AOL3-Intro.Ead

Prévia do material em texto

Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - 
Questionário 
Dimitri de Souza Lima Mendonca 
Nota finalEnviado: 17/06/21 21:16 (BRT) 
7/10 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
/1 
Segundo Perrenoud (2000), a noção de competência corresponde à 
capacidade de mobilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar um 
tipo de situação. Podemos compreender que a competência nos ajuda na 
resolução de problemas. 
Fonte: PERRENOUD, P. 10 Novas Competência para Ensinar. Porto Alegre: 
Artmed, 2000. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o 
desenvolvimento das competências do estudante EaD, pode-se afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: a sigla CHA sintetiza os elementos que compõem 
a competência. 
2. a mobilização dos recursos que caracterizam a competência 
necessita de uma situação que possibilite sua aplicação. 
3. o exercício da competência culmina em uma atitude que 
resolva um determinado problema. 
4. as competências são formadas por saberes, habilidades e 
atitudes. 
5. as competências são basicamente formadas pelos 
conhecimentos, que representam o componente de maior 
importância.Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/1 
Devido às várias horas que passaremos sentados diante do computador, a 
Ergonomia, conhecida também como a “Ciência do Conforto”, nos traz 
várias recomendações para que os nossos estudos não comprometam nossa 
saúde. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre adequação 
ergonômica, assinale a alternativa que apresenta uma orientação da 
Ergonomia para o estudo on-line: 
Ocultar opções de resposta 
1. A frequência de funcionamento do monitor deve ficar 
sempre abaixo de 50Hz (Hertz) para não prejudicar a visão. 
2. A cadeira deve apoiar bem as costas e ter apoio também 
para os braços.Resposta correta 
3. Devemos posicionar o monitor em posição contrária à 
iluminação natural das janelas para melhor visualização. 
4. A cada 30 minutos devemos nos levantar e alongar o corpo. 
5. A iluminação do local de estudos deve ser feita com luz fria 
para maximizar a claridade do ambiente. 
3. Pergunta 3 
/1 
Toda estratégia deve estar fundamentada no compromisso e na disciplina, 
pois na EaD não temos o professor para chamar a nossa atenção quando 
estamos distraídos ou desfocados. Quem está no comando do processo de 
aprendizagem é o próprio estudante. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre 
planejamento de estudos na EaD, assinale a alternativa que corresponde a 
uma estratégia de estudo na Educação a Distância: 
Ocultar opções de resposta 
1. O local escolhido para estudar deve ter acesso à internet. 
2. Devemos estudar, pelo menos, 20 horas por 
semana.Resposta correta 
3. Maximizar o tempo de contato com o conteúdo, sem 
depender dos prazos para entregas. 
4. As dúvidas devem aguardar por esclarecimentos pelos 
colegas de aula. 
5. Devemos organizar o material de estudos minutos antes da 
realização das avaliações. 
4. Pergunta 4 
/1 
O pressuposto básico na aplicação de metodologias ativas é o papel do 
estudante, que passa de um simples assimilador de informações para uma 
posição mais ativa, contribuindo para o próprio aprendizado e para o do 
grupo do qual faz parte. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre aplicação de 
metodologias de ensino, assinale a alternativa que apresenta uma 
característica básica da metodologia ativa: 
Ocultar opções de resposta 
1. Aprendizagem baseada na autodisciplina. 
2. Gerenciamento de problemas estruturados em estudos 
práticos. 
3. Descentralização do professor no processo de ensino 
aprendizagem.Resposta correta 
4. Incorreta: Desenvolvimento de atividades individuais. 
5. Aplicação e desenvolvimento da prática em ambientes 
controlados. 
5. Pergunta 5 
/1 
Segundo Bates (2016), é necessário construir competências para atender as 
demandas da sociedade do conhecimento em que vivemos, que foram 
relacionadas e vinculadas aos processos de ensino e aprendizagem na 
modalidade EaD. 
Fonte: BATES, A. W. Educar na Era Digital. São Paulo: Artesanato 
Educacional, 2016. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a sociedade 
do conhecimento, analise as competências dispostas a seguir e associe-as 
com suas respectivas características: 
 
1) Habilidade de comunicação. 
2) Trabalho em equipe e flexibilidade. 
3) Pensamento crítico e resolução de problemas. 
4) Gestão do conhecimento. 
 
( ) Capacidade de selecionar o que de fato é pertinente. 
 
( ) Compartilhar informações de forma adequada. 
 
( ) Aprendizagem colaborativa. 
 
( ) Estimula a criatividade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 4, 2, 3, 1. 
2. 4, 1, 2, 3.Resposta correta 
3. 2, 3, 1, 4. 
4. 3, 1, 4, 2. 
5. 1, 4, 3, 2. 
6. Pergunta 6 
/1 
As competências construídas pelos estudantes egressos da EaD conferem ao 
futuro profissional um diferencial competitivo muito positivo na realização 
de suas atividades, que serão naturalmente desenvolvidas durante o 
percurso formativo. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o perfil do 
estudante, assinale a característica responsável pelo direcionamento para 
conteúdos complementares: 
Ocultar opções de resposta 
1. Organização. 
2. Fluência digital. 
3. CuriosidadeResposta correta 
4. Foco. 
5. Disciplina. 
7. Pergunta 7 
/1 
A modificação do ensino por meio de metodologias ativas se dá, 
principalmente, por conta da mudança no protagonismo em sala de aula. 
Com abordagens inovadoras, o aluno se coloca em uma posição mais ativa, 
sendo ele mesmo o condutor de seu próprio conhecimento. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metodologias 
ativas de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta um 
dos requisitos elencados por Paulo Freire para exercer o ensino: 
Ocultar opções de resposta 
1. Responsabilização da prática pedagógica. 
2. Autonomia do professor 
3. Criticidade.Resposta correta 
4. Atualização pedagógica. 
5. Divisão das responsabilidades em sala de aula. 
8. Pergunta 8 
/1 
A metodologia da sala de aula invertida pode sinalizar grandes mudanças 
em relação ao modelo tradicional. Nela, existe uma inversão no processo de 
ensino e aprendizagem, que instiga o aluno – tradicionalmente acostumado 
a uma condição passiva – a buscar e demonstrar conhecimento. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metodologias 
de ensino, assinale a alternativa que apresenta um motivo para inverter a 
sala de aula: 
Ocultar opções de resposta 
1. Com a inversão da sala de aula, é possível excluir a figura do 
professor. 
2. A inversão possibilita a autonomia de conteúdo aos 
professores. 
3. A inversão da sala de aula torna a cultura de pesquisa mais 
transparente. 
4. A inversão cria alunos com senso crítico. 
5. A inversão ajuda os estudantes com diferentes habilidades a 
se superarem.Resposta correta 
9. Pergunta 9 
/1 
Para termos uma tutoria assertiva, de forma a contribuir efetivamente para 
os processos de aprendizagem, é fundamental modelar um fluxo que atenda 
as demandas dos estudantes durante seu percurso formativo. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre 
competências na Educação a Distância, assinale a alternativa que apresenta 
uma das cinco etapas da E-Moderating, preconizadas por Gilly Salmon: 
Ocultar opções de resposta 
1. Desenvolvimento coletivo: estimular a discussão e a 
conscientização sobre as competências construídas. 
2. Compartilhamento: estimular os participantes a 
compartilhar suas experiências acerca dos conteúdos 
estudados. 
3. Acessibilidade: disponibilizar um ambiente adequado para 
que todos os participantes possam usufruir da tecnologia. 
4. Construção do conhecimento: estimular o “aprender junto” 
e sempre relacionar a teoria com a aplicação prática.Resposta 
correta 
5. Banco de informações: o tutor deverá disponibilizar um 
bancode informações o qual poderá ser utilizado pelos 
participantes em pesquisas. 
10. Pergunta 10 
/1 
O Núcleo de Ensino a Distância (NEAD) compõe a base estrutural para que 
os cursos de graduação e pós-graduação na modalidade EaD aconteçam. 
Cada universidade define o sistema do curso segundo suas necessidades e 
de acordo com a grade curricular de cada graduação. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre estruturas da 
Educação a Distância, assinale a alternativa que corresponde a uma função 
ligada diretamente ao NEAD: 
Ocultar opções de resposta 
1. Diretoria EaD. 
2. Revisor Pedagógico.Resposta correta 
3. Assessoria digital. 
4. Auxiliar administrativo. 
5. Incorreta: Coordenador de cursos.