3 Manual Papaterra - Hab-1 (2)

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LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 11
ÍNDICE
INTRODUÇÃO 01
COMPLETANDO PALAVRAS 02
Completar com a mesma letra 02
Formação de palavras 07
Inserindo letras 07
Complete estas palavras 08
FORMANDO PALAVRAS, PALAVRAS IMBRICADAS 08
Formando palavras 08
Formação de palavras: (metades) 09
Palavras Imbricadas: 10
RECONHECIMENTO VISUAL 12
Letras em comum: 12
Letras desordenadas: 13
Letras lógicas: 14
Resolvendo código: 16
COMPLETANDO PALAVRAS COMPOSTAS, EXPRESSÕES, SENTENÇAS,
PROVÉRBIOS E DITOS POPULARES
16
Múltiplos significados: 19
Provérbios: 25
PARA QUEBRAR A CABEÇA... 25
Identificando palavras: 25
Características das palavras: 26
Significado duplo ou triplo: 26
Conceitos: 28
Conceitos amplos: 28
Associações: 36
Associação em cadeia: 37
Associação em cadeia com fim determinado: 39
PARA QUEBRAR AINDA MAIS A CABEÇA... 40
Exercícios de lógicas: 40
Charadas 46
Pegadinhas 47
SÓ PARA NÃO DIZER QUE NÃO FALEI DE NÚMEROS... 48
Complete com números: 48
Seqüência de números: 49
Quadrado mágico: 49
RESPOSTAS 50
INTRODUÇÃO
Será exagero afirmar que hoje raciocinamos menos que antigamente ?
Alguém ainda faz contas de cabeça ? Se as calculadoras nos mostram resultados precisos em frações
de segundos, para que perder tempo ?
O mesmo se pode dizer do troco. Qualquer maquininha já indica quanto o freguês leva de volta.
Acomodamos a televisão, horas em estado passivo frente a telinha, vamos embotando nosso
raciocínio.
E não pensamos mais. Nem no assunto.
Não que a mente fique em branco. Longe disso. Ela anda ocupada e muito. Principalmente
preocupada. O que não resolve nada.
A verdade é que estamos pagando um preço muito alto por não pensar.
Hoje, profissionais da saúde aconselham-nos a caminhar. Há anos, esta recomendação estaria longe
de ser cogitada, pois, sem outro modo de locomoção, todos acabavam caminhando.
Atualmente cérebros sedentários precisam ser reativados.
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O objetivo deste Manual é o de ativar habilidades cognitivas. Escrevi-o primeiramente com a
finalidade de reabilitação de pacientes afásicos, que atendo diariamente em meu consultório. Mas à medida
que ia desenvolvendo os exercícios, percebi que muitas outras pessoas poderiam se beneficiar com eles, e fui
aplicando a experimentando também em crianças, adolescentes, e outros adultos, com algum grau de
comprometimento ou não.
A experiência deu certo.
Obviamente, apresento diferentes graus de complexidades nos exercícios.
Para determinadas pessoas, alguns podem parecer muito simples; há também os mais elaborados. Os
exercícios de criatividade obrigam-nos a ousar. Aqueles para "quebrar a cabeça" falam por si mesmo.
Coloco então à sua disposição, leitor (cliente, fonoaudiólogo, pedagogo, professor, estudante, curioso,
etc...), este manual, desejando divertidas horas de bom exercício, tendo como objetivo final, o de permanecer,
e cada vez mais, EM FORMA.
Fernanda Papaterra Limongi
COMPLETANDO PALAVRAS
Completar com a mesma letra
A mesma letra está faltando, em todas as palavras do mesmo grupo. Descubra qual é esta letra. O primeiro
grupo foi completado como exemplo.
1
MA D RINHA
PA D RINHO
RO D RIGUES
ÍN D IO
2
ELE___ER
JAN___ADA
ELO___IAR
___EN___IBRE
3
CARIN___O
___OMEM
FIL___A
___ORTA
4
PERI___O
EN___OMAR
FI___URA
CO___UMELO
5
___ORTE
___OGO
___ERIADO
___URAÇÃO
6
___ALTO
CE___TA
PE___CAR
E___COLA
7
MARTE___O
FI___ÓSOFO
CO___ORIDO
QUI___O
8
___RANÇA
___RIBO
A___RIZ
EM___RAR
9
___INTURA
___EBOLA
___ENTRO
MA___IO
10
COBER___OR
ES___AN___E
___IN___EIRO
CAR___OLA
11
E___PREGO
CO___PRA
SE___
SE___PRE
12
___U___A
___OBO
___OCAL
___UXO
13
LE___HA
GA___HAR
BA___HA
LI___HO
14
___ONO
___OZINHO
___ORRISO
___OBREMESA
15
___RAFITE
___RAMPO
___RAU
___IRAFA
16
TARE___A
___IGURA
PER___UME
GAR___O
17
COCA___A
CABI___E
MUN___O
GOR___O
18
FU___A
GI___I
___ICICLETA
___ARULHO
19
A___ELHA
TOM___O
___ÚFALO
___UZINA
20
___REIRA
___RONTEIRA
___RIO
___RALDA
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21
CI___NE
CO___TURA
LU___TRE
TE___TA
22
C___IMA
C___UBE
P___ACA
___UA
23
___ECEITA
___ECADO
___IACHO
___AINHA
24
MOLE___UE
___UERER
___UINTO
ES___UILO
25
SANG___E
Q___EM
___RSO
COR___JA
26
___NSETO
___ND___O
SAC___
D___A
27
CAI___A
PEI___E
LI___O
EN___UGAR
28
AN___O
BEI___O
A___UDA
___ANELA
29
PRI___O
___ELÃO
CA___ELO
___OÇA
30
LE___E
A___ELÃ
LI___RE
___ENTO
31
MU___O
___ATO
CO___ETO
A___EIA
32
MA___A
___ERA
___IA
ESTO___A
33
NIN___O
MAN___A
MAL___A
TEL___A
34
MO___O
___ONO
___OIS
___ES
35
___RUPO
___UARDA
___ATO
A___RADAR
36
SE___REDO
ALE___RE
___RÁTIS
___RUDAR
37
___EUNIR
F___UTA
SONO___O
CO___TA
38
VESTI___O
___ÚVI___A
___ENTE
JAR___IM
39
___AGORA
E___A
GE___O
BO___O
40
___UADRO
___UATRO
RE___UAIJÃO
CA___UI
41
ABA___UR
SU___O
CORU___A
___ORNAL
42
___EMA
Á___IL
___I___ANTESCO
___ENERAL
43
___OALHEIRA
CA___U
PI___AMA
TI___OLO
44
DU___ENTOS
DE___EMBRO
VENE___IANA
A___ULEJO
45
MOL___ADO
COL___EITA
AGUL___A
AFIL___ADA
46
___A___O
PE___REGULHO
___ÓLAR
___ONO
47
CA___A
AVI___O
PAI___AGEM
RI___ADA
48
CA___A
HO___A
MA___
PA___EDE
49
CO___ETE
PI___OTO
CE___ESTE
___EQUE
50
SOG___O
P___ESENTE
G___ANJA
REG___A
51
PE___A
CA___ETA
RE___OVAR
LO___A
52
CAR___A
JO___A
A___OSTO
FI___O
53
___IRMA
___ESTA
DE___EITO
___ONTE
54
DE___
CAPA___
A___AR
RAI___
55
COS___A
___ALCO
___ABELA
___EMA
56
___ELA
___OIS
___EVER
___ATA
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57
___ALHO
___ADO
___OTA
___URI
58
___ESTA
___IO
___ARDA
EN___IM
59
___ARA
___APOR
___EIA
A___EIA
60
___AIA
___IM
A___A
CA___A
61
AL___A
SOLU___O
CAL___A
NA___ÃO
62
DE___TE
A___TES
BO___ITO
CA___ELA
63
CA___NE
___ATO
T___EM
NO___A
64
MA___OR
___OGO
LO___A
CA___U
65
LE___MA
___UA
CA___CA
BI___
66
___EZ
___IDA
A___E
___I___ER
67
BO___A
RI___O
___USTO
___ARA
68
___ATO
___AROA
___OLE
FI___O
69
___ITA
___OGO
___ASE
___OLHA
70
CAI___A
AMEI___A
LI___A
___AROPE
71
BA___É
CO___AR
CA___OR
___ESTE
72
FOL___A
VEL___O
OL___O
MIL___O
A mesma letra está faltando nas três palavras de cada linha. Complete-as e escreva esta letra na linha a direita.
___ADA ___EM JU___TO
___LA B___LA ___M
___AL ___EL BE___
___EM ___IO ___OMAR
___VA ___M ME___
___OR ___AI ___ENTE
___VO B___M ___URO
___UE ___UINZE ___UER
___RSO P___LSO TAT___
AV___ C___M L___R
A___ MA___ LA___
S___R PEL___ M___L
___UA AS___ BA___A
G___LA Q___E S___L
PA___ ___ERO CRU___
P___ CHAL___ BON___
M___TO MED___ M___ÇA
CH___TAR J___NTAR B___RRO
___ATO BA___ PA___
V___CÊ V___Z PR___VA
Pronto ? Agora leia as letras escolhidas verticalmente e descubra um conhecido provérbio.
Complete dada palavra colocando a letra que falta no espaço. No final, as letras lidas verticalmente formarão
um conhecido provérbio. Algumas palavras podem ter mais de uma possibilidade de resposta. Porém,
escolha a letra correta para formar a frase.
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CA S CA M___OS
CR___VO CL___RO
PE___TE TU___ÃO
PO___RO PR___TA
BL___CO FI___ER
PE___RA CA___PO
FR___IO SA___AS
TE___LA BA___DE
PL___CA PR___ÇA
PO___TE MA___IA
CL___RA PA___TE
VI___TE PR___TO
Acrescente duas letras:
Nas palavras abaixo, duas letras seguidas estão faltando. Estas letras representam um único som. Complete-
as então com os seguintes dígrafos:
SS RR LH NH
TA L H ARIM NI___ ___O CO___ ___EIO PA___ ___O
AFI___ ___ADA PA___ ___A VI___ ___O TE___ ___A
PU___ ___O GRO___ ___O BA___ ___O LI___ ___A
GA___ ___AFA CO___ ___EITA SE___ ___A
Acrescente duas letras:
Nas palavras abaixo, duas letras seguidas estão faltando. Estas letras representam um grupo consonantal.
Complete-as então com os seguintes grupos consonantais:
DR TR FR PR BR CR GR
INS___ ___UIR ___ ___ANGO VI___ ___O PA___ ___E
___ ___OVA SO___ ___O ___ ___EQUE TEA___ ___O
NE___ ___O ___ ___IAR LA___ ___E ___ ___EZE
COM___ ___A CON___ ___A LI___ ___O CEN___ ___O
___ ___ÃO ___ ___Ó CA___ ___A DE___ ___AU
FE___ ___E ES___ ___EVER PE______A ___ ___ITO
___ ___ESO ___ ___ONCA ___ ___IPADO ___ ___ÁTICO
MA___ ___UGADA ___ ___ICOTAR ALE___ ___IA ___ ___OTE
QUA___ ___IL REGIS___ ___O ENQUA___ ___AR LU___ ___O
ME___ ___OSO ___ ___ÉDITO ___ ___ANJA
Acrescente duas letras:
Nas palavras abaixo, duas letras seguidas estão faltando. Estas letras representam um grupo consonantal.
Complete-as então com os seguintes grupos consonantais:
PL BL CL GL FL
___ ___UIR ___ ___OBO DE___ ___ARAR ___ ___ANTA
NE___ ___INA ___ ___ORAL ___ ___ACA ___ ___URAL
SIM___ ___ES ___ ___IMA AM___ ___O ___ ___OCO
___ ___IENTE ___ ___ACÊ ___ ___ARA TA___ ___ETE
PÍ___ ___ES IN___ ___AÇÃO ___ ___OCOS RE___ ___ETIR
___ ___ICOSE ___ ___UXO DE___ ___IVE RI___ ___E
___ ___ÁSSICO N___ ___ÊS ___ ___USA ___ ___ANO
U___ ___IME U___ ___EX ___ ___AVE EXEM___ ___O
___ ___OQUEIO A___ ___ICAR ___ ___UBE ___ ___ÂNDULA
___ ___ORO ___ ___ATINA A___ ___UENTE ___ ___ECHA
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Preencha os espaços para completar as palavras. Cada letra do alfabeto pode ser usada apenas uma vez. Para
facilitar, risque cada letra a medida que vai escrevendo.
1. ANIMAIS
A B C D E F G H I J L M N O P Q R S T U V X Z
E___E___ANTE T___MA___ ___UÁ CAC___ ___R___O TE___U___O
___A___ÃO ___A___ELO ___AVAL___ AVE___TR___ ___
___AU___I ___AL___IA
2. ALIMENTOS
A B C D E F G H I J L M N O P Q R S T U V X Z
___A___TEI___A ___RÓCO___IS A___RO___ CO___ ___E
___AMAS___O ___EIJÃO ___UEI___O ___ALS___C___A
___EI___ ___ ___ ___M___TE
3. NOMES PRÓPRIOS
A B C D E F G H I J L M N O P Q R S T U V X Z
___RE___ERI___ ___ ___A___IER ___U___TÉ___IA ___AU___A
___I___UEL ___EA___RI___ ___EL___ ___A ___ ___S___AR___
4. CIDADES BRASILEIRAS
A B C D E F G H I J L M N O P Q R S T U V X Z
___OL___A RE___O___DA CA___ ___M___U ___A___PO___ ___ANDE
CAM___O___ DO___ORDÃO ___ ___E___U___ REC___ ___ ___
P___RTO VEL___O
As palavras abaixo começam e acabam com a mesma letra. Complete-as.
A E L M O R S U
___IMA___ ___XAM___ ___IMPLE___
___UTR___ ___ARGE___ ___EGA___
___IND___ ___RUB___
Nestas palavras, faltam duas consoantes iguais. Complete-as.
B C D F G H J L M N P Q R S T V X Z
___AL___ITE ___ON___O ___AS___A
___OTI___ ___UMIL___AR ___AR___A
___OE___ A___E___UIA ___U___TO
___A___IM I___A___E ___UIN___UILHARIA
___I___O ___IN___A ___ARO___A
___E___UM CA___I___O ___ARA___EM
B C D F G H J L M N P Q R S T V X Z
___E___INO ___OM___A ___E___ICAR
___EA___ ME___I___O ___AN___AR
___A___ÃO ___ERO___ ___ÁL___ULA
___AN___ORRA ___O___OCA C___OCAL___O
___A___O ___E___UAR ___OMA___E
___UIOS___UE ___I___ ___IN___O
Formação de palavras:
Coloque uma destas palavras nos espaços para formar novas palavras:
LUTA - FUMAR - PIA - GRAÇA - PELA - RATA - BRAVA - SAPO - ESTA - USA
PA_________RTE RE_________NTE EN_________DINHO
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G_________NTE T_________MENTO PRINCI_________NTE
PO_________DA PA_________RIA DES_________MENTO
PER_________IA
TODO - PLANA - MEL - TATU - AVE - TEMA - BIS - GATA - PULA - FIO
RES_________R ME_________LOGIA SAM_________TA
SE_________HANTE N_________GAR MA_________SO
ES_________DA SIS_________TIZAR ES_________ETA
PO_________R
PELE - VOL - ANDAR - TAL - LUZ - MIL - DOR - SIM - SAL - MAR
RES_________VA ES_________AGEM _________PLES
A_________AÇÃO HU_________DADE RE_________ENTE
RE_________NTE RE_________VER A_________GO
EST_________TE
Complete os espaços com as letras que formam os seguintes nomes:
VERA - TIAGO - DORA - LUCAS - PEDRO - CARLOS - MARCOS - LIA - LUIS - MARIA
A ordem das letras permanece a mesma.
RE___ ___ ___ ___ AÇ___E___ A___ ___ ___ ___ÇÃO
EN___ ___ ___ED___R ___ ___ ___ES___ ___
I___ ___M___NADO___ ___ ___ ___ ___EIR___
EN___ ___ ___ACO___AD___ ___ REA___ ___D___DE
___ ___ ___R___TIVO___ PON___ ___ ___ ___UD___
Complete os espaços com as letras que formam as seguintes palavras:
PENTE - GENTE - REI - AR - FRIO - ILHA - PENA - BOTA - OLHO - SAL - CERA - QUEIJO - MÃO -
VOCAL - DIA - MEIA - FERA - ALHO
A ordem das letras permanece a mesma.
CAM___ALH___ ___ ___ ERV___ ___ ___ ___
___ ___ ___AME RE___ ___ ___ ___ ___Á___
PAL___ ___ ___R___ SO___ ___ ___MENT___
DI___ ___ ___TO ___ ___ ___ ___CIONA___
PRO___ ___SSO___ ___ C___E___ ___ ___
P___ ___ ___AÇ___ ___ ___ ___EJ___
DETER___ ___ ___ ___ ___ IR___ ___ ___
AM___ ___GO SER___ ___ ___ ___ ___AR
SER___ ___NTI___ ___ ___ELÍC___ ___
Inserindo letras:
Há quatro letras faltando em cada palavra. As letras entre parênteses aparecem duas vezes em cada palavra.
Escreva as letras de modo a completar cada palavra, não importando a ordem em que aparecem. Lembre-se
de colocar cada letra duas vezes.
OI___ ___CEN___ ___S (o, t) I___TE___SI___A___E (d, n)
J___ ___ ___ ___(a, r) ___N___EL___GEN___E (i, t)
M___ ___ ___ ___ O (a, c) ___E___ ___G___ ___IDA (a, r)
FEM___ ___ ___ ___A (i, n) A___ ___L___ ___R (a, p)
___A___HO___ ___O (c, r) D___ ___ ___RGEN___E (e, t)
E___B___L___GE___ (a, m) ___EA___ ___A___E (d, l)
___ ___SOR___ ___M (e, d) V___ ___ ___OUR___ (a, s)
B___ ___ ___ ___LETA (c, i) ___ ___N___IBR___ (e, g)
B___ ___ ___ ___EIRO (a, g) S___U___ ___ ___E (a, d)
C___ ___O___IL___ (a, m) MI___TERI___ ___ ___(o, s)
___A___ ___EADO___ (b, r) R___ ___A___IV___ (o, t)
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___ ___R___ ___LETA (b, o) ___H___ ___ ___LATE (c, o)
___AN___A___ ___(f, r) ___ ___R___U___TO (c, i)
C___BE___T___ ___(o, r)
Complete estas palavras:
Estas palavras começam e acabam com vogais. Com base nas definições à direita, complete as palavras:
A__ __ __ __A (usa-se para conseguir uma melhor imagem na T.V)
A__ __ __ __ __ __A (coloca-se no sofá para servir de encosto)
A__ __ __ __ __ __ __ __A (punção com agulha)
A__ __ __ __ __ __ __ __ __ __A (período da vida humana entre a infância e a idade adulta)
A__ __ __ __ __ __ __A (relógio de areia)
E__ __ __ __ __E (lugar onde se colocam livros ou outros objetos)
E__ __ __ __ __E (invisibilidade total ou parcial de um astro em determinadas ocasiões)
E__ __ __ __ __ __E (grande mamífero quadrúpede)
E__ __ __ __ __ __ __ __ __ __E (esquisito, excêntrico)
I__ __e (número de anos de alguém ou algo)
I__ __ __ __ __ __ __O (pessoa que mora em casa alugada, locatário)
I__ __ __ __ __ __ __ O (pessoa que não crê)
I__ __ __ __ __ __L (extraordinário, inacreditável, assombroso)
I__ __ __ __ __ __ __ __R (privar de movimentos)
O__ __ __O (muito gordo)
O__ __ __ __ __O (monumento alongado)
O__ __ __ __O (desocupado, indolente, que não faz nada)
O__ __ __ __O (grande extensão de água salgada)
O__ __ __ __O (contrário, inverso)
U__A (fruto da videira)
U__ __ __ __ __ __ __ __ __ __E (conjunto de faculdades de ensino superior)
U__ __ __ __ __E (que necessita ser feito com rapidez)
U__ __ __ __ __ __E (modelo de vestuário igual para todos os alunos, funcionários, etc)
U__ __O (voz lamentosa de cão ou lobo)
Formando Palavras, Palavras imbricadas
Formando palavras
Forme palavras juntando dois grupos de letras da lista abaixo. Estas palavras devem corresponder às
descrições. Para facilitar, vá riscando à medida em que as for utilizando.
GUE - CAB - PED - OTO - SAN - LAN - AÇO - CHE - EÇA - RIS
1 (parte superior do corpo)
2 (parte de alguma coisa)
3 (pequena refeição)
4 (prato à base da arroz)
5 (líquido que circula nas artérias e veias)
CAV - ENO - OVA - APA - ITO - PAL - VEN - GAR - ALO - ESC
1 (caldo de cana)
2 (utensílio para limpar ou escovar)
3 (animal quadrúpede)
4 (haste de madeira)
5 (tóxico)
Formação de palavras: (metades)
Combine cada grupo de letras da esquerda com um grupo da direita para formar uma palavra. Escreva a
palavra na linha pontilhada.
BOM UJA
COR ETE
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 99
TAP NDA
GAL ADA
PAN ELA
COM ADA
PAR IGO
AGE IDE
CAB ECA
MET OPE
ORE ATO
QUA QUE
PAS IDO
BOS ITO
TEC ELA
SAL DRA
PAL ABO
SAP LHA
QUI TEL
TIG ADA
Palavras formadas a partir de outras
A primeira palavra de cada item é a maior do grupo. As que se seguem são formadas por letrasque
pertencem a esta primeira palavra.
1 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ (homem do mar)
__ __ __ __ (mesmo som na terminação de palavras)
__ __ __ (soberano)
2 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ (sair para fora das bordas, derramar)
__ __ __ __ __ __ (fazer trabalho com agulha e linha, em relevo, sobre tecido
__ __ __ (sofrimento físico ou moral)
3 __ __ __ __ __ __ __ __ __ (ramo, buquê de flores)
__ __ __ __ (objeto onde colocamos roupas em viagens)
__ __ (atmosfera)
4 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ (animada)
__ __ __ __ __ __ (amarrota)
__ __ __ __ (doença respiratória)
5 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ (ato de sentir pesar por falta cometida)
__ __ __ __ __ __ __ __ __ (súbito, imprevisto, inesperado)
__ __ __ __ __ (objeto para desembaraçar ou ajeitar os cabelos)
6 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ (crescimento, aumento, progresso; ato de tornar-se
maior/mais forte)
__ __ __ __ __ (o ar em movimento)
__ __ __ __ (número menor que dez)
7 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ (quantia paga mensalmente a uma instituição)
__ __ __ __ __ (número de anos de alguém ou algo)
__ __ __ (cloreto de sódio)
8 __ __ __ __ __ __ __ __ __ (uniformidade)
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 1010
__ __ __ __(pompa, traje para solenidades)
__ __ __ (satélite natural da Terra)
9 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ (aumento da taxa de açúcar no sangue)
__ __ __ __ __ (oração, reza)
__ __ __ __ __ (medida de distância inglesa e norte-americana equivalente a aproximadamente um
quilômetro e meio)
10 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ (observação ou análise de tempos ou coisas passadas)
__ __ __ __ __ (zombaria a qual os veteranos das escolas sujeitam os calouros)
__ __ __ __ __ (destino, fado, sina)
11 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ (transformação de um ser em outro)
__ __ __ __ __ (fim da vida animal ou vegetal)
__ __ __ __ (apetite; urgência de alimento)
12 __ __ __ __ __ __ __ __ (mulher que serve de testemunha em batizados, crismas ou casamentos)
__ __ __ __ __ (que me pertence) (no feminino)
__ __ __ (órgão secretor da urina)
13 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ (faculdades ou escolas para a especialização profissional e
científica)
__ __ __ __ __ (estado do que é sadio ou são)
__ __ __ __ (ser infinito, perfeito, criador do universo)
14 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ (pessoa que ajuda o cirurgião numa operação, passando-lhe
às mãos os instrumentos necessários a ela)
__ __ __ __ __ __ __ (acréscimo)
__ __ __ __ __ (tipo de peixe)
15 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ (de modo reservado, com discrição)
__ __ __ __ __ __ __ (escondida, oculta, misteriosa)
__ __ __ __ __ __ __ (pequena estrutura contida o fruto; germe; origem)
Palavras Imbricadas:
Complete a seqüência de palavras sobrepostas. Cada letra é colocada em um quadradinho. A definição diz
onde colocar cada palavra. O final da anterior é o começo da palavra seguinte.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
1 - 6 Fumo
5 - 9 Serpente
7 - 12 Alvo
11 - 16 Peça de vestuário sem mangas
15 - 24 Comunicação por telefone
23 - 25 Oceano
24 - 25 Instrumento de ataque ou defesa
26 - 30 Mistura de farinha com água
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 1111
29 - 31 Cloreto de sódio
30 - 35 Verdura usada em saladas
34 - 40 Raiz comestível, alaranjada, alongada
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
1 - 8 Que progride na mesma proporção
7 - 10 Mamífero carnívoro
9 - 14 De aparência agradável
13 - 18 Fruto do tomateiro
17 - 21 Ponto marcado num jogo
20 - 24 Queda
23 - 29 Biscoito
27 - 31 Instrumento usado para abrir e fechar
30 - 34 Ocultar; encobrir
32 - 38 Fruta muito usada para fazer suco
37 - 40 Fruto da jaqueira
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
1 - 6 Crocodilo
5 - 9 Objeto usado para traçar linhas retas
7 - 13 Tipo de refrigerante
11 - 16 Saia de baixo
13 - 16 Líquido essencial à vida
14 - 20 Colocar em lugar conveniente
18 - 22 Pequena lança
19 - 23 Entusiasmo, paixão; vivacidade
21 - 26 Entregar-se ao sono
24 - 28 Olhar, fitar
27 - 33 Vegetal que tem um caule ramificado desde a base
32 - 39 Curso de água originária das enxurradas
38 - 40 Possuir
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
1 - 7 Chefe das tribos indígenas brasileiras
5 - 11 Amado
10 - 18 Preponderante, influente
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 1212
15 - 20 Parte de um receptor de rádio ou TV que capta a energia eletromagnética
17 - 21 Constante, firme
20 - 25 Óleo para saladas
24 - 33 Chuva torrencial
31 - 38 Introduzir-se, embrenhar-se
37 - 40 Lavar a terra
RECONHECIMENTO VISUAL
Letras em comum:
Identifique a letra comum a estas palavras e escreva-as nas linhas. Se correto formarão o nome de um pais.
1 Forte - verso - tarde - vela - você
Bolsa - inseto - osso - piscina - asa
Repórter - opinião - pêra - capela - espada
Capota - salgado - soldado - censura - ginásio
Lince - anjo - nove - piscina - pena
Brilho - molhado - vermelho - cozinha - homem
Ovelha - pilha - amarelo - asa - peruca
2 Pressa - crepom - creme - perda - disse
Seguinte - fotografia - ligeiro - gelo - lago
Domingo - antigo - índio - chiclete - lindo
Tranqüilo - volta - alto - isto - estátua
Moça - marido - onça - doce - ensolarado
3 Tecla - declinar - explicar - cisne - cesta
Aranha - cozinheiro - alho - orelha - ilha
Girafa - geléia - girassol - juiz - jabuti
Juvenil - lajota - lei - joalheria - lustre
Gêmeo - joelho - elefante - pente - emenda
4 Abacate - tabaco - cabelo - vacina vapor
Receita - cara - ronco - ferro - barriga
Argola - água - girafa - lagoa - longe
Groselha - meia - estrofe - petróleo - teatro
Menta - pano - pensamento - hino - canto
Palito - apostila - azeitona - esporte - pastilha
Pincel - tinta - júbilo - lambari - amigo
Treino - nervo - andar - senhora - canudo
Glória - querida - grande - toalha - pedra
Identifique a letra comum a estas palavras e escreva-as nas linhas. Se corretas, formarão uma bela frase.
Vidro - avesso - vinho - ervilha - chuva
Serviço - severo - convite - caderno - tigre
Venda - Viena - vontade - galinha - ninho
Minhoca - cozinha - glacial - cidade - bloco
Picles - leite - feira - elegante - igreja
Primeiro - ameixa - palmeira - salmão - limão
Comer - mentol - maior - balanço - elástico
Máscara - amistoso - ursinho - osso - salto
Q
U
E
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 1313
Cacique - carro - campo - café - queda
Bacia - criado - criança - atacar - corte
Esperta - carta - cristal - briga - crescer
Crepom - craque - quebrar - bosque - demais
Verde - rede - armadilha - doente - grande
Sardinha - pilha - filho - família - ninho
Voltar - chocolate - vento - torre - leite
Piada - tomate - quarto - quadrado - parte
Dominó - campo - mingau - mostrar - pijama
Q
U
E
Navio - chave - gaivota - serviço - aviador
Selva - donzela - creme - dinheiro - desenho
Ponte - espanto - querosene - carne - quindim
Cacique - croquete - cofre - recorte - rocha
Cheiro - chaveiro - recheado - sorvete - espada
Rádio - largo - gralha - alarme - cortar - pronto
Irmã - salmão - manhã - alemão - balão
Famoso - moço - machado - ovelha - faroeste
Letras desordenadas:
Ordene as letras abaixo e forme diversas palavras:
M - R - O - A
Capital de país da Europa
Galho, ramalhete
Sentimento de profunda afeição
Presente do indicativo do verbo "armar"
Habita, reside
G - L - O - A
Colarinho
Extensão de água cercada de terras
Aves
Alguma coisa
Nome próprio feminino
R - T - O - A
Camundongo
Caminho, direção
Aquele que representa em peças teatrais
Grande tronco de madeira
Esfarrapada, maltrapilha
M - T - R - O - A
Beber, ingerir
Ser vida, falecida
Presente do indicativodo verbo tramar
R - L - E - A - V
Grama
Transportar
Ter certo valor
Esconder, ocultar
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 1414
Letras lógicas:
Escreva à direita, a letra que se encaixa em cada descrição. Se a seleção de letras estiver correta, as letras de
cada item formarão uma palavra.
1 A primeira letra está em "gato" mas não em "galo"
A segunda letra está em "ela" mas não em "ele"
A terceira letra está em "rato" mas não em "ralo"
A quarta letra está em "uva" mas não em "Eva"
2 A primeira letra está em "pato" mas não em "rato"
A segunda letra está em "meu" mas não em "mel"
A terceira letra está em "bode" mas não em "bote"
A quarta letra está em "mil" mas não em "mal"
A quinta letra está em "meu" mas não em "seu"
3 A primeira letra está em "véu" mas não em "céu"
A segunda letra está em "sim" mas não em "sem"
A terceira letra está em "nove" mas não em "nave"
A quarta letra está em "lei" mas não em "rei"
A quinta letra está em "cola" mas não em "colo"
4 A primeira letra está em "dar" mas não em "dor"
A segunda letra está em "luz" mas não em "lua"
A terceira letra está em "sul" mas não em "sal"
A quarta letra está em "lata" mas não em "gata"
5 A primeira letra está em "lago" mas não em "lado"
A segunda letra está em "prata" mas não em "pata"
A terceira letra está em "rainha" mas não em "aranha"
A quarta letra está em "plano" mas não em "pano"
A quinta letra está em "prato" mas não em "prata"
Escreva na linha pontilhada a direita indicada pela descrição. Quando terminar, leira uma frase engraçada.
Em sentido vertical.
A primeira letra está em "poste" mas não em "pote"
A segunda letra está em "gema" mas não em "gama"
A terceira letra está em "tampa" mas não em "tapa"
A quarta letra está em "pó" mas não em "dó"
A quinta letra está em "largo" mas não em "gola"
A sexta letra está em "rede" mas não em "rádio"
A sétima letra está em "queda" mas não em "adeus"
A oitava letra está em "útil" mas não em "litro"
A nona letra está em "cabide" mas não em "bicada"
A décima letra está em "cama" mas não em "mato"
A 11ºletra está em "viola" mas não em "vila"
A 12ºletra está em "ponto" mas não em "topo"
A 13ºletra está em "posto" mas não em "potro"
A 14ºletra está em "igual" mas não em "gula"
A 15ºletra está em "briga" mas não em "brinca"
A 16ºletra está em "loja" mas não em "janela"
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 1515
A 17ºletra está em "parte" mas não em "arte"
A 18ºletra está em "tela" mas não em "lata"
A 19ºletra está em "droga" mas não em "gado"
A 20ºletra está em "pedra" mas não em "pêra"
A 21ºletra está em "selo" mas não em "saldo"
A 22ºletra está em "branco" mas não em "banco"
A 23ºletra está em "agulha" mas não em "galho"
A 24ºletra está em "terno" mas não em "terço"
A 25ºletra está em "selva" mas não em "relva"
A 26ºletra está em "breque" mas não em "breu"
A 27ºletra está em "turista" mas não em "artista"
A 28ºletra está em "palito" mas não em "paletó"
A 29ºletra está em "colete" mas não em "contente"
A 30ºletra está em "tinta" mas não em "tonta"
A 31ºletra está em "tanque" mas não em "ataque"
A 32ºletra está em "galho" mas não em "galo"
A 33ºletra está em "verso" mas não em "serva"
A 34ºletra está em "sardinha" mas não em "madrinha"
A 35ºletra está em "algema" mas não em "alguma"
A 36ºletra está em "colar" mas não em "arco"
A 37ºletra está em "sabe" mas não em "sabão"
A 38ºletra está em "resto" mas não em "torre"
A 39ºletra está em "comer" mas não em "correr"
A 40ºletra está em "time" mas não em "muito"
A 41ºletra está em "calor" mas não em "colorido"
A 42ºletra está em "cedo" mas não em "doze"
A 43ºletra está em "velha" mas não em "vela"
A 44ºletra está em "outra" mas não em "touro"
A 45ºletra está em "salmão" mas não em "salão"
Resolvendo código:
Estas frases abaixo parecem muito estranhas.
Pegue a primeira letra de cada palavra e escreva-as nos espaços abaixo. Agora leia o resultado. Você terá
interessantes definições.
1 - Às vezes, acordamos repentinamente: então, não tentamos olvidar um maravilhoso hóspede. O mesmo
exato momento que um empregado surgiu empertigado, e murmurou para ela. Não havia alma em Macaé.
Voltou instável, veio entrando. Realmente partiu, organizando barracas remendadas Piraporinha. Agüentou
raiva, andou molambento. O rei raramente enterra riquezas. Rindo incontrolavelmente, caiu Odorico.
__ __ __ __ __ __ __ __: __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
2 - Podemos substituir isto que um índio andou tentando riscar. Agora, um morcego alado passeia entre
sapos sonolentos. O alvoroço que um encarregado fez, aliás, zelador, perturbou o repórter. Uma moça veio
aqui, logo absorvamos. Raramente alvejamos blusas sintéticas. Um resto de ontem. Aqui sempre
mencionamos estes sinais malucos. As sugestões, perguntas e respostas geraram um negativismo total. Assim
saberemos que um eletricista trabalhou. Uma autobiografia merece um livro. Hoje ela reencontrou Tibúrcio e
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 1616
ficou aparentemente zangada. Sempre enxergamos mal com óculos bifocais. Rita arrumou refeições nada
apetitosas. Diga adeus.
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __: __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __, __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __.
3 - Temos alguns testes organizados. A amarga reação trouxe experiências desastrosas. Enquanto guardamos
as notas habituais, arranjamos rascunhos únicos. Melhor alcançar recordes grandiosos. Um macaco encontra
naves, todas ordenadas. Situações envolvendo medo geram ansiedade. Nenhum homem autorizou
relaxamento. Uma missão inimiga naufragou. Infinitas mensagens isoladas geram oportunidades.
__ __ __ __: __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __.
COMPLETANDO PALAVRAS COMPOSTAS, EXPRESSÕES, SENTENÇAS, PROVÉRBIOS E
DITOS POPULARES
Complete estas palavras compostas ou expressões; cada grupo contém uma palavra comum a todos os itens:
__ __ VEZ __ __ __ __ __ __ __ __ (algo que ocorre ocasionalmente)
__ __ __ __ __ VEZ __ __ __ __ __ __ __ __ (definitivamente)
__ __ __ __ __ __ VEZ (no lugar de)
__ __ __ __ __ GUARDA (animal que guarda a casa)
GUARDA-__ __ __ __ __ (objeto usado para se proteger da chuva)
__ __ GUARDA (posição de sentido)
GUARDA-__ __ __ __ __ (armário)
GUARDA-__ __ __ __ __ __ (pessoa encarregada da segurança de outra)
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ PORTA (não conseguir entrar em algum local porque lá
não havia ninguém)
PORTA-__ __ __ __ __ (porta-bagagem)
PORTA-__ __ __ __ __ (compartimento em geral na parte dianteira do painel dos automóveis para guardar
documentos e pequenos objetos)
PORTA-__ __ __ __ __ __ __ (moldura na qual se põem fotografias)
Complete as expressões populares abaixo com as seguintes palavras:
PORCO - COTOVELOS - DURO - TRAPO - PINGADOS - BARATA - SINO - ONÇA - CABEÇA -
GALÃ - MEIA
Língua de ; Pinta de ;
Sangue de ; Dedo - ;
Fazer seu pé de ; Falar pelos ;
Minhoca na ; Calça boca de ;
Espírito de ; Bafo de ;
Dois ou três gatos ;
Item com as palavras:
CROCODILO - LESMA - GORDO - TONTA - FRIA - ONÇA - MORTO - CÃO - CANO - PENADA -
MANGA
Entrar numa ; Feito barata ;
Feito alma ; Amigo da ;
Olhar de peixe ; Passo de ;
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 1717
Lágrimas de ; Vida de ;
Olho ; Dar pano pra ;
Entrar pelo ;
Complete com as palavras:
PEGA - CARTÃO - PÉ - CARA - CORPO - PAPEL
Papel - _________________________________ ________________________________de seda;
De_______________________________e alma; _________________ante__________________;
Dar a _________________________ para bater; ___________________________________fogo;
Isto é ________________________que se faça; Fazer _____________________________ mole;
______________________________ de visitas; Encher a _______________________________;
Quebrar a ______________________________; __________________________________postal;
____________________a__________________ Sem_________________________nem cabeça;
Dar com a ______________________ na porta; _________________________________de pau;
_______________________________estranho; _______________________________-medade;
_______________________________de tacho; _______________________________de delito;
Tirar o _____________________________fora; _________________________________-rapaz;
_________________________________sulfite; _________________________________-ladrão;
_______________________________-de-pato; Fazer___________________________de bobo;
____________________________-de-moleque; _______________________________amarrada;
Ao______________________________da letra; Ir com ________________________ e coragem;
É a ______________________________ do pai; Ficar de ___________________________ atrás;
_________________________________almoço; Esta piscina dá___________________________
Complete com as palavras:
SISTEMA - PEDRA - VIDA - HORA - VEZ - VIA - FOGO
De __________________________ em quando; Atire a primeira _________________________;
Fazer _________________________________; _________________________________de cão;
Puxa__________________________________! ________________________________filosofal;
_______________________________nervosos; __________________________________láctea;
________________________________preciosa; Pela ___________________________da morte;
________________________________de regra; _______________________________de palha;
________________________________decimal; Brincar com ____________________________;
Botar uma ______________________em cima; Era uma _______________________________;
Levar a ____________________________toda; ________________________________-pomes;
Fora de ________________________________; Uma _______________na vida, outra na morte;
_____________________que rola não cria limo; __________________________________ "H";
_____________________________de artifício; __________________________________solar;
A _______________________ que pedi a Deus; __________________________________local;
Por __________________________das dúvidas; Ganhar a ______________________________;
________________________________métrico; Por__________________________das dúvidas;
________________________________lascada; Louco da ______________________________;
_______________________da onça beber água; _________________________________-sabão;
Complete com as palavras:
ONDA - MÃO - OLHO - MAR - LUA - MEIO
Fora de________________________________; _________________________eletromagnética;
Alto __________________________________; __________________________________cheia;
_________________________________clínico; _________________________________da rua;
Lançar ________________________________; _________________________________sonora;
__________________________________nova; Em primeira____________________________;
No mundo da ___________________________; Contra-________________________________;
_______________________________ambiente; _______________________________de rosas;
_________________________________mágico; __________________a___________________;
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 1818
_________________________________de mel; Fazer _________________________________;
A___________________________________nu; _______________________________de rádio;
___________________________________curta; ___________________________mediterrâneo;
__________________________ de peixe morto; No_____________________________do nada;
___________________________________vivo; _________________________________aberto;
_______________________________crescente; Abrir__________________________________;
___________________________________quilo; ________________________________de sogra
_________________________________de gato; __________________________________única.
Acrescente a mesma palavra a cada grupo para formar palavras compostas:
1
- roupa - sol
- costas - noturno
2
- história - natal
- escola - primário
3
- estação - idade
- calça - noite
4
Tudo Nome
Viver Loja
5
- dia - tempo
- frio Termo
Cada frase à esquerda está de alguma forma associada à palavra da direita. Escreva na linha pontilhada o
número da palavra que completa a frase.
Olhos e 1. Danos
Presente e 2. Julieta
Cão e 3. Eva
Beijos e 4. Gato
Fulano e 5. Bugalhos
Cosme e 6. Futuro
Leitura e 7. Abraços
Adão e 8. Damião
Perdas e 9. Sicrano
Romeu e 10. Escrita
Múltiplos significados:
Cada item contém sentenças onde falta uma palavra. A palavra que falta é a mesma, pra cada item. Descubra
qual o único vocábulo que se encaixa em todas as sentenças de cada conjunto.
1 Ele não conseguiu tomar _______________________________ do recado.
Ela tirou a ____________________________ mais alta da classe.
Li uma ______________________________no jornal a esse respeito.
Ele pegou com uma ______________________de cem reais.
2 Ele chegou às seis horas em __________________________.
Matemática é o seu ________________________fraco.
Esta bordadeira é especialista em __________________________ de cruz.
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 1919
Aquele ônibus não pára neste_______________________________.
3 Soprava uma__________________________brisa.
Esta mala está________________________.
Prefiro uma refeição __________________________ao meio-dia.
_____________________este presente para seu filho.
4 Fechou o ______________________.
Temos ____________________________suficiente para acabar o serviço.
Isto é do __________________________de minha avó.
No meu ___________________________não era assim.
5 Ele possui uma grande ________________________de amigos.
As crianças não brincam mais de _______________________.
As pessoas colocaram as cadeiras em ______________________.
A ________________________da carroça estava quegrada.
6 Ele ____________________bem violoncelo.
Obrigada pela parte que me ________________.
Ela não ___________________no assunto.
A raposa refugiou-se na sua __________________.
7 Ele anda de ________________________ com a vida.
O flautista toca_______________________.
_____________________feito!
Entenda que é para o ______________________comum.
8 Ele não vai ____________________ de ano.
Ela precisa__________________________a roupa a ferro.
Não vou poder ______________________aí hoje.
Não esperava___________________________por isso.
9 Ela contou uma piada sem__________________________.
Obrigado, pela _____________________concedida.
Ela é linda, cheia de _________________________.
O bebê não parava de fazer________________________.
10 Não me _____________________________mais para fazer isto!
Estava faltando uma ______________________.
Fomos ao teatro assistir àquela____________________.
Ela não tem sequer uma única_________________________ de roupa que não esteja desbotada.
11 Os soldados apressaram a __________________________.
Ele engatou a __________________________à ré.
"_________________________soldado, cabeça de papel..."
A banda tocou uma___________________________.
12 Não conheço este ___________________________.
Ele pegou o meu ____________________________.
Ela foi classificada em primeiro ______________________.
Isto não é _________________________de bagunça.
13 Trocou a casa_____________________________um apartamento.
Andou_____________________________terras distantes.
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 2020
É louco________________________________seus filhos.
O jantar sai a trinta reais___________________________pessoa.
14 Ele não abre ____________________________daquele direito.
Ela é incapaz de dar a __________________________a quem pede ajuda.
Comprei um carro de segunda___________________________.
Lançou________________________de todos os recursospossíveis.
15 Os estudantes compareceram em ______________________.
O padeiro sovou a ____________________________.
Comprei______________________________de pastel.
A _____________________________delirava e agitava suas bandeiras
16 Ele é funcionário de _______________________escalão.
Ela tem_______________________poder aquisitivo.
O preço não é muito__________________________.
Ela comentou o fato por ________________________.
17 A rua vai_________________________________na pracinha.
Isto não vai _______________________________em nada.
Ela precisa__________________________o remédio para o doente.
Ele precisa me __________________________mais uma chance.
18 Ele costuma__________________________caminho.
Precisamos ____________________________algumas despesas.
Ela vai_____________________________o cabelo.
Ele apresentou-se em _______________________o assunto.
19 O objeto_____________________________ de suas mãos.
Ele __________________________ de um grave acidente.
Não ______________________________dos policiais.
O segredo________________________de seus lábios.
20 Ele sofre de _____________________________.
Aquilo foi a __________________________________d'água.
Colocou apenas uma_________________________________de óleo na frigideira.
É uma ___________________________de água no oceano.
21 Ele foi com muita _______________________ao pote.
Estava morrendo de ___________________________.
Ela tem__________________________de vingança.
Temos ____________________________de justiça.
22 Espiou por um _____________________________da porteira.
Eles _________________________sair logo.
Este é um esforço__________________________.
Todo o trabalho foi em_______________________.
23 Ele me deu__________________________branca.
Tirou uma boa___________________________.
Escreveu uma_________________________.
Consultou uma _____________________________geográfica.
24 Espere até o primeiro______________________útil do mês.
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 2121
Todos os pagamentos estão em ________________________.
Pense no __________________________de amanhã.
Todo santo _________________________.
25 Por favor, tome________________________do bebê.
Faça a minha ________________________.
Abriu uma __________________________corrente.
Faça de _____________________________que tudo não aconteceu.
26 Aqui estamos a ______________________.
É inocente,___________________________prova em contrário.
Se Deus quiser, me______________________deste exame.
Ele foi__________________________pela polícia.
27 Colocou as alianças numa pequena_______________________de prata.
Ouviram ao longe uma_______________________de tiros.
Receberam-nos com uma________________________de palmas.
Quase que ele não se__________________________ da epidemia.
28 Espalharam-se todas as __________________________do meu colar.
Afinal de _______________________, o pior já passou.
Ele foi ajustar__________________________com o primo.
Ela não conseguir pagar suas ____________________.
29 De qualquer_______________________, venha até aqui.
Ele tem uma _______________________de ser muito extravagante.
Qual é a _____________________do verbo?
Os atletas estão em ________________________.
30 Ele foi para o ______________________da rua.
Ela fica de _____________________________nas liquidações.
Espiei pelo ______________________________mágico para ver quem batia.
Ele está de __________________________em você.
31 Ele __________________________ conseguia mover-se.
Isso vai de ________________________a pior.
_______________________chegaram, tiveram que partir.
Velhos amigos, hoje estão de ______________________.
32 Aceita um pouco____________________________?
Ele é ______________________velho do que eu.
Seu apartamento não vale __________________________do que o meu.
Não vamos____________________________tratar deste assunto.
33 Isso é___________________________que se faça?
Ela não cumpre bem seu________________________de mãe.
Preciso de uma folha de ________________________almaço.
Representa bem o seu ________________________.
34 Foi escrito com ___________________________de ganso.
Que________________________você não ter passado na prova.
Ele já cumpriu a ________________________.
______________________você não ter vindo.
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 2222
35 A nota de _____________________do vestibular é muito alta.
Vamos ter um _______________________de energia elétrica.
Comprou um __________________________de seda azul.
Não apreciou o novo______________________de cabelo.
36 Eu sempre____________________meus dedos quando pico côco.
O ________________________da pia está entupido.
Precisamos trocar o _______________________da piscina.
Utilize o _______________________grosso para preparar a salada de cenoura com beterraba.
37 Eu____________________________em ovos quando tenho que falar com o diretor.
O___________________________do banheiro precisa ser trocado.
O______________________salarial para esta categoria é de R$ 400,00
Cuidado para não escorregar no __________________________molhado.
Completar as seguintes expressões idiomáticas:
1. Num abrir e fechar (ou num piscar) de______________________;(num instante)
2. Tomar chá de ___________________________;(não ser convidada para dançar numa festa)
3. Tomar chá de___________________________;(deixar de aparecer em lugar que costumava
freqüentar regularmente)
4. Sem mais nem______________________;(sem explicação)
5. Claro como_______________________;(algo que é evidente)
6. Dar com os burros____________________________;(fracassar)
7. Colocar água na____________________;(esfriar os ânimos)
8. Estar com água na________________________;(com apetite intenso para determinado alimento)
9. Ser pego com a boca na ______________________;(ser surpreendido)
10. Não dar o braço a _____________________;(não mudar de opinião ante a evidência dos fatos)
11. Chover a_________________________;(chover muito)
12. Por a boca no ________________________;(contar para todo mundo)
13. Ficar de boca__________________________;(ficar pasmo)
14. Tremer com vara_______________________;(tremer muito)
15. Comprar gato por __________________________;(ser enganado)
16. Dar a mão à___________________________;(confessar que errou)
17. Receber de mão______________________;(receber gratuitamente)
18. Meter a mão em_____________________;(cair em esparrela)
19. Por as mãos à_____________________;(atirar-se com afinco a um trabalho)
20. Empurrar com a ______________________;(ir levando a situação)
21. Fechar a sete_____________________________;(trancar bem)
22. É de cair o ____________________;(é espantoso)
23. De__________________________mão;(que já teve outro dono)
24. Por a mão na __________________;(meditar para ver se está ou não em falta ou em erro)
25. Por a mão no__________________;(confiar muito em alguém)
26. Ser uma mão na __________________;(ser de ajuda oportuna)
27. Com as mãos_____________________;(não estar levando nada, nenhum presente, por exemplo,
para um aniversariante)
28. Ter memória de__________________________;(ter memória excelente)
29. Bater na mesma_____________________;(insistir num mesmo assunto)
30. Colocar panos______________________;(tentar contemporizar)
31. Ter pano para ________________________;ter todos os elementos necessários para fazer algo)
32. Não ter papas na _________________________;(falar com franqueza, sem rodeios)
33. Pão, pão,__________________,__________________;(sem rodeios ou subterfúgios)
34. Comer o pão que o diago________________________;(passar dificuldade, sofrer privações)
35. Ser o braço_____________________;(ser o principal auxiliar de alguém)
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 2323
36. Ir plantar_______________________;(ir às favas)
37. Por as barbas de ___________________;(precaver-se contra algo)
38. Trocar as_____________________;(dizer ou fazer uma coisa em lugar de outra)
39. Tirar a barriga da ___________________;(melhorarde vida)
40. Prometer mundos e __________________;(fazer promessas ou oferecimentos extraordinários)
41. Ter olhos de _________________;(ter vista muito aguçada)
42. Custar os olhos da _______________;(ter preço muito alto)
43. Vir com um quente e dois __________________;( com muita raiva)
44. Dar uma colher de____________________;(dar uma chance)
45. Entrar por um ________________, e sair pelo_______________;(não merecer atenção, não ser
levado em conta)
46. Colocar os pingos nos _______________;(esclarecer determinada situação)
47. Isso são outros_____________________;(esta é outra estória)
48. Colocar as cartas na ____________________;(esclarecer todos os pontos de uma questão)
49. O tiro saiu pela ___________________;(o resultado de uma ação foi contrário à expectativa de
quem o praticou)
50. Ser tiro e___________________;(produzir resultado seguro e imediato)
51. Cair no conto do _________________;(ser enganado)
52. Fazer vista_______________________;(fingir que não repara)
53. Fazer ouvidos______________________fingir que não ouve)
54. Com uma mão na frente e outra__________________;(com as mãos vazias, sem dinheiro)
55. Cozinhar em banho-____________________;(demorar para resolver uma situação)
56. Chorar de barriga____________________;(lamentar-se sem motivo)
57. Escuro como_____________________;(muitíssimo escuro)
58. Puxar a brasa para sua________________(procurar a sua conveniência)
59. Quebrar a______________________;(pensar demoradamente)
60. De cabo a _____________________;(do princípio ao fim)
61. Dobrar o cabo da__________________;(ultrapassar idade já madura)
62. Em câmara______________________;(vagarosamente)
63. Nem que chovam___________________;(aconteça o que acontecer)
64. Voltar à___________________;(fazer novas tentativas, insistir)
65. Em carne e ___________________;(em pessoa)
66. Queimar o último____________________;(lançar mão do último recurso)
67. Com a corda no_____________________;(estar em apuros, em aperto)
68. Dançar na corda______________________;(ver-se em situação embaraçosa)
69. Ter as costas__________________________;(estar sob a proteção de alguém)
70. Entre a cruz e a _______________________;(num dilema, em situação crítica, sem saber como
livrar-se)
71. Ter culpa no _______________________;(estar implicado em um delito ou falta)
72. Dar para______________________;(não dar certo)
73. Voltar à estaca__________________;(voltar ao ponto de partida)
74. Ser o fim da___________________;(ser uma coisa extremamente desagradável, inconveniente,
absurda)
75. Se ficar o bicho__________________,se correr o bicho_______________;(situação sem saída)
76. Cor de burro quando__________________;(cor indefinida)
77. Não embarcar em canoa__________________;(não se meter em negócios arriscados)
78. Ensinar o padre-nosso ao_______________;(ensinar uma coisa que a pessoa está cansada de saber)
79. Ser pau para toda____________________;(prestar-se a tudo)
80. Mostrar com quantos paus se faz uma__________________;(dar uma lição)
81. Chorar sobre leite________________;(lamentar-se de males para os quais não há mais o que fazer)
82. Bater com a língua nos _______________;(falar indiscretamente, revelar um segredo)
83. Dar tapa com luva de___________________;(responder ou agir com modo delicado, mas irônico)
84. Manteiga____________________;(pessoa que chora à toa)
85. De mãos___________________;(impossibilitado de agir)
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 2424
86. Trocar seis por _________________;(dar na mesma)
87. Tirar o cavalinho da__________________;(desistir de um intento)
88. Mover céus e ___________________;(fazer todo o possível para conseguir algo)
89. Caiu do____________________;(veio em boa hora, sem esperar)
90. Por seus belos__________________;(sem obter em troca nenhuma vantagem)
91. Andar de ceca em________________;(andar por várias terras; ir por toda a parte em busca de algo)
92. Ir de vento em_______________;(com as circunstâncias a favor, prosperamente)
93. Não pregar os__________________;(não dormir)
94. Ir num_______________e voltar no__________________;(rapidamente, sem demorar)
95. Dormir no _______________;(demorar para tomar providências)
96. A vaca foi para o____________________;(as coisas deram errado)
97. Fazer com um pé nas_________________;(com grande facilidade)
98. Meter os pés pelas__________________;(atrapalhar-se)
99. Não dar ponto sem__________________;(ser interesseiro, não fazer nada sem visar vantagem)
100. Ou oito ou__________________;(ou tudo ou nada, sem meio termo)
101. Não arredar__________________;(não se afastar de um lugar)
102. Ser dono do seu_______________;(não ter que dar satisfação a ninguém; fazer o que bem entender)
103. Ser fora de_______________;(ser fora do comum; excepcional)
104. Ver o sol nascer____________________;(estar encarcerado)
105. Tapar o sol com a ___________________;(fugir à evidência; negar o evidente)
106. Dormir a sono__________________;(dormir profundamente)
107. Cair a sopa no ________________;(vir uma coisa muito a propósito)
108. Rir o roto do___________________;(zombar de outrem por defeitos que também lhe são próprios)
109. Fazer e____________________;(fazer livremente o que bem entender)
110. Do tempo do(a)__________________;(muito antigo)
111. Fazer uma_________________;(arrecadar dinheiro de várias pessoas para a compra ou realização
de algo)
112. Jogar verde para colher_______________;(mediante perguntas hábeis, fazer alguém contar um fato
ou revelar um segredo)
113. Jogar um balde de água_________________;(esfriar os ânimos)
114. Chorar________________;(pedir insistentemente algo que lhe é negado)
115. Às_________________maravilhas; (muito bem, excelentemente)
116. Ficar de pé_____________________;(com prevenção, com desconfiança)
Provérbios:
1 "Mais vale um pássaro na mão___________________________"
2 "De grão em grão a galinha___________________________"
3 "A cavalo dado não se olha os___________________________"
4 "Mais vale quem Deus ajuda do que quem cedo___________________________"
5 "Pedra que rola não cria___________________________"
6 "Casa de ferreiro, espeto de___________________________"
7 "Santo de casa não faz___________________________"
8 "Água mole em pedra dura, tanto bate até que___________________________"
9 "Gato escaldado tem medo de água___________________________"
10 "Por fora bela viola, por dentro pão___________________________"
11 "A mentira tem perna___________________________"
12 "Cão que ladra não___________________________"
13 "Vintém poupado é vintém___________________________"
As linhas em branco representam palavras em conhecidos provérbios. Abaixo, encontra-se uma lista das
palavras que formam os provérbios. Escreva-os na ordem correta a fim de completar as conhecidas frases.
1 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 2525
2 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
3 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
4 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
5 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
Casa Engorda Quem É Não
Enganam Faz União A Quem
Aparências Que Avisa A As
Amigo Força Quer Mata O
Casa
PARA QUEBRAR A CABEÇA...
Identificando palavras:
Observe esta lista de palavras. Leia cada descrição abaixo e decida qual palavra se encaixa nela. Escreva a
palavra na linha apropriada. O primeiro item foi completado como exemplo.
LISTA DE PALAVRAS
RADAR - PERNAMBUCO - ASSASSINOS - AURÉLIO - NONO - ATRIZ - PASSAPORTE -
RABANADA - AMORTECEDOR - ROMA
1 Forma uma nova palavra se lida de trás para frente. ROMA
2 Começa com a primeira letra do alfabeto e termina com a última.
3 As cinco primeiras letras formam o nome de uma parte do corpo humano.
4 Contém cinco consoantes iguais.
5 É formada pela justaposição de duas palavras.
6 Pode ser lida de trás para frente sem se alterar.
7 É formada por duas sílabas iguais
8 Contém as cinco vogais.
9 É formada por três palavras justapostas.
10Contém quatro vogais iguais.
Características das palavras:
As palavras em cada item tem algo em comum. Observe-as com atenção e repare em que elas são parecidas.
Escreva sua explanação nas linhas abaixo. O primeiro item foi completado como exemplo.
1 Abacate - defeito - efusivo - história - nosso - uva
Todas começam com duas letras em ordem alfabética.
2 Regato - furacão - camaleão - carrapato - aparato - geringonça
3 Legal - elefante - riscar - xerox - miragem - sós
4 Ostracismo - tatuagem - boicote - galope - patologia - saponáceo
5 Capoeira - serrilhado - transtornar - experimental - estridentes - geografia
Significado duplo ou triplo:
Qual é a palavra que possui estes significados:
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 2626
1 Parte do vestuário onde se enfia os braços;
· Fruta.
2 Pipa;
· Ave.
3 Parte anterior do pescoço;
· Entrada ou abertura estreita.
4 Acontecimento, fato;
· Relação amorosa.
5 Pequena mensagem escrita;
Passagem de trem, ônibus ou metrô;
· Cédula numerada em jogos de rifa e loteria.
6 Destro;
Leal, franco, sincero;
· Faculdade concedida pela lei; poder legítimo.
7 Pedaço de papel de determinado tamanho;
· Parte de uma planta.
8 Que custa um preço alto;
· Que é tido em grande valor ou estima; querido, amado.
9 Assento, com ou sem encosto;
· Estabelecimento que guarda e empresta dinheiro.
10 Invólucro dos moluscos;
· Utensílio de cozinha destinado a servir sopa, feijão, etc.
11 Ingresso, admissão, bilhete que dá direito ao ingresso a um espetáculo ou
jogo;
· Porta, portão
12 Que não é grosso; delgado;
· Que revela bom gosto; não vulgar; aristocrático, elegante.
13 Fio usado para costurar, bordar, etc;
Contato ou conexão que permite efetuar uma ligação telefônica;
· Traço, risco.
14 Resultado financeiro de aplicações de capitais ou economias;
· Tecido de malhas abertas usado para guarnecer ou confeccionar
· Peças de vestuário, toalhas, etc.
15 A parte posterior do tronco humano;
O lado oposto; reverso;
· Margem de um rio.
16 Que não é duplo, múltiplo, nem complexo; não complicado;
Sem luxo, sem ostentação;
· Simplório, modesto, humilde.
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 2727
17 Mistura de farinha com água;
· Número considerável de pessoas; multidão.
18 Reclamação, protesto;
Lamúria, queixume;
· Sintoma relatado pelo doente.
19 Frouxo, bambo;
Descuidado no cumprimento das obrigações; desleixado;
· Sem tensões.
20 Sistema político pelo qual se rege um Estado;
· Dieta.
21 Liso, sem desigualdade;
· Projeto ou empreendimento.
22 Metade;
Posição intermediária entre dois seres ou objetos;
· Esfera social onde se vive.
23 Causar a morte de;
Saciar, satisfazer;
Decifrar, adivinhar (charadas);
· Fazer apressadamente e mal.
24 Interrupção, pausa;
Local onde para habitualmente um ônibus; ponto;
· Desfile das tropas de uma guarnição
25 Renda anual ou mensal paga a alguém;
· Pequeno hotel.
26 Parte do corpo humano; torso;
O caule das árvores;
· Origem de família.
27 Aquilo que determina um acontecimento;
Razão, motivo;
· Pleito judicial, demanda, ação.
Conceitos:
O dicionário Aurélio define "conceito" como uma "representação de um objeto pelo pensamento, por meio
de suas características gerais; ação de formular uma idéia por meio de palavras: definição, caracterização,
pensamento, idéia, opinião; apreciação, julgamento".
Estamos acostumados a reconhecer e a catalogar dois itens quando há alguma similaridade entre eles. A
similaridade pode ser visual, fonética, semântica, ou outra. Algumas são bastante aparentes, outras de outros
itens por pertencerem à categoria de frutas começadas pela letra "m". Os nomes próprios Simone, Miguel,
Roberto e Sérgio têm em comum o fato de não terem a letra "a". Uma torneira, um aquário e uma cachoeira
são aparentemente diferentes em forma, função ou grafia mas têm em comum o fato de serem todos
relacionados com água.
Exercícios:
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 2828
Agrupe estes conceitos em conjuntos de dois, três ou mais elementos, segundo todos os critérios que você
conseguir pensar:
GUARDA-CHUVA - TAPETE - CHAVE - PORTA - MALA - GALINHA - OLHO - TOMATE - ÁRVORE
- TINTA
Exercícios:
Galinha e tomate formam um conjunto de alimentos;
Tapete, tomate e tinta formam um conjunto de palavras iniciadas com a letra "t";
Guarda-chuva, chave, porta, mala e olho estão relacionadas com os verbos abrir e fechar;
Galinha e árvore formam o conjunto de seres vivos.
Porta e mala podem ser trancadas com um cadeado.
1 Banda - gato - escada - sino - bolsa - boca - foguete - balão
2 Balde - cavalo - jornal - garfo - lanterna - parafuso - abajur - urso
3 Caneta - espada - ovo - raquete - vestido - cigarro - revólver - borracha
4 Machado - colete - salada - aranha - padre - cogumelo - leite - ameixa
5 Feijão - prego - fósforo - palhaço - cabide - professor - mão - martelo
6 Pá - agulha - colher - maçã - bandeira - bicicleta - corda - pé
7 Pomba - trator - trigo - lua - corneta - berço - bigode - leite
8 Dente - tartaruga - violão - café - guincho - cola - melancia - unha
9 Cofre - biscoito - cadeado - mosca - pastel - automóvel - bicicleta - laranja - girafa
10 Canguru - tambor - lentilha - ovelha - esparadrapo - uva - cola - barbante - minhoca - perereca
Conceitos amplos:
Coloque dos os itens que você conseguir pensar relacionados a:
Água Exemplos: copo, garrafa, poço, balde, sabão, sabonete, máquina de lavar, sal, panela, suco,
limpeza, banho, chuveiro, fervura, gelo gota, rio, oceano, mar, etc, (a lista é enorme:
acrescente pelo menos mais vinte itens.
Vidro
Madeira
Ar
Eletricidade
Cor
Couro
Brinquedo
Enfeite
Borracha
Plástico
Construção
Escala
Hospital
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 2929
Hotel
Piscina
Jornal
Zoológico
Automóvel
Qual destas palavras apresenta uma área significativa comum a:
1 BARULHO:_________________________________________________________________________
a) Cheiro b) Bolor c) Estrondo d) Motivo e) pena
2 LUZ_______________________________________________________________________________
a) Sopro b) Brilho c) Sorte d) Solidez e) Total
3 DESOBEDIÊNCIA:__________________________________________________________________
a) Ignorância b) Estupidez c) Indisciplina d) Engano e) Incapacidade
4 CALOR:____________________________________________________________________________
a) Estalo b) Extensão c) Febre d) Agitação e) Curso
5 CERTEZA:__________________________________________________________________________
a) Firmeza b) Impressão c) Aparência d) Sorte e) Elegância
6 IMPORTÂNCIA:____________________________________________________________________
a) Sucesso b) Disparada c) Clarão d) Vaidade e) Influência
7 FORÇA:_________________________________________________________________________
a) Firmeza b) Grandeza c) Beleza d) Fartura e) Eficiência
8 MORADA:_________________________________________________________________________
a) Imagem b) Quadro c) Habitação d) Fronteira e) Vitória
1 - Os verbos: governar, decretar, ordenar, dirigir referem-se a:
a) Anarquia b) Sucesso c) Autoridade d) Certeza e) tato
2 - Os verbos: saber, apreender, compreender, conceber, referem-se a:
a) Certeza b) Sentimento c) Justiça d) Sensibilidade e) Conhecimento
3 - Os adjetivos: incorreto, indevido, inverídico, enganoso referem-se a:
a) Insignificância b) Erro c) Desordem d) Desigualdade e) Covardia
4 - Os adjetivos: ineficaz, vão, ineficaciente, improdutivo referem-se a:
a) Erro b) Injustiça c) Negação d) Oposição e) Inutilidade
5 - Os adjetivos: parcelado, retalhado, fragmentado, cortado referem-se a:
a) Movimentos b) Costuras c) Partes d) Prestações e) Retalhos
6 - Os adjetivos: próspero, ditoso, triunfante, referem-se a:
a) Eficiência b) Sucesso c) Exatidão d) Novidade e) Princípio
7 - Os adjetivos: ligeiro, ágil, veloz, rápido, referem-se a:
a) Capacidade b) Agitação c) Inquietação d) Velocidade e) Extensão8 - Os substantivos: dúvida, engano, equívoco, confusão referem-se a:
a) Incerto b) Categórico c) Descuidado d) Desarrumado e) Complicado
9 - Os substantivos: alteração, variação, transformação, metamorfose referem-se a:
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 3030
a) Dissolver b) Elevar c) Formar d) Fortalecer e) Modificar
10 - Os substantivos: grupo, série, coleção, bando, referem-se a:
a) Colecionar b) Reunir c) Pesquisar d) Catalogar e) Seriar
Completar com as seguintes palavras:
CALAR - COLORIR - OBSERVAR - FRACASSAR - ATESTAR - DISPUTAR - DESCONFIAR -
PACIFICAR - SUSSURRAR - AGRUPAR
1 Falir, malograr, ruir, falhar
2 Combater, batalhar, competir
3 Estar atento, examinar, fitar
4 Tingir, pintar, mesclar
5 Murmurar, segredar, barbuciar
6 Silenciar, emudecer
7 Reunir, ajuntar, colecionar
8 Conciliar, apaziguar, harmonizar
9 Suspeitar, supor, duvidar
10 Assegurar, firmar, certificar
1 a) Vagaroso b) Demorado c) Lento d) Impetuoso e) Moroso
2 a) Confuso b) Quieto c) Mudo d) Silencioso e) Calado
3 a) Início b) Primórdio c) d) Introdução e) Princípio
4 a) Igual b) Todo c) Integral d) Total e) Inteiro
5 a) Igualdade b) Equivalência c) Similaridade d) Diferença e) Simetria
6 a) Diminuir b) Definhar c) Decrescer d) Minguar e) Terminar
7 a) Humildade b) Simples c) Modesto d) Arrogante e) Recatado
8 a) Atencioso b) Cortês c) Respeitoso d) Predileto e) Gentil
9 a) Verdadeiro b) Incontestável c) Indiscut ível d) Irrefutável e) Infundado
10 a) Aumentar b) Intensificar c) Defender d) Fortalecer e) Engrandecer
1 a) Pânico b) Susto c) Terror d) Vergonha e) Pavor
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 3131
2 a) Ordem b) Quietude c) Sossego d) Calma e) Virtude
3 a) Distante b) Contíguo c) Longe d) Afastado e) Remoto
4 a) Fechado b) Intransponível c) Cerrado d) Escancarado e) Intransitável
5 a) Ensopar b) Ressecar c) Aguar d) Gotejar e) Umedecer
6 a) Suplicio b) Angústia c) Sofrimento d) Êxtase e) Martírio
7 a) Aroma b) Perfume c) Odor d) Gosto e) Cheiro
8 a) Cativo b) Escravo c) Abonado d) Dependente e) Subordinado
9 a) Barulho b) Surdo c) Ruído d) Rugido e) Estrondo
10 a) Timbre b) Sossego c) Mansidão d) Paz e) Tranqüilidade
Desenvolvendo um pensamento criativo
CRIATIVIDADE é definida como a capacidade de produzir idéias ou respostas originais ou fora do comum
a uma determinada situação. É a capacidade de fazer existirem coisas novas e únicas.
As frases abaixo podem ser completadas de muitas maneiras diferentes.
Escreva todas as palavras, frases ou expressões que possam lhes dar sentido.
Ex:
1 - Ele era magro como
(um palito, um bambu, meu primo, um subnutrido, a fome, um habitante da Somália, um esqueleto, etc)
2 - O bolo tinha gosto de
3 - o pôr do som parecia
4 - O rapaz era tão alto quanto
5 - A praia parecia
6 - O cheiro era tão forte que
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 3232
7 - O almoço estava tão delicioso que
8 - o calor era tanto que
9 - As pessoas apressadas pareciam
10 - Gostaria de ir, mas
11 - Estamos sem energia elétrica, portanto
12 - Só vou à festa se
13 - A solidão é
14 - A vida é
15 - O sorriso dela era como
16 - O perfume dele me lembrou
17 - Seus cabelos eram como
18 - Ela estava tão feliz que
19 - Ele correu tanto que
20 - O sol é
21 - A beleza é
22 - A pele é
23 - Suas mãos são
24 - A reunião foi cancelada porque
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 3333
25 - O calor do fogo é
Pense e escreva rimas para estas palavras:
Navio
Abençoado
Sal
Franqueza
Adeus
Ladrilho
Jardim
Guia
Barbante
Garrafa
Cobertor
Lençol
Lata
Palmeira
Guarani
Portão
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 3434
Jacaré
Canivete
Capaz
Feliz
Manhã
Dar um título para a seguinte história:
_____________________
"Um discípulo e seu guru estavam sentados um dia á sombra de uma figueira.
Perguntou o mestre ao discípulo:
- Que coisa te perturba, meu filho ?
- Ainda bem que perguntas, ó Mestre. Sinto que é chegado o tempo de eu partir a procura da minha
querida alma gêmea, aquela que haverá de ser minha parceira perfeita, a mesma linda mulher do universo!
- Assim seja, Mestre, decerto será assim.
Muitos anos depois o discípulo regressou ao ashram, sozinho e algo desanimado. Quando se
encontraram, o mestre o acolheu calorosamente e perguntou-lhe sobre sua busca:
- Encontraste aquela que procuravas ?
- Sim, querido Mestre, encontrei. Encontrei aquela com quem sonhava. Era na verdade de uma
perfeição de sonho: era a mulher perfeita.
- Bem, filho, onde está ela ?
- Ah, meu Mestre, que tristeza! Ela estava á procura do homem perfeito!"
________________________________
Escreva tudo que se lembrar que seja:
Redondo
Marrom
Frio
Residir
Resíduo
Pacote
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 3535
Criar
Citar
Mancha
Briga
Resumir
Rápido
Liso
Absurdo
Quente
Leve
Redondo e frio
Liso e marrom
Amarelo, redondo e quente
Associações:
Vamos deixar o pensamento correr solto.
Associações são elos de ligação entre pensamentos que não segue regras e podem ser coletivas ou
absolutamente individuais. Por exemplo, um nome como "Cosme" pode trazer á tona para um grande número
de pessoas o nome "Damião". Mas, particularmente, se uma pessoa conheceu certa vez um funcionário de
uma determinada repartição chamado Cosme que era excessivamente gordo e exiba um vasto bigode, a
menção deste nome pode lembrar obesidade ou outras características físicas ou ainda seu local de trabalho,
por associação.
Os processos de pensamento giram em torno de formas figuras, semânticas e simbólicas. Estas formas
podem ser suscitadas pelos sentidos da visão, audição, olfato, paladar ou tato. Uma única palavra pode
suscitar várias seqüências de associações de imagens, palavras, impressões, outros símbolos e também
sentimentos.
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 3636
Ex: a palavra "montanha" pode ser associada a "pinheiros", "verde", "marrom", cheiro de eucalipto",
"Campos do Jordão", "serra", "ar puro", "alfazema", "farfalhar das folhas", "aroma de terra", e ativa
lembranças de experiências particulares envolvendo montanhas. As experiências podem ser positivas ou
negativas. Por exemplo, podem recordar um passeio agradável ou lembrar a dor de um pé machucado numa
escalada acidentada. A lista é infindável.
Associe tantas idéias quantas possíveis a:
Gato
Lavanda
Banheiro
Páscoa
Giz
Café
Colcha de retalhos
Churrasqueira
Charuto
Metal
Domingo
Cavalo
Piscina
Associação em cadeia:
Neste exercício, a associação deve ser feita apenas com a palavra imediatamente anterior, mesmo que
esta não tenha aparentemente nenhuma relação com a idéia inicial.
Ex: Jardim = flores = floricultura = presente = aniversário = festa = bola = açúcar = dieta =
emagrecimento.
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 3737
Neste exemplo, a primeira e a última palavra não possuem qualquer reação significativa, mas foi
seguido um caminho lógico até que de "jardim" se chegasse a "emagrecimento".
Outro exemplo: prato = comida = restaurante = canta = dinheiro = banco = assalto = arma = bandido
= prisão.
Associar, em cadeia, no mínimo dez palavras, começando por:
Ovelha
Telhado
Jangada
Índio
Liquidificador
Lixo
Piloto
Envelope
Viola
Chocolate
Aluguel
Abacaxi
Farinha
Governo
Verruga
Visita
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 3838
Ameixa
Mármore
Pedregulho
Esparadrapo
Pulmão
Boliche
Cerveja
Igreja
Basquete
Girassol
Maionese
Bandeira
Praia
Ninho
Manequim
Caderno
Associação em cadeia com fim determinado:
Faça o mesmo exercício, mas agora, direcione suas idéias para a palavra indicada.
Ex: de "telefone" para "estudo"
Telefone = recado = bilhete = papel= caderno = estudo
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 3939
Ou: De "dente" para "piano"
Dente = dentista = aparelho = som = música = piano
De "relógio" para "gravidez":
De "saia" para "futebol":
De "copo" para "machucado":
De "machado" para "obesidade":
De "globo" para "castanhola":
De "gaveta" para "rinoceronte":
De "rio" para "óculos":
De "peru" para "sabonete":
De "esgrima" para "galinha":
De "balanço" para "abelha":
De "zelador" para "borboleta":
De "cacique" para "motocicleta":
De "circo" para "coador":
De "piscina" para "cobertor":
De "torrada" para "lua":
PARA QUEBRAR AINDA MAIS A CABEÇA...
Exercícios de lógicas:
1 Com as pistas dadas abaixo, determine qual esporte cada um destes rapazes pratica:
LUCIANO
EDUARDO
FUTEBOL
FUTEBOL
BASQUETE
BASQUETE
NATAÇÃO
NATAÇÃO
VÔLEI
VÔLEI
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 4040
FRANCISCO
LUCAS
FUTEBOL
FUTEBOL
BASQUETE
BASQUETE
NATAÇÃO
NATAÇÃO
VÔLEI
VÔLEI
Sabe-se que:
1) Luciano e Lucas não jogam futebol nem vôlei.
2) O jogador de basquete é irmão de Francisco.
3) Luciano e Eduardo não tem irmãos.
4) O irmão de Lucas joga vôlei.
2 Com as pistas abaixo, determine qual o animal de estimação de cada uma das pessoas abaixo:
LUÍSA
MARCELA
RAMONA
NATÉRCIA
CÃO
CÃO
CÃO
CÃO
GATO
GATO
GATO
GATO
PAPAGAIO
PAPAGAIO
PAPAGAIO
PAPAGAIO
HAMSTER
HAMSTER
HAMSTER
HAMSTER
Sabe-se que:
1) Natércia não tem cão, nem gato.
2) O papagaio de Marcela grita muito para o cão que não é de Ramona.
3 Com as pistas dada, determine o instrumento musica de cada um:
JOÃO
MARCOS
LUÊ
HENRIQUE
GUITARRA
GUITARRA
GUITARRA
GUITARRA
BATERIA
BATERIA
BATERIA
BATERIA
PANDEIRO
PANDEIRO
PANDEIRO
PANDEIRO
VIOLONCELO
VIOLONCELO
VIOLONCELO
VIOLONCELO
Sabe-se que:
1) Marcos e João não tocam bateria nem pandeiro.
2) João e Henrique são vizinhos do baterista.
3) O que toca guitarra não é vizinho de Luê
4 Com os dados abaixo, determine a profissão de cada um:
SINVAL
CLAUDINEI
ODACIR
TENÓRIO
MARCENEIRO
MARCENEIRO
MARCENEIRO
MARCENEIRO
ENCANADOR
ENCANADOR
ENCANADOR
ENCANADOR
MECÂNICO
MECÂNICO
MECÂNICO
MECÂNICO
ELETRICISTA
ELETRICISTA
ELETRICISTA
ELETRICISTA
Sabe-se que:
1) Tenório não é eletricista nem marceneiro.
2) O encanador é amigo do Claudinei e do mecânico Odacir.
3) Sinval não é eletricista.
5 Com os dados abaixo, determine o Estado de origem de cada um.
ÂNGELO
JOEL
ALAOR
HÉLIO
PAULISTA
PAULISTA
PAULISTA
PAULISTA
CARIOCA
CARIOCA
CARIOCA
CARIOCA
MINEIRO
MINEIRO
MINEIRO
MINEIRO
BAIANO
BAIANO
BAIANO
BAIANO
Sabe-se que:
1) Hélio não é carioca.
2) O baiano é amigo de Alaor.
3) Ângelo e Alaor não são mineiros nem cariocas.
6 Com os dados abaixo, determine o lanche preferido de cada um.
ALOÍSIO
ERNESTO
OSWALDO
TADEU
PIZZA
PIZZA
PIZZA
PIZZA
HOT-DOG
HOT-DOG
HOT-DOG
HOT-DOG
HAMBURGER
HAMBURGER
HAMBURGER
HAMBURGER
QUEIJO-QUENTE
QUEIJO-QUENTE
QUEIJO-QUENTE
QUEIJO-QUENTE
Sabe-se que:
1) Tadeu e Aloísio odeiam pizza e queijo-quente.
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 4141
2) O lanche preferido do amigo do Tadeu é hambúrguer.
3) O que adora pizza não se chama Ernesto.
7 Com os dados abaixo, determine os casais:
JUDITH
INÊS
CORA
ALBERTINA
MANOEL
MANOEL
MANOEL
MANOEL
OTÁVIO
OTÁVIO
OTÁVIO
OTÁVIO
JONAS
JONAS
JONAS
JONAS
JOSÉLITO
JOSÉLITO
JOSÉLITO
JOSÉLITO
Sabe-se que:
1) Joselito não é marido de Inês.
2) Judith é amigo da mulher de Joselito.
3) Inês é cunhada de Manoel
4) Albertina é casada com Otávio
8 Com os dados abaixo, determine o nome da professora de cada matéria.
YOLANDA
ESTER
LOURDES
MERCEDES
GEOGRAFIA
GEOGRAFIA
GEOGRAFIA
GEOGRAFIA
MATEMÁTICA
MATEMÁTICA
MATEMÁTICA
MATEMÁTICA
HISTÓRIA
HISTÓRIA
HISTÓRIA
HISTÓRIA
MÚSICA
MÚSICA
MÚSICA
MÚSICA
Sabe-se que:
1) A professora de geografia não se chama Mercedes.
2) Yolanda dá aulas de música.
3) Ester não leciona geografia nem história.
9 Com os dados abaixo, determine a marca dos carros de cada um.
ANDRÉ
TIAGO
MATEUS
DIOGO
BMW
BMW
BMW
BMW
MERCEDES
MERCEDES
MERCEDES
MERCEDES
FORD
FORD
FORD
FORD
FIAT
FIAT
FIAT
FIAT
Sabe-se que:
1) Mateus e André não têm carros de marca Fiat.
2) O dono da Mercedes não gosta de emprestá-la a Tiago, mas às vezes a empresta a Mateus.
3) Diogo só dirige carros de marca Ford.
10 Com os dados abaixo, determine a cor dos cabelos das seguintes pessoas:
ADELMO
SOFIA
BEATRIZ
CONSUELO
LOIROS
LOIROS
LOIROS
LOIROS
CASTANHOS
CASTANHOS
CASTANHOS
CASTANHOS
RUIVOS
RUIVOS
RUIVOS
RUIVOS
GRISALHOS
GRISALHOS
GRISALHOS
GRISALHOS
Sabe-se que:
1) Beatriz não tem cabelos loiros nem grisalhos.
2) Sofia é ruiva.
3) A moça loira não se chama Consuelo.
11 Com os dados abaixo, determine a bebida que cada um dos rapazes tomou:
ADALBERTO
MIRO
GUSTAVO
COSME
CERVEJA
CERVEJA
CERVEJA
CERVEJA
VINHO
VINHO
VINHO
VINHO
GUARANÁ
GUARANÁ
GUARANÁ
GUARANÁ
ÁGUA
ÁGUA
ÁGUA
ÁGUA
Sabe-se que:
1) Cosme não pediu cerveja nem água.
2) O que tomou água se chama Gustavo.
3) Adalberto bebeu vinho.
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 4242
12 Com as pistas abaixo, determine qual foi o presente do Dia das Mães que cada mãe recebeu:
JOYCE
NORMA
DIVA
CÁSSIA
FLORES
FLORES
FLORES
FLORES
PULCEIRA
PULCEIRA
PULCEIRA
PULCEIRA
VESTIDO
VESTIDO
VESTIDO
VESTIDO
MALHA DE LÃ
MALHA DE LÃ
MALHA DE LÃ
MALHA DE LÃ
Sabe-se que:
1) Cássia não ganhou roupas no Dia das Mães.
2) A que recebeu uma malha de lã não se chama Diva.
3) Joyce ganhou uma jóia.
13 Com as pistas abaixo, determine em que cidade cada um dos jovens abaixo passou as férias de verão:
ALEXANDRE
TOMÁS
GABRIELA
JOANA
GUARUJÁ
GUARUJÁ
GUARUJÁ
GUARUJÁ
CABO FRIO
CABO FRIO
CABO FRIO
CABO FRIO
BERTIOGA
BERTIOGA
BERTIOGA
BERTIOGA
FLORIANÓPOLI
S
FLORIANÓPOLI
S
FLORIANÓPOLI
S
FLORIANÓPOLI
S
Sabe-se que:
1) Joana e Gabriela não conhecem o Guarujá.
2) Alexandre nunca saiu do Estado de São Paulo.
3) Tomás vai sempre para Bertioga.
4) Gabriela não foi para Florianópolis.
14 Com as pistas abaixo, determine a idade de cada pessoa:
EMERSON
JUVENAL
NESTOR
POMPEU
20
20
20
20
30
30
30
30
40
40
40
40
50
50
50
50
Sabe-se que:
1) Juvenal tem o dobro da idade de Pompeu.
2) Emerson é mais velho que Nestor.
15 Com as pistas abaixo, determine a idade de cada pessoa:
ABIGAIL
HORTÊNSIA
AURORA
OLÍVIA
21
21
21
21
29
29
29
29
35
35
35
35
38
38
38
38
Sabe-se que:
1) Hortência é mãe de Olívia.
2) Abigail é mais moça que Aurora.
16 Com as pistas abaixo, determine o ano de nascimento destas pessoas:
SOLANGE
MÁRCIA
JAQUELINE
CAROLINA
1952
1952
1952
1952
1959
1959
1959
1959
1964
1964
1964
1964
1967
1967
1967
1967
Sabe-se que:
1) Quando Carolina nasceu, Solange tinha 5 anos.
2) Jaqueline é a irmã caçula de Márcia.
17 Com os dados abaixo, determine a quantia em reais que cada um dos jovens tem na carteira:
JORGE 5 10 15 25
LIMONGI, Fernanda Papaterra. Manual PAPATERRA de Habilidades CognitivasI. Pancast. 4343
MÁRIO
LUIS
EUGÊNIO
5
5
5
10
10
10
15
15
15
25
25
25
Sabe-se que:
1) Eugênio tem o dobro da quantia de Mário.
2) Jorge tem mais dinheiro na carteira que Luís.
18 Com os dados abaixo, determine qual o salário destas pessoas:
DANTE
DÁRCIO
DOMINGOS
DURVAL
450
450
450
450
600
600
600
600
800
800
800
800
1000
1000
1000
1000
Sabe-se que:
1) Durval ganha menos que Domingos e mais que Dante.
2) Dárcio é o que tem o melhor salário.
19 Com os dados abaixo, determine o signo astrológico destas pessoas:
MAURA
CINTHIA
VERIDIANA
CELINA
ÁRIES
ÁRIES
ÁRIES
ÁRIES
TOURO
TOURO
TOURO
TOURO
LEÃO
LEÃO
LEÃO
LEÃO
SAGITÁRIO
SAGITÁRIO
SAGITÁRIO
SAGITÁRIO
Sabe-se que:
1) Maura e Veridiana não são do signo de Leão.
2) Veridiano e Celina não são arianas, nem sagitarianas.
3) A sagitariana é prima da Cinthia.
20 Com os dados abaixo, determine o mês de aniversário destas pessoas:
DORA
FERNANDA
MARCOS
CAIO
JANEIRO
JANEIRO
JANEIRO
JANEIRO
FEVEREIRO
FEVEREIRO
FEVEREIRO
FEVEREIRO
MAIO
MAIO
MAIO
MAIO
SETEMBRO
SETEMBRO
SETEMBRO
SETEMBRO
Sabe-se que:
1) Caio e Marcos não nasceram em janeiro