Metodologia em Linguagem Oral e Escrita 2

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Metodologia em Linguagem Oral e Escrita
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	Saturday, 6 Feb 2021, 09:38
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	Concluída em
	Saturday, 6 Feb 2021, 09:55
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Complete a sentença: A ___________________ - ciência que tem como objeto de estudo a relação da língua com a sociedade – mostra, com seus estudos, que não há falares certos ou errados, melhores ou piores, mas adequados ou inadequados de acordo com o contexto em que a língua será usada.
Escolha uma opção:
a.
Metalinguística.
b.
Variação linguística.
c.
Sociolinguística.
d.
Alfabetização.
e.
Literatura.
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A resposta correta é: Sociolinguística..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Leia a afirmativa abaixo e assinale a alternativa que corresponde ao pensador da citação: “Uma língua vive na fala das pessoas e só aí se realiza plenamente.”
Escolha uma opção:
a.
Bakhtin.
b.
Vygotsky.
c.
Piaget.
d.
Cagliari.
e.
Freire.
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A resposta correta é: Cagliari..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Sabe-se que é a partir do intenso contato com a língua nas mais variadas atividades cotidianas que a criança começa a elaborar hipóteses sobre a escrita sendo, portanto, de extrema importância que a escola promova um ensino contextualizado da língua, considerando as situações sociais de uso da mesma. Sobre o letramento assinale a alternativa INCORRETA:
Escolha uma opção:
a.
A palavra letramento surgiu na metade dos anos 1980 no discurso de especialistas da Linguística e da Educação.
b.
Alfabetizar e letrar são duas ações distintas, portanto, separáveis.
c.
Letramento é o estado ou condição que adquire um grupo social ou indivíduo como consequência de ter-se apropriado da língua escrita e de ter-se inserido num mundo organizado diferentemente: a cultura escrita.
d.
Letramento é o resultado da ação de ensinar ou de aprender a ler e escrever, bem como o resultado da ação de usar essas habilidades em práticas sociais.
e.
Alfabetizar e letrar são duas ações distintas, mas inseparáveis.
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A resposta correta é: Alfabetizar e letrar são duas ações distintas, portanto, separáveis..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O contato com a linguagem oral e escrita se dá antes da entrada da criança na escola. Assim, a aprendizagem da linguagem oral e escrita é concebida:
I. A escrita não é a mera transcrição da fala, mas um sistema de representação de parte do seu sentido.
II. A ampliação da capacidade de comunicar-se oralmente ocorre de forma espontânea, sem a interação com o outro ou com o meio.
III. A língua escrita é construída em situações em que se dá o uso da linguagem, exigindo a participação da criança nas diversas práticas sociais da escrita.
Estão corretas:
Escolha uma opção:
a.
Todas as alternativas estão corretas.
b.
Apenas as alternativas II e III estão corretas.
c.
Apenas as alternativas I e III estão corretas.
d.
Apenas a alternativa II está correta.
e.
Apenas a alternativa I está correta.
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A resposta correta é: Apenas as alternativas I e III estão corretas..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A criança passa por fases na aquisição da linguagem oral. Relacione as fases a seguir com suas devidas características:
(1) Balbucio.
(2) Holófrases.
(3) Fala telegráfica.
( ) As crianças, por volta de 10-12 meses, usam uma palavra para representar um pensamento completo.
( ) As crianças já fazem o uso de palavras com sentido, formando sentenças; no entanto dispensam os conectivos como conjunções e preposições.
( ) É caracterizado pela produção de sons que, apesar de não estarem associados a nenhum significado da língua, no momento em que o adulto atribui um sentido ao som, empresta palavras à criança.
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a.
3, 2, 1.
b.
1, 2, 3.
c.
1, 3, 2.
d.
2, 3, 1.
e.
3, 1, 2.
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A resposta correta é: 2, 3, 1..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), a avaliação é um importante instrumento para que o professor obtenha dados sobre a aprendizagem do grupo e de cada criança, reoriente sua prática e elabore o seu planejamento. Partindo deste pressuposto, como a avaliação deve ser?
Escolha uma opção:
a.
A avaliação deve ser um processo de constatação de aprendizagem.
b.
A avaliação de ser de acordo com a vontade do aluno.
c.
A avaliação deve ser um processo contínuo, realizada por meio de atividades contextualizadas.
d.
A avaliação deve ser um processo pautado no tradicionalismo.
e.
A avaliação deve ser um processo pautado no autoritarismo.
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A resposta correta é: A avaliação deve ser um processo contínuo, realizada por meio de atividades contextualizadas..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Analise o contexto a seguir: “Uso do rabisco (garatujas), misturando linhas retas e curvas, de letras, de números. A criança ainda não compreende a escrita como forma de representação da fala”. Assinale a alternativa que corresponde ao conceito acima:
Escolha uma opção:
a.
Fase silábica sem valor sonoro.
b.
Fase alfabética.
c.
Fase silábica-alfabética.
d.
Fase silábica com valor sonoro.
e.
Fase pré-silábica.
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A resposta correta é: Fase pré-silábica..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Considerando que o processo de letramento está associado à construção do discurso oral e do discurso escrito, antecedendo a entrada da criança na escola.É essencial que se compreenda de que maneira ocorre esse processo,bem como quais são os mecanismos e as diferenças existentes entre o mesmo e os demais processos no contexto educacional. Acerca do referido processo do letramento, marque V para as alternativas que julgar verdadeiras e F para as considerações que julgar falsas:
( ) Letramento é o uso do código escrito em práticas com função social, em situações reais de uso da escrita.
( ) A palavra letramento surgiu na metade dos anos 1980 no discurso de especialistas da Linguística e da Educação.
( ) A ideia inicial do letramento foi ampliar o conceito de alfabetização, pensando somente no codificar e decodificar as palavras.
( ) Letramento “é o resultado da ação de ensinar ou de aprender a ler e escrever, bem como o resultado da ação de usar essas habilidades em práticas sociais, é o estado ou condição que adquire um grupo social ou indivíduo como consequência de ter-se apropriado da língua escrita e de ter-se inserido num mundo organizado diferentemente: a cultura escrita
( ) Alfabetizar e letrar são duas ações distintas, mas inseparáveis.
Escolha uma opção:
a.
V, V, V, V, F.
b.
V, V, F, F, F.
c.
V, V, F, V, V.
d.
V, V, F, F, V.
e.
F, V, F, V, F
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A resposta correta é: V, V, F, V, V..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Analise o contexto a seguir: “É o uso do código escrito em práticas com função social, em situações reais de uso da escrita. Essa palavra surgiu na metade dos anos 1980 no discurso de especialistas da Linguística e da Educação. A ideia foi ampliar o conceito de alfabetização, pensando não mais somente no codificar e decodificar, mas para o uso das habilidades do ler e do escrever em práticas sociais”. Assinale a alternativa que corresponde com o conceito acima:
Escolha uma opção:
a.
Língua.
b.
Interatividade.
c.
Línguagem.
d.
Letramento.
e.
Alfabetização.
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A resposta correta é: Letramento..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Assim como na escrita, a criança também passa por fases na aquisição da linguagem oral. Segundo a linguista Jane Rita Caetano da Silveira, professora da PUCRS, em entrevista concedida a Paula Tweedie, as fases iniciais de aquisição da linguagem oral podem ser resumidas em: balbucio, holófrases e fala telegráfica. Relacione estas fases às suas devidas características, e depois escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:
(1) Balbucio.
(2) Holófrases.
(3) Fala Telegráfica.
( ) As crianças já fazem o uso de palavras com sentido, formando sentenças; no entanto dispensamos conectivos como conjunções e preposições.
( ) As crianças, por volta de 10-12 meses, usam uma palavra para representar um pensamento completo. Ága, por exemplo, pode significar “quero água”, “tem água no chão”, “está chovendo”.
( ) É caracterizado pela produção de sons que, apesar de não estarem associados a nenhum significado da língua, no momento em que o adulto atribui um sentido ao som, empresta palavras à criança.
Escolha uma opção:
a.
2, 3, 1.
b.
1, 3, 2.
c.
3, 1, 2.
d.
1, 2, 3.
e.
3, 2, 1.
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A resposta correta é: 3, 2, 1..
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