 experiência da criança com as diferentes linguagens; 
 
 interação linguística de qualidade com outros indivíduos; 
 
 interação da criança através da repetição de fonemas; 
 
 exposição aos dados da língua da criança em seu contexto; 
 
 dos recursos da língua (sintaxe, fonologia, semântica). 
 
 
 
8. 
 
Na função de mediador, o professor precisa conhecer sobre o Transtorno de 
Déficit de Atenção e Hiperatividade para mediar à aprendizagem de crianças e 
adolescentes que apresentaram dificuldades acadêmicas e comportamentos 
inadequados na escola. Qual (is) ação (ões) pode (m) prejudicar a manutenção 
do foco atencional dos alunos em sala e aula? 
 a. Salas com muitos alunos e muitos estímulos sonoros e visuais. 
b. Estímulo do foco atencional pela motivação e compreensão do que se está 
aprendendo. 
 c. Oferecer a assistência individual para alunos que necessitem mais dele ou 
de outro facilitador. 
 Estão corretas as questões: 
 
Quest.: 
8 
 
 
 Todas as questões 
 
 Questões a e c 
 
 Apenas b 
 
 Apenas a 
 
 Apenas a questão c 
 
 
 
9. 
O APARECIMENTO DA LINGUAGEM, QUE VAI ACARRETAR 
MODIFICAÇÕES NOS ASPECTOS INTELECTUAL, AFETIVO E SOCIAL DA 
 
Quest.: 
9 
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CRIANÇA, OCORRE, SEGUNDO PIAGET, NO PERÍODO: 
 
 PRÉ-CONCRETO. 
 
 OPERAÇÕES FORMAIS. 
 
 SENSÓRIO-MOTOR. 
 
 OPERAÇÕES CONCRETAS. 
 
 PRÉ-OPERATÓRIO. 
 
 
 
10. 
 
A criança passa por um período caracterizado pela inteligência totalmente 
prática, em que não consegue articular palavras e conceitos. Neste período está 
focada nas percepções e movimentos e começa a construir a noção de objeto 
permanente. Que período é este? 
 
Quest.: 
10 
 
 
 abstrato 
 
 concreto 
 
 operatório formal 
 
 sensório-motor 
 
 
pré-operatório 
 
 
 
 
 
 
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